广西大学在哪个城市，是本科吗，第几批(广西大学是本科吗)

广西大学毫无疑问是一所本科院校，但其办学层次远不止于本科教育，它是一所建立了完整高等教育体系的综合性大学。

完整的学历教育体系

广西大学构建了从学士到博士的全方位人才培养架构：

• 本科教育：这是广西大学人才培养的基础和核心。学校开设了涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十一大学科门类的众多本科专业，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质专门人才。
• 研究生教育：学校拥有雄厚的研究生培养能力，设有博士后科研流动站、博士学位授权点和硕士学位授权点，培养高层次学术型和应用型人才。研究生教育是学校科研水平和创新能力的重要体现。
• 继续教育：学校还开展成人高等教育、高等教育自学考试、非学历培训等形式的继续教育，服务于社会终身学习体系的构建。

这种完整的体系表明，广西大学是一所教学与科研并重，能够独立培养各层次高级人才的综合性高等学府，其“本科院校”的身份只是其庞大教育体系中的基础一环。

“211工程”与“双一流”建设

办学层次的衡量不仅看学历教育体系，更要看其被国家和社会认可的高度。广西大学是国家“211工程”重点建设高校。所谓“211工程”，即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，入选高校代表了中国高等教育的顶尖水平。
除了这些以外呢，在国家统筹推进世界一流大学和一流学科建设的“双一流”战略中，广西大学入选世界一流学科建设高校，其“土木工程”学科成为重点建设对象。这些国家级的重要身份标签， unequivocally 地确立了广西大学在中国高等教育体系中的高端位置，远非普通本科院校可比。

学科建设与科研实力

一所大学的办学层次最终由其学科实力和科研水平决定。广西大学拥有一批实力雄厚的学科和专业：

• 工程学、材料科学、农业科学、植物与动物学、化学等多个学科进入ESI全球排名前1%。
• 拥有国家重点实验室、国家工程技术研究中心等国家级科研平台。
• 承担了大量国家级重大科研项目，取得了一系列具有重要影响的科研成果。

强大的科研实力反哺教学，使得本科生也有机会接触到前沿的科学研究，参与科研训练，从而获得更高质量的教育。
因此，将广西大学简单定义为“本科院校”虽无不妥，但未能完全反映其作为研究型大学的内涵和高度。

关于“第几批”的问题，需要结合中国高考录取制度的改革历程来动态理解。广西大学的录取批次定位是清晰的，但表述方式随着时代变化而变化。

传统意义上的“第一批次”

在相当长的一段历史时期内，中国高考招生录取分为本科第一批次（一本）、本科第二批次（二本）、本科第三批次（三本）以及专科批次。在这个框架下，广西大学作为广西壮族自治区最好的大学和国家“211工程”重点大学，其所有本科专业毫无例外地在本科第一批次进行录取。能够进入广西大学学习，意味着考生在高考中取得了优异的成绩，达到了重点大学的录取分数线。在广大考生和家长心目中，“一本”尤其是像广西大学这样的“211”一本，是重点本科的代名词。

高考改革背景下的批次合并

近年来，为了减少录取批次划分带来的学校歧视，促进高校公平竞争，赋予考生更多选择权，全国多地启动了高考综合改革，其中一项重要内容就是合并录取批次。
例如，广西壮族自治区自2015年起就将本科第一批次和第二批次合并为“本科普通批”。其他许多省份也相继合并了本科一批、二批，甚至所有本科批次。在这种改革趋势下，传统的“一本”、“二本”界限在官方录取批次名称上已经消失。

实力铸就的固有认知

尽管官方批次名称发生变化，但高校在社会公众和考生心中的固有层次和地位并不会因批次合并而瞬间改变。广西大学凭借其深厚的办学历史、“211工程”和“双一流”的建设背景、强大的学科实力和较高的社会声誉，其作为高水平重点大学的地位依然是稳固的。在合并批次后，考生和家长在选择时，会更加关注学校的综合排名、学科优势、就业质量等内在指标。对于广西大学而言，无论录取批次如何命名，它依然是广西区内录取分数线最高、生源质量最好的高校之一，其地位相当于改革前的“第一批次”顶尖院校。

给考生的建议

对于未来的考生而言，在了解广西大学的“批次”时，不应再机械地寻找“一本”这个标签，而应：

• 关注所在省份最新的高考招生录取方案，了解具体的批次设置情况。
• 重点查阅广西大学在考生所在省份的历年录取分数线（包括最低分、平均分、位次等），这些数据是衡量报考难度和学校生源质量最直观的指标。
• 深入研究广西大学的学科专业设置，选择与自己兴趣、特长和未来发展规划相匹配的优势专业。

广西大学过去是、现在是、在未来可预见的时间内仍将是考生心目中需要优异高考成绩才能企及的重点本科大学，其录取标准始终维持在最高层级。

了解了广西大学所在城市、本科属性及录取批次这些基本面后，要全面认识这所大学，还需深入其历史沿革、校园文化、社会贡献等更深层次的内涵。

悠久的历史与厚重的底蕴

广西大学始建于1928年，首任校长是被誉为教育界“北蔡南马”之一的马君武博士。在近一个世纪的办学历程中，学校历经迁徙、分合，始终与国家和民族的命运紧密相连，形成了“勤恳朴诚、厚学致新”的校训精神。这段悠久的历史赋予了学校深厚的文化底蕴和独特的精神气质，这是新建院校所无法比拟的宝贵财富。

丰富多彩的校园生活

广西大学校园生活极其丰富。学生社团种类繁多，涵盖学术科技、文化艺术、体育健身、公益实践等多个领域，为学生发展兴趣、锻炼能力提供了广阔舞台。学校经常举办高水平的学术讲座、文艺演出和体育赛事，营造了浓厚的校园文化氛围。
于此同时呢，作为一所综合性大学，学科交叉的优势使得学生能够接触到不同领域的知识和思维方式，有利于培养复合型人才。

对区域发展的突出贡献

广西大学始终以服务广西经济社会发展为己任。它在亚热带农业生物资源保护与利用、甘蔗制糖、有色金属冶炼、土木工程、东南亚研究等领域形成了鲜明特色和突出优势，为广西的产业发展、科技进步、文化繁荣和社会治理输送了大量人才，提供了关键的智力支持。学校被誉为“广西高级专门人才培养的摇篮”，其毕业生遍布广西乃至全国各行各业，许多已成为所在领域的中坚力量。

广西大学是一所扎根于首府南宁、拥有完整高层次人才培养体系、在高考招生中居于顶尖梯队，并具有深厚历史底蕴、鲜明办学特色和重要社会影响的综合性高等学府。对于莘莘学子而言，选择广西大学，意味着选择了一个高起点的发展平台、一个充满机遇的学习环境和一个能够助力个人成长与区域发展的未来。