华东理工大学的思想政治教育怎么样(华理思政教育如何)

一、 顶层设计与工作机制：构建“大思政”育人格局

华东理工大学高度重视思想政治教育工作，将其置于学校发展的战略高度进行系统谋划和整体推进。学校党委切实履行主体责任，牢牢把握社会主义办学方向，确保党的教育方针得到全面贯彻。

（一）健全的领导体制与协同机制

学校建立了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同配合、全校上下共同参与的思想政治工作领导体制和工作机制。成立了由党委书记和校长担任组长的思想政治工作领导小组，定期研究部署重点工作，协调解决突出问题。这种顶层设计有效打破了部门壁垒，形成了育人合力，实现了思政工作与教学、科研、管理、服务等各项工作的有机结合，真正构建了全员、全过程、全方位的“三全育人”“大思政”格局。

（二）完善的制度保障体系

为确保思想政治教育工作规范、有序、高效运行，学校制定并不断完善了一系列规章制度。这些制度覆盖了思想政治理论课建设、师资队伍建设、学生党建与团建、校园文化建设、心理健康教育、网络思想政治教育、实践育人等多个方面，为各项工作的开展提供了明确的指引和坚实的保障。
例如，在师资评聘、考核评价等环节，突出师德师风和政治表现的首要标准，引导教师争做“四有”好老师。

（三）科学的评价与反馈机制

学校注重对思想政治教育工作的效果进行评估和反馈，建立了常态化的督导、检查和评估体系。通过学生评教、同行评议、专家督导、社会反馈等多种渠道，收集信息，分析问题，持续改进工作。这种动态调整和优化机制，确保了思想政治教育能够紧跟时代发展、贴合学生实际，始终保持生机与活力。

二、 主渠道建设：深化思想政治理论课改革创新

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，华东理工大学将其作为思想政治教育的主阵地，持续加大投入，深化教学改革，着力提升教学质量和效果。

（一）推动教学内容与时俱进

学校紧密围绕马克思主义中国化的最新理论成果，特别是新时代中国特色社会主义思想，及时更新教学内容，确保课程的政治性、思想性和学术性。教师团队注重将党的创新理论与社会发展实际、学生思想困惑相结合，用鲜活的事例和严谨的逻辑阐释理论，增强课程的说服力和吸引力。
于此同时呢，结合校史校情，将徐汇校区历史建筑群等红色资源、老一辈科学家爱国奉献的故事融入教学，使理论讲授更加生动具体。

（二）创新教学方法与手段

• 采用多元化教学模式： 积极推广研讨式、案例式、专题式、体验式教学，改变传统的“满堂灌”模式，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，激发其学习主动性和思考能力。
• 强化现代信息技术应用： 充分利用在线课程平台、智慧教室等现代化教学设施，开展线上线下混合式教学，拓展教学时空，丰富学习资源。利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术，创设沉浸式学习情境，提升学习体验。
• 推进实践教学改革： 将实践教学环节纳入思政课必修学分，组织学生走向社会，开展社会调查、参观考察、志愿服务等，引导学生在实践中深化对理论的理解，认识国情民情。

（三）加强师资队伍建设

学校致力于建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治理论课教师队伍。通过实施青年教师培养计划、骨干教师研修计划、名师工作室建设等举措，不断提升教师的教学科研能力和综合素养。定期组织集体备课、教学观摩、学术交流等活动，营造浓厚的教研氛围。一支信仰坚定、理论功底扎实、富有创新精神的思政课教师队伍，是提升课程质量的核心保障。

三、 课程思政建设：促进价值引领与专业教育深度融合

作为一所以工科见长的特色鲜明的高水平大学，华东理工大学大力推进“课程思政”建设，挖掘各类课程蕴含的思想政治教育元素和承载的育人功能，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

（一）强化理工科课程的育人导向

学校引导理工科专业教师在教学过程中，自觉融入爱国主义、科学精神、工程伦理、工匠精神、生态环保意识等元素。
例如，在化学工程课程中强调绿色化工与可持续发展理念，在生物技术课程中探讨生命伦理与社会责任，在机械设计课程中弘扬精益求精的工匠精神。这种融合不是生搬硬套，而是结合专业知识自然引申，使学生在学习科学知识的同时，潜移默化地接受价值熏陶，树立正确的世界观、人生观和价值观。

（二）挖掘人文社科课程的思政资源

对于学校开设的人文社科类专业课程以及通识教育课程，同样强调其思想政治教育功能。
例如，在法学课程中强化法治观念和公平正义意识，在经济学课程中阐释中国特色社会主义市场经济体制的优越性，在历史类课程中弘扬中华优秀传统文化和革命文化。通过系统性设计，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

（三）建立课程思政建设长效机制

学校将课程思政要求纳入教学管理、教材选用、教学质量评价等环节，设立专项研究项目和教学改革项目，鼓励教师开展课程思政教学研究与实践。组织课程思政教学竞赛、优秀案例评选等活动，推广先进经验，营造全员重视课程思政、积极参与课程思政建设的良好氛围。

四、 实践育人体系：在知行合一中锤炼品格

华东理工大学坚信实践是检验真理的唯一标准，也是深化思想政治教育的重要途径。学校构建了内容丰富、形式多样、管理规范的实践育人体系，引导学生将“读万卷书”与“行万里路”相结合。

（一）广泛开展社会实践活动

学校将寒暑假社会实践活动作为必修环节，组织学生深入农村、社区、企业、革命老区，开展国情考察、科技支农、教育帮扶、政策宣讲、环保宣传等主题活动。学生通过亲身参与，了解社会现实，增进与人民群众的感情，提升社会责任感和实践能力。许多实践团队结合专业优势，为企业解决技术难题，为地方发展建言献策，取得了良好的社会效益和育人效果。

（二）常态化志愿服务与公益项目

学校鼓励和支持学生参与志愿服务活动，建立了完善的志愿者注册、培训、管理和激励机制品牌项目如研究生支教团、社区科普服务、大型赛会志愿服务等持续开展，培养了学生的奉献精神和服务意识。志愿服务已成为华理学子展现青春风采、实现社会价值的重要平台。

（三）强化劳动教育与军事训练

学校将劳动教育纳入人才培养方案，通过设立劳动实践课程、组织校园公益劳动、建设劳动实践基地等方式，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动。规范的军事训练则磨砺学生的意志品质，增强国防观念和组织纪律性。这些实践环节对于促进学生全面发展具有重要意义。

五、 文化育人与环境熏陶：营造积极向上的校园氛围

校园文化是思想政治教育的隐性课堂，具有润物无声的熏陶作用。华东理工大学注重以文化人、以文育人，努力建设具有学校特色的校园文化。

（一）传承弘扬优良校风学风

学校深入挖掘和宣传以“勤奋求实、励志明德”校训精神为核心的校园文化传统，通过开学典礼、毕业典礼、校庆活动、名师讲座、优秀学生事迹报告会等形式，弘扬科学精神、奉献精神和奋斗精神。浓厚的学术氛围和严谨的学风，潜移默化地影响着学生的价值追求和行为习惯。

（二）打造校园文化品牌活动

学校精心组织了一系列品牌文化活动，如“通海茶叙”、“新生季”、“毕业季”、“文化艺术节”、“学术节”等。这些活动融思想性、学术性、艺术性、娱乐性于一体，满足了学生多样化的精神文化需求，为学生展示才华、交流思想、提升素养提供了广阔舞台。

（三）优化校园物理与网络环境

在物理空间上，学校加强校园景观规划和建设，利用校史馆、钱旭红院士工作站等场所开展育人活动，使校园的一草一木、一砖一瓦都承载育人功能。在网络空间，学校加强官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台建设，主动发声，弘扬主旋律，传播正能量。
于此同时呢，加强网络舆情引导和管理，营造清朗的网络空间，有效抵御错误思潮的侵蚀。

六、 学生党建与团建：发挥组织育人的核心作用

学生党组织和共青团组织是开展大学生思想政治教育的重要力量。华东理工大学不断加强和改进学生党建与团建工作，使其成为组织、凝聚、教育、引导青年的坚强堡垒。

（一）加强学生党支部建设

学校严格按照标准发展学生党员，注重政治合格和持续培养。学生党支部积极组织开展理论学习、主题党日、民主评议等活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用。通过党员联系宿舍、党员志愿服务岗等形式，使学生党员在日常学习生活中成为同学们的榜样和贴心人。

（二）激发共青团组织活力

学校共青团组织紧紧围绕立德树人根本任务，在思想引领、组织建设、校园文化、社会实践、创新创业、志愿服务等方面发挥了生力军作用。通过实施“青年马克思主义者培养工程”，加强对学生骨干的培养；通过开展主题团日活动，增强基层团组织的凝聚力和活力。共青团组织成为党联系青年的牢固桥梁和纽带。

（三）发挥学生会、研究生会等学生组织作用

学校支持学生会、研究生会依法依章程开展工作，引导学生组织积极参与学校民主管理，服务同学成长成才。学生组织在丰富校园生活、维护学生权益、促进学校与学生沟通等方面发挥着不可替代的作用，是思想政治教育的重要补充力量。

七、 心理健康教育与帮扶体系：培育理性平和健康心态

良好的心理素质是学生健康成长成才的重要基础。华东理工大学构建了教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理健康教育工作格局。

（一）普及心理健康知识

学校面向全体学生开设心理健康教育必修课和选修课，定期举办心理健康讲座、工作坊和宣传活动，提高学生心理保健意识和自我调适能力。

（二）提供专业心理咨询服务

学校建立了完善的心理咨询中心，配备专兼职心理咨询师，为学生提供个体咨询、团体辅导等专业化服务，帮助学生解决成长过程中遇到的心理困扰。

（三）建立危机预防与干预机制

学校建立了校、院、班、舍四级预警体系，定期开展心理普查，对重点关注学生进行跟踪帮扶，及时有效地预防和干预心理危机事件，为学生生命安全健康成长保驾护航。健全的帮扶体系体现了学校对学生的人文关怀，为思想政治教育营造了温暖和谐的心理环境。

华东理工大学的思想政治教育是一个多层次、多维度的系统工程。它立足于学校办学实际和人才培养目标，通过强化顶层设计、创新课堂教学、深化课程思政、拓展实践平台、繁荣校园文化、夯实组织基础、关爱学生心理等一系列扎实有效的举措，将立德树人根本任务落细落小落实。这一体系不仅注重理论灌输，更强调实践养成、文化熏陶和组织引领，努力实现显性教育与隐性教育的有机结合，从而有效地引导广大学生坚定理想信念、厚植家国情怀、提升综合素养，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定了坚实的思想基础。面对新形势新任务，华东理工大学将继续探索思想政治教育的新路径、新方法，不断提升工作的针对性和实效性，为中国特色社会主义事业输送更多德智体美劳全面发展的优秀建设者和可靠接班人。