泸州职业技术学院的校园文化是什么，简介(泸州职院校园文化)

泸州职业技术学院是经四川省人民政府批准、国家教育部备案的综合性全日制普通高等学校，由泸州市人民政府举办，坐落于四川省泸州市这座享有“中国酒城”美誉的国家历史文化名城。学院的发展历程，是一部与地方经济社会发展和国家职业教育改革同频共振的奋斗史。其办学源头可追溯到具有深厚底蕴的多所院校，通过资源整合与优化升级，逐步发展成为如今在川渝滇黔结合部区域具有重要影响力的高等职业院校。

学院占地面积广阔，校园环境优美，教学、生活、运动设施齐全，为师生提供了良好的学习、工作和生活条件。学院秉持“面向市场、服务发展、促进就业”的办学方向，紧密对接四川省“5+1”现代工业体系和泸州市优势产业布局，开设了涵盖智能制造、电子信息、大数据、文化旅游、现代物流、教育体育、建筑工程、艺术设计等领域的众多专业，形成了结构合理、特色鲜明的专业体系。学院拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理的“双师型”教师队伍，他们既具备扎实的理论功底，又拥有丰富的实践经验，是培养学生成才的关键力量。
除了这些以外呢，学院建有集实习实训、技能鉴定、社会服务等功能于一体的现代化实训中心和生产性实训基地，为学生提升实践能力和职业技能提供了坚实保障。

泸州职业技术学院的校园文化并非无源之水、无本之木，它是在特定的地域环境、办学历史和职业教育使命的共同滋养下孕育而成的。其核心内涵丰富而深刻，主要体现在以下几个方面：

1.自强不息、勤奋敬业的奋斗精神

学院的校训“自强不息、勤奋敬业”是其校园文化的灵魂与精髓。“自强不息”源自中华优秀传统文化，激励师生在面对困难和挑战时，始终保持昂扬的斗志和坚韧不拔的毅力，不断追求自我超越。“勤奋敬业”则深刻体现了职业教育的本质要求，倡导师生对待学业和工作要勤奋刻苦，对待未来的职业岗位要怀有敬畏之心和奉献精神。这一校训精神贯穿于学院的管理、教学、学习和日常生活的每一个环节，成为凝聚人心、鼓舞士气的强大精神动力。

2.崇德尚技、德技并修的育人导向

学院始终坚持立德树人的根本任务，将社会主义核心价值观融入人才培养全过程。在校园文化建设中，高度重视学生的思想道德修养，通过思政课程、课程思政、主题教育活动、校园文化建设等多种途径，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
于此同时呢，大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，营造崇尚技能、学习技能、钻研技能的浓厚氛围。学院倡导“德技并修”，旨在培养既掌握娴熟技术技能，又具备良好职业道德和人文素养的高素质技术技能人才。

3.植根酒城、融合创新的地域特色

泸州独特的酒文化、长江文化、红色文化等为学院校园文化注入了鲜明的地域色彩。学院巧妙地将地方文化元素融入校园环境布置、学生活动和课程开发中，例如，围绕泸州老窖、郎酒等知名品牌，在相关专业教学中融入酒业营销、酿造工艺等知识，培养学生对地方产业的认同感和服务能力。这种植根本土的文化取向，不仅增强了校园文化的亲和力与生命力，也强化了学院与地方经济社会发展的紧密联系。
于此同时呢，学院注重在传承中创新，鼓励师生结合现代科技和产业变革，对传统文化进行创造性转化和创新性发展。

4.开放合作、实践至上的职教本色

作为职业院校，开放与合作是其天然属性。学院积极拓展校企合作、校校合作、国际合作，引入行业企业标准和技术资源，共同制定人才培养方案，共建实训基地，共同开展技术研发。这种开放合作的办学模式，深刻地影响着校园文化，使其呈现出兼容并包、注重实践的特质。校园内强调“做中学、学中做”，各类技能竞赛、创新创业活动、社会实践项目蓬勃开展，鼓励学生动手实践，将理论知识转化为解决实际问题的能力，凸显了职业教育实践性的鲜明特色。

校园文化的培育和展现离不开具体的载体和实践活动。泸州职业技术学院通过多种渠道和形式，使校园文化变得可观、可感、可参与。

• 物质文化载体： 校园的整体规划、建筑风格、景观设计、文化雕塑、宣传栏、实训场所等，都潜移默化地传递着学院的文化理念。
  例如，以校训命名的道路、广场，展现专业技能和工匠精神的主题文化墙，先进完善的实训设备等，共同构成了富有职业教育特色的物质文化环境。
• 制度文化保障： 学院建立健全了一系列规章制度，包括教学管理、学生管理、科研管理、校企合作管理等，这些制度体现了学院的办学理念和价值取向，规范着师生行为，保障了校园的有序运行和文化的健康发展。
  例如，鼓励学生参与技能竞赛的奖励办法、促进教师参与企业实践的激励政策等。
• 行为文化展现：
  • 教育教学活动： 课堂教学、实验实训、顶岗实习是校园文化实践的主渠道。教师的教学风格、师生的互动方式、实践教学环节的设置，都生动体现着“德技并修”的文化要求。
  • 品牌文化活动： 学院精心打造了一系列品牌文化活动，如校园科技文化艺术节、职业技能大赛、创新创业大赛、国学经典诵读活动、主题团日活动、名家讲座、优秀企业文化进校园等。这些活动丰富了学生的课余生活，拓展了学生的综合素质，是校园文化活力的集中体现。
  • 社团文化活动： 各类学生社团（如专业学术类、文化艺术类、体育健身类、志愿服务类等）是学生根据兴趣自发组织、自我管理、自我教育的重要平台。社团活动极大地激发了学生的主动性和创造性，是校园文化中一道亮丽的风景线。
• 网络文化阵地： 学院充分利用官方网站、微信公众号、微博、校园APP等新媒体平台，构建起立体化的网络文化宣传阵地，及时传播校园资讯，展示办学成果，讲述师生故事，弘扬主旋律，传播正能量，营造清朗的网络空间。

泸州职业技术学院独具特色的校园文化，在育人过程中发挥着不可替代的重要作用，并产生了积极的社会影响。

1.价值引领与品格塑造功能

浓郁的校园文化氛围像空气一样滋养着学生，通过潜移默化的方式，引导学生认同和践行校训精神，树立正确的职业理想和道德观念，塑造坚韧、勤奋、敬业、合作的优良品格。

2.专业激励与技能提升功能

崇尚技能、鼓励创新的文化环境，激发了学生的学习热情和钻研精神。通过参与技能竞赛、项目实践、校企合作等，学生的专业兴趣得以培养，实践动手能力和解决问题的能力得到显著提升，为未来职业发展奠定了坚实基础。

3.文化熏陶与素养提升功能

丰富多彩的文化艺术活动和地域文化浸润，提升了学生的人文素养和审美情趣，促进了学生的全面发展，使他们不仅成为合格的技术能手，更成为有情怀、有品味、有社会责任感的文化人。

4.凝聚人心与品牌塑造功能

优秀的校园文化增强了师生对学院的归属感、认同感和自豪感，形成了强大的内部凝聚力。
于此同时呢，学院通过文化输出，如服务地方、展示成果、交流合作等，树立了良好的社会形象，提升了学院的社会声誉和品牌价值。

5.服务社会与辐射带动功能

学院校园文化中所蕴含的工匠精神、创新意识和实践能力，通过培养的人才和技术服务辐射到社会。毕业生以其扎实的技能、良好的职业素养和吃苦耐劳的精神受到用人单位欢迎，为区域产业发展提供了有力的人才支撑。学院的文化建设经验也对周边职业院校和社区产生了一定的示范和带动作用。

泸州职业技术学院的校园文化是一个多层次、多维度的有机整体，它以校训精神为内核，以地域文化为特色，以职业教育本质为基点，通过物质、制度、行为、网络等多种载体生动呈现。这种文化不仅深刻影响着院内每一位师生的成长与发展，塑造着学院独特的精神风貌，也为学院在新时代实现高质量发展、更好地服务地方经济社会注入了源源不断的文化动力。面向未来，随着职业教育的改革深化和产业技术的飞速发展，泸州职业技术学院的校园文化也必将在传承与创新中不断丰富和发展，继续履行其立德树人、文化育人的神圣使命。