江苏财经职业技术学院占地多少亩，什么情况下成立(江苏财经学院面积与成立)

江苏财经职业技术学院的成立，是中国经济社会发展进入新阶段后，对高素质技术技能人才需求日益迫切的必然结果。从上世纪末到本世纪初，中国经济的快速增长，特别是加入世界贸易组织（WTO）后，产业结构加速调整，第三产业尤其是现代服务业蓬勃发展。江苏省作为中国经济最活跃、开放程度最高的省份之一，其制造业基础雄厚，商贸流通业发达，对财经类、商贸类、信息技术类等领域的高素质应用型人才产生了巨大而持续的需求。

在当时的教育体系内，传统的中等专业教育在培养层次和知识结构上已逐渐难以完全满足产业升级对人才的更高要求。另一方面，高等教育资源，尤其是应用型高等教育资源仍相对稀缺。面对这一结构性矛盾，国家和江苏省层面相继出台了一系列政策，鼓励通过合并、升格、转型等方式，优化职业教育结构，建设一批与区域经济紧密结合的高等职业院校。

在此宏观政策指引和现实需求驱动下，江苏省政府对省内原有的财经、商贸类中等专业教育资源进行了深入调研和统筹规划。最终决定，将一批办学历史较长、特色鲜明、基础扎实的中专学校进行整合，通过资源重组与提升，组建一所高等职业技术学院，以实现办学层次的飞跃和人才培养能力的升级。这一决策旨在集中优势资源，突出财经商贸特色，更好地为地方行业企业服务。

经过严谨的申报和审批程序，学院成功获准建立。它的成立并非凭空而来，而是深深植根于其前身各校数十年的办学积淀。这些学校在各自的办学历史中，已经为地方培养了大量的财经、会计、贸易、管理等领域的专业人才，形成了良好的社会声誉和丰富的教育教学经验。它们的合并与升格，实质上是优质教育资源的汇聚与升华，是继承传统与开拓创新的统一。学院的成立，标志着其从原来单一的中等职业教育，迈入了高等职业教育的新发展阶段，肩负起了为江苏经济社会发展培养更多、更优质技术技能型人才的新使命。

江苏财经职业技术学院的整体占地面积约为825亩。这一数据所代表的不仅仅是一个数字，更是学院办学规模、硬件实力和发展潜力的重要体现。充足的土地资源为学院的可持续发展提供了广阔的空间保障。

校园的规划与建设始终坚持“以人为本、功能分区、生态和谐、持续发展”的理念。整个校园通常可分为以下几个主要功能区域：

• 教学科研区： 这是校园的核心区域，主要包括各类教学楼、实验实训楼、图书馆、学术报告厅等。这里配备了大量的多媒体教室、计算机房、模拟实训室（如会计模拟实训室、金融证券实训室、物流实训室、电子商务实训室等），为学生的理论学习和实践操作提供了先进的平台。
• 学生生活区： 包括学生公寓、食堂、超市、银行、医疗点等生活服务设施。该区域的设计充分考虑了学生的居住舒适性和生活便利性，旨在营造一个温馨、安全、便捷的生活环境。
• 体育运动区： 拥有标准田径场、体育馆、篮球场、排球场、网球场等一系列体育设施，满足了学生日常体育锻炼、举办体育赛事和丰富课余生活的需要，促进了学生的身心健康发展。
• 行政办公区： 是学院管理机构所在地，负责全校的教学管理、学生工作、后勤保障等日常运行。
• 绿化景观区： 校园内规划有大量的绿地、园林景观和休憩空间，努力打造生态化、园林化的校园环境，为师生提供了优美宁静的学习和工作氛围。

随着办学规模的扩大和教学要求的提高，学院的校园建设也处于不断发展和完善之中。后期可能陆续进行了扩建工程，新建了更多的实训基地、学生公寓或体育场馆，以适应不断增长的学生数量和日益更新的教学需求。整个校园布局合理，设施齐全，环境优美，为师生的工作、学习和生活创造了良好的条件。

自成立之日起，江苏财经职业技术学院就明确了其办学定位：立足江苏，面向长三角，辐射全国，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路，培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能人才。这一定位紧密对接了江苏省现代服务业和先进制造业的发展规划。

专业建设是学院发展的核心。依托原有的财经商贸类办学优势，学院着力打造了一批特色鲜明、就业前景良好的品牌专业。这些专业通常紧密围绕区域经济产业链的需求进行设置和调整。

• 财经类专业： 如会计、财务管理、审计、税务等，这是学院的传统优势和核心专业领域，培养了大量熟练掌握会计核算、财务管理和税务筹划技能的专业人才。
• 商贸类专业： 如市场营销、电子商务、物流管理、国际贸易实务等，这些专业直接服务于江苏庞大的制造业基地和活跃的商贸流通业，培养了懂市场、会营销、善经营的商务人才。
• 信息技术类专业： 如计算机应用技术、大数据技术、移动应用开发等，学院注重信息技术与财经商贸的交叉融合，培养既懂技术又懂业务的复合型人才，以适应数字化经济时代的需求。

在专业建设过程中，学院高度重视实践教学环节。大力投入建设了仿真实训中心和企业化教学工厂，积极推行“校企合作、工学结合”的人才培养模式。与众多知名企业建立了深度合作关系，共同制定人才培养方案、开发课程、编写教材、组建教学团队，并广泛开展订单培养、顶岗实习等项目，确保学生所学知识与技能与岗位要求无缝对接，极大提升了学生的职业竞争力和就业质量。

江苏财经职业技术学院的成立，对江苏省职业教育体系、地方经济社会发展以及广大考生都具有重要意义。

它优化了江苏省高等职业教育的布局结构。它的成立填补了特定领域高技能人才培养的空白，使职业教育专业设置更加贴合区域产业特点，形成了与本科教育错位发展、互补共赢的格局，完善了现代职业教育体系。

它为地方经济社会发展提供了强劲的人才支撑。学院每年向社会输送数千名毕业生，他们活跃在省内的各类企业、金融机构、会计师事务所、物流公司、电商企业等，成为了推动江苏财经商贸行业发展的重要力量。许多毕业生迅速成长为业务骨干，为企业的成长和行业的进步做出了积极贡献。

第三，它为广大青年学子提供了多元化的人生出彩机会。学院为那些倾向于学习实用技能、希望尽早就业的学生提供了一个优质的平台。通过在这里的学习，学生能够掌握一技之长，获得高等学历文凭和职业资格证书，实现高质量就业，改变了个人和家庭的命运。

学院的成立也推动了其自身前身各校资源的整合与升华。它打破了原有中专办学的局限，在师资队伍建设、课程体系开发、科研社会服务等方面都实现了更高水平的发展，提升了整体办学实力和社会影响力。

江苏财经职业技术学院在特定的历史时期和经济发展需求下应运而生，其约825亩的校园是承载其育人使命的重要物理空间。从最初的资源整合与升格成立，到如今的特色化发展与内涵建设，学院始终不忘初心，坚守职业教育阵地，为区域经济发展和学生的成长成才不懈努力，成为了江苏省职业教育领域一颗璀璨的明珠。它的过去、现在与未来，都与中国职业教育的改革发展和江苏经济的繁荣进步同频共振。