广东南方职业学院的思想政治教育怎么样(广东南方职院思政教育)

广东南方职业学院深刻认识到，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。学院党委切实承担起管党治党、办学治校的主体责任，将思想政治教育工作纳入学院整体发展规划和年度工作要点，作为学院各项工作的生命线。

在顶层设计上，学院确立了“德育为先、能力为重、全面发展”的育人理念，构建了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下共同参与的思想政治工作领导体制和工作机制。定期召开思想政治工作会议，研究部署重大事项，解决突出问题，确保思想政治教育方向正确、资源充足、推进有力。学院严格执行国家对高校思想政治理论课建设的各项标准，在课程设置、学时学分、师资配备、经费投入等方面予以充分保障，为思想政治教育的有效开展提供了坚实的制度基础和组织保障。

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。广东南方职业学院始终致力于提升思政课的教学质量和育人水平，针对高职学生的学习特点和认知规律，持续推进教学改革创新。

• 教学内容与时俱进： 在保证教材体系完整性和理论讲授准确性的前提下，思政课教师注重将党的最新理论成果、国家发展的伟大成就、特别是粤港澳大湾区的建设实践等鲜活案例融入教学。通过讲述中国故事、广东故事、身边故事，使抽象的理论具体化、生动化，增强学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
• 教学方法灵活多样： 打破传统“满堂灌”的教学模式，积极探索和推广案例式、探究式、体验式、互动式教学方法。广泛运用现代信息技术，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学，激发学生的学习主动性和参与度。课堂辩论、主题演讲、情景模拟等形式多样的课堂活动，使思政课堂变得“有声有色”、“有滋有味”。
• 实践教学有效衔接： 学院认识到实践育人的重要性，将实践教学作为思政课的重要组成部分。通过组织学生参观爱国主义教育基地、改革开放展馆、先进制造企业等，引导学生在社会大课堂中验证理论、观察社会、增长才干，促进理论知识内化于心、外化于行。

广东南方职业学院积极构建“大思政”工作格局，推动思想政治教育从“单兵作战”向“协同作战”转变，使其贯穿于教育教学全过程、体现在学生成长成才各方面。

• 课程思政同向同行： 深入挖掘各类课程蕴含的思想政治教育元素和承载的德育功能，推动所有课程与思政课同向同行，形成协同效应。专业课教师在传授知识和技能的同时，注重培养学生的职业精神、工匠精神、劳动精神和家国情怀，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。
  例如，在工科类专业教学中强调严谨求实的科学态度和精益求精的工匠精神，在经管类专业教学中渗透诚信守法、公平竞争的市场伦理。
• 学生管理渗透引导： 辅导员和班主任队伍是开展大学生思想政治教育的骨干力量。学院通过加强辅导员专业化、职业化建设，提升其开展思想引导、学业辅导、心理疏导、就业指导的能力。将思想政治教育融入党团活动、班会、宿舍文化建设、评优评先等日常管理服务中，做到润物细无声。
• 校园文化熏陶浸润： 学院着力打造格调高雅、富有职教特色的校园文化。通过举办科技文化节、技能竞赛、名家讲座、优秀传统文化传承活动等，营造积极向上的校园氛围。发挥学生社团的育人功能，支持开展健康有益的文体活动和志愿服务活动，让学生在参与中陶冶情操、提升素养。

教育大计，教师为本。建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治工作队伍，是办好思想政治教育的关键。

广东南方职业学院高度重视思政课教师和辅导员队伍的选聘、培养和管理。在思政课教师队伍建设上，严格按照要求配齐建强师资，严把政治关、业务关。通过组织集体备课、教学观摩、学术交流、课题研究、社会实践考察等多种途径，持续提升思政课教师的马克思主义理论素养和教育教学水平。鼓励教师参加各级各类教学比赛和培训，以赛促教、以训促能。

在辅导员队伍建设上，学院建立健全了培训、考核、发展机制，畅通其职业发展通道，激发其工作热情。要求辅导员紧密围绕学生、关照学生、服务学生，成为学生成长成才的知心朋友和人生导师。通过定期开展工作经验交流、典型案例分析、业务能力培训等活动，不断提升辅导员解决实际问题和开展思想引导的能力。

结合职业教育的特点，广东南方职业学院在思想政治教育方面进行了一些特色探索，力求增强工作的针对性和实效性。

• 强化职业精神培育： 将职业道德、职业规范、职业精神教育摆在突出位置。通过邀请劳模、工匠、优秀校友进校园作报告，在实习实训环节强调安全规范、质量意识和团队合作，引导学生树立正确的职业观和就业观，立志成为爱岗敬业、追求卓越的高素质劳动者。
• 利用区位优势资源： 学院地处珠江三角洲，毗邻港澳，处于改革开放的前沿阵地。充分利用这一区位优势，将改革开放以来广东乃至大湾区取得的巨大发展成就作为最生动、最直观的思政教材，引导学生深刻理解国家发展战略，增强服务区域经济社会发展的责任感和使命感。
• 关注学生心理健康： 将心理健康教育作为思想政治教育的重要内容，建立健全心理健康教育与咨询服务体系。关注高职学生可能面临的学业、就业、人际交往等压力，及时提供心理疏导和援助，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，为思想政治教育奠定良好的心理基础。

总体来看，广东南方职业学院的思想政治教育工作体系较为健全，措施较为得力，在引导学生坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质方面发挥了重要作用。当然，面对新时代新要求，学院仍需不断探索和创新，进一步提升思想政治教育的亲和力、针对性和实效性，更好地肩负起为党育人、为国育才的光荣使命。