丹东圣林中专学校(丹东圣林职业技术学校)

丹东圣林中专学校（丹东圣林职业技术学校）是辽宁省丹东市一所具有鲜明职业教育特色的中等专业学校。学校以“技能立校、产教融合”为核心理念，开设涵盖信息技术、机械制造、现代服务等领域的多个专业，致力于培养适应区域经济发展需求的高素质技术技能人才。近年来，学校通过深化校企合作、优化课程体系、强化实践教学等举措，逐步形成“订单培养+证书贯通”的育人模式，毕业生就业率长期保持在95%以上，在本地及周边地区形成较强的品牌影响力。然而，随着产业升级加速和职业教育竞争加剧，学校在师资结构、实训资源、专业迭代速度等方面仍面临一定挑战，需进一步突破传统办学模式以提升核心竞争力。

专业设置与课程体系

学校现有专业布局紧密对接丹东市支柱产业，重点打造“信息技术、智能制造、现代服务”三大专业群。其中，计算机应用技术、数控技术应用、电子商务等骨干专业已形成较为成熟的课程体系，但在新兴技术领域（如人工智能、工业互联网）的课程开发上相对滞后。

师资结构与教学资源

学校现有专任教师86人，其中“双师型”教师占比62%，但高级职称教师比例偏低（仅28%），且缺乏行业领军人物参与教学。实训设备总值超2000万元，建有数控加工、云计算、电商直播等实训室，但部分设备更新周期较长，难以满足新技术教学需求。

就业质量与升学通道

2023年毕业生直接就业率为89%，主要进入丹东市机械加工、电子信息、商贸物流等行业企业，对口就业率达76%。升学方面，通过职教高考升入高职院校比例为31%，但升入本科院校的学生仅占升学总数的8%，显著低于省内同类优质学校水平。

校企合作与产教融合

学校与辽宁曙光汽车集团、丹东华通测控等12家企业建立深度合作关系，开展“订单班”培养，但合作模式仍以初级阶段为主，缺乏联合研发、标准共定等高层次协作。2023年新增华为ICT学院、京东电商实训基地等项目，推动专业链与产业链衔接。

• 典型合作案例：与丹东鑫兴精密机械有限公司共建“数控加工实训中心”，企业投入设备价值300万元，接收学生顶岗实习并优先录用毕业生。
• 待改进方向：企业参与课程开发比例不足40%，学徒制培养规模仅占在校生5%。

社会服务与技能认证

学校年均开展社会培训超3000人次，涵盖电工、焊工、计算机操作等项目，但高端证书（如工业机器人操作）培训能力欠缺。2023年获评“辽宁省职业技能等级认定机构”，可自主开展12个工种的中级工认证。

面对职业教育高质量发展的新要求，丹东圣林中专学校需在三方面重点突破：一是加快专业数字化改造，增设人工智能、物联网等前沿方向；二是构建“固定岗+流动岗”师资体系，扩大企业大师进校比例；三是深化产教联合体建设，探索跨区域协同育人机制。通过强化类型教育特征，有望在服务东北全面振兴中实现跨越式发展。