峨眉山幼师学校是一所位于四川省峨眉山市的公办中等职业学校，依托峨眉山市职业技术学校办学，专注于培养幼儿教育专业人才。学校创办于1985年，拥有近40年的幼儿教育办学历史，是四川省内较早开展学前教育专业人才培养的职业院校之一。作为乐山市重点建设的幼教人才基地，学校以“品德+才艺”为核心培养模式，注重学生艺术素养与实践能力的双重提升。

学校占地面积约120亩，建筑面积4.8万平方米，现有在校生规模达2000人，其中学前教育专业占比超过70%。师资力量方面，专职教师112人，硕士以上学历占比35%，“双师型”教师比例达60%，并长期聘请幼儿园一线骨干教师参与实践教学。近年来，学校通过校企合作、国际交流等方式拓展教育资源，与成都、乐山等地50余所幼儿园建立实习合作关系，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，成为川南地区幼教人才的重要输出基地。

相较于同类院校，峨眉山幼师学校的优势体现在三个方面：一是地域文化特色鲜明，将峨眉武术、川剧等非遗项目融入课程；二是实践教学占比高，建有模拟幼儿园、舞蹈实训室等专业化场所；三是升学渠道畅通，与多所高校签订“3+2”中高职衔接协议。然而，其劣势也较为明显，如校区硬件设施更新较慢，部分课程数字化程度不足，且招生范围主要集中在川内，全国影响力有限。

一、学校概况与基础条件

峨眉山幼师学校隶属峨眉山市教育局，前身为峨眉二中职高部，2012年独立建制为专项培养幼儿教师的职业学校。校园位于峨眉山市区北部，紧邻成昆铁路复线站点，交通便利。现有教学楼3栋、艺术楼2栋、学生公寓4栋，配备标准化塑胶运动场、多功能演艺厅等设施。

二、师资力量与教学资源

学校现有教职工156人，其中专任教师112人，高级职称占比28%，中级职称占比47%。教师队伍中包含省级骨干教师5人，市级学科带头人8人。教学资源方面，建有学前教育专业资源库，涵盖电子教材、教学课件、视频案例等数字化资源，并与省内外12所示范幼儿园实现教学资源共享。

三、专业设置与课程体系

学校以学前教育专业为核心，延伸开设早期教育、音乐教育、美术教育等关联专业。课程体系采用“基础+模块”结构，基础课程包括幼儿心理学、卫生学等，专业模块设置艺术特长、管理实务等方向。实践课程占比达45%，包含幼儿园见习、保教活动设计等项目。

四、实践教学与校企合作

学校与乐山市实验幼儿园、东岳庙街小学附属幼儿园等机构共建实习基地，实行“1年校内实训+1年顶岗实习”的培养模式。近年来，累计输送实习生1200余人次，合作企业提供奖学金覆盖率达30%。此外，与新加坡南洋幼教集团等海外机构开展师资交流项目。

五、升学与就业质量

近三年毕业生升学率达62%，主要通过对口高职考试升入四川幼儿师范高等专科学校、西华师范大学等院校。直接就业学生中，85%进入公立幼儿园，平均试用期通过率91%。2023届毕业生教师资格证获取率达89%，高于全省中职校平均水平。

六、校园文化与特色项目

学校打造“幼教文化节”“技能大赛月”等品牌活动，组建民族舞、儿童剧表演等12个学生社团。特色项目包括“川渝幼教联盟”研学计划、非遗手工艺传承课程。每年开展幼儿园环境创设竞赛，作品被本地幼儿园实际采用率达40%。

七、学生管理与服务体系

实行“半军事化+导师制”管理模式，设立班级保育员岗位责任制。心理健康中心配备专职咨询师3人，年均干预危机事件5-8起。资助体系覆盖国家奖学金、企业助学金等项目，2022年发放各类奖助金180万元，惠及学生320人次。

八、发展挑战与改进方向

当前面临三大挑战：一是招生区域受限，省外生源占比不足5%；二是智能化教学设备更新滞后，虚拟仿真实训室建设空白；三是师资梯队断层，青年教师流失率达12%。未来拟通过建设“智慧幼教”数字平台、扩大跨省联合办学、实施“名师工作室”制度等方式突破瓶颈。

总体而言，峨眉山幼师学校凭借扎实的专业积淀和地域资源优势，在川南地区形成显著竞争力。其“艺术+技能”的培养特色契合基层幼教人才需求，但需加快数字化转型步伐，提升服务全国市场的能力。随着国家对普惠性学前教育的重视，学校在课程创新、产教融合等方面仍有较大发展空间。