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长春师范大学共开设有哪些类型奖学金(长春师范奖学金类别)

对长春师范大学所设立的奖学金体系进行综合评述,可以看出其构建了一个多层次、宽领域、全过程的奖励与资助框架。这一体系充分体现了国家、地方政府、社会以及学校自身对高等教育事业的高度重视,以及对优秀学子、家庭经济困难学生全面发展的深切关怀。其奖学金类型不仅涵盖了基于学业成绩的各类奖励,更延伸至对道德风尚、科研创新、社会实践、文体特长等多方面的肯定与激励,同时还将资助作为重要一环,确保无学生因经济原因而辍学。该体系设计科学,既注重对顶尖拔尖人才的突出奖励,也关注对广大学生群体的普惠性支持,有效形成了“奖励优秀、资助困苦、鼓励创新、引导全面发展”的良好氛围。通过经济奖励、荣誉授予和精神激励的多重方式,该奖学金体系极大地激发了学生的学习热情和创新精神,促进了优良学风校风的形成,是学校落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任时代新人的重要举措和有力保障。

长春师范大学作为吉林省重要的教师教育基地和综合性师范大学,始终秉承“学无止境,行为师表”的校训,致力于培养高素质的专业人才。为了全面贯彻国家的教育方针,激励学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展,同时帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业,学校依据国家相关法律法规和政策,结合自身实际情况,设立了体系完备、种类丰富的奖学金和资助项目。这些奖助学金资金来源多元,包括国家财政拨款、学校事业收入提取、以及社会各界爱心人士、企业、校友的慷慨捐赠,共同构筑了一个立体化的学生奖助体系。


一、 国家级奖助学金

国家级奖助学金是中央政府出资设立,面向全国普通高等学校学生的奖励和资助项目,具有最高的权威性和广泛的覆盖面。长春师范大学严格按照教育部和财政部的统一部署和要求,认真组织实施此类奖助学金的评审与发放工作。

  • 国家奖学金:用于奖励特别优秀的全日制本专科(含高职、第二学士学位)学生。该奖项是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金,旨在激励学生刻苦学习,奋发向上。获奖者通常需要在学业成绩、社会实践、创新能力、综合素质等方面表现极为突出,评选标准极为严格,名额稀少,竞争激烈。获奖学生可获得由国家统一印制的荣誉证书和一笔可观的奖金。
  • 国家励志奖学金:用于奖励资助品学兼优、家庭经济困难的全日制本专科学生。该奖项将“奖优”与“助困”相结合,旨在激励家庭经济困难学生自立自强,努力学习,改变命运。申请者需经过学校家庭经济困难认定,且学习成绩和综合表现优秀。
  • 国家助学金:用于资助家庭经济困难的全日制本专科在校生。其首要目标是帮助解决经济困难学生的生活费用问题,保障其基本学习生活需求,体现了国家对教育公平的重视。资助覆盖面相对较广,根据学生家庭经济困难程度的不同,通常会分为不同等级进行资助。


二、 地方政府奖助学金

吉林省及长春市地方政府为了支持本地高等教育发展,吸引和培养优秀人才,也设立了相应的奖助学金项目。这些项目通常具有鲜明的地域特色,是对国家级奖助学金的有效补充。

  • 吉林省政府奖学金:由吉林省财政出资设立,旨在奖励省内普通高校中全日制本专科(含高职)特别优秀的学生。其性质和目的与国家奖学金类似,是吉林省内学生的崇高荣誉。
  • 长春市政府奖学金或其他专项资助:长春市政府也可能根据地方财政情况和人才政策,设立面向市属高校或本地生源的奖学金或助学金项目,用以鼓励学子为地方经济社会发展做贡献。

地方性奖助学金的具体名称、设置标准和名额每年可能会根据政策调整有所变化,学校会及时根据上级文件通知进行传达和部署。


三、 学校设立的奖学金

长春师范大学利用从事业收入中提取的资助资金,自主设立了多项校级奖学金,这些奖项是学校奖励体系的主体部分,形式多样,针对性更强。

  • 校长奖学金:作为学校设立的最高荣誉奖学金,用于表彰在思想品德、学习成绩、科学研究、社会服务、文体活动、创新创业等某一方面或多方面取得卓越成就,为学校赢得重大荣誉或产生重大积极影响的学生个人或团队。该奖项是校内学生的最高追求。
  • 优秀学生奖学金:这是面向学生范围最广的奖学金之一,主要依据学生的学年综合测评成绩进行评定。通常分为一等、二等、三等等多个等级,奖励在学习方面表现优秀的学生,具有普惠性和引导性,旨在营造“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。
  • 单项奖学金:为了鼓励学生个性化发展和特长发挥,学校设立多种单项奖,如:
    • 学习优秀奖:奖励学年专业课成绩特别优异者。
    • 学术科研与创新奖:奖励在学术研究、学科竞赛、专利申请、发表高水平论文等方面取得突出成果的学生。
    • 社会实践奖:奖励在社会调查、志愿服务、公益活动等社会实践中表现突出,产生良好社会反响的学生。
    • 文体活动奖:奖励在文化、艺术、体育等各类竞赛中为学校争得荣誉的学生。
    • 道德风尚奖:奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲、诚实守信等方面事迹突出的学生。
  • 新生奖学金:为吸引优质生源,学校针对高考成绩优异或在全国性重要比赛中获奖而被录取的新生,设立新生奖学金,予以一次性奖励。
  • 师范专业奖学金:作为师范院校,为鼓励学生热爱并投身教育事业,可能针对师范专业学生设立专项奖学金,奖励立志从教、表现优秀的学生。


四、 社会捐资奖助学金

社会捐资奖助学金是企事业单位、社会团体、校友及各界爱心人士在学校设立的各类奖助学金的总称。这类奖助学金不仅提供了宝贵的资金支持,更搭建了社会与高校、学生与捐赠方之间的情感桥梁。

  • 企业奖学金:如“正荣奖学金”、“万科奖学金”等(此处为举例,具体名称以学校实际公布为准),通常由知名企业设立,旨在奖励相关专业或全面发展的优秀学生,有时也会附带提供实习、就业的机会。
  • 校友奖学金:由校友个人或集体捐赠设立,如“校友基金奖学金”,体现了校友对母校的深厚情谊和对学弟学妹的关怀与期望。
  • 名人、基金会奖学金:由社会知名人士或各类基金会(如慈善基金会、教育发展基金会等)设立,用于奖励和资助特定条件的学生。
  • 专项助学金:社会力量设立的助学金,如“助困基金”,专门用于资助家庭遭遇突发变故或特别经济困难的学生,帮助他们渡过难关,安心求学。

社会捐资奖助学金的设立协议中通常会明确规定奖励范围、金额、评选条件等,学校学生工作部门会严格按照捐赠方意愿和学校管理办法公开、公正地组织评审。


五、 助学贷款与勤工助学

除了直接的奖助学金,学校还积极落实和提供其他形式的资助,构成“助”的重要部分。

  • 国家助学贷款:学校协助家庭经济困难学生申请办理校园地国家助学贷款或生源地信用助学贷款,用于支付学费和住宿费,甚至部分生活费。学生毕业后分期偿还,是国家帮助家庭经济困难学生完成学业的主渠道之一。
  • 勤工助学:学校设立勤工助学管理中心,在校内各部门、实验室、图书馆、后勤等设置固定或临时性的勤工助学岗位,组织家庭经济困难学生利用课余时间通过劳动获取报酬。
    这不仅是经济资助的有效方式,更是培养学生劳动观念、实践能力和社会适应能力的重要途径。


六、 学费补偿与代偿

为引导和鼓励毕业生面向基层和艰苦边远地区就业、应征入伍服兵役,国家及地方政府实施了相应的学费补偿和国家助学贷款代偿政策。

  • 高校毕业生基层就业学费补偿贷款代偿:对自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到一定年限的毕业生,其在校期间缴纳的学费或获得的国家助学贷款,由国家实行补偿或代偿。
  • 高等学校学生应征入伍服义务兵役国家资助:对应征入伍服义务兵役的学生,国家对其在校期间缴纳的学费实行补偿或获得的国家助学贷款实行代偿;对退役后复学或入学的学生实行学费减免。
  • 退役士兵教育资助:对退役一年以上、考入全日制普通高等学校的自主就业退役士兵,给予学费资助、生活补助等。

长春师范大学积极宣传并协助符合条件的学生申请这些政策,支持他们到祖国最需要的地方去建功立业。

长春师范大学的奖学金体系是一个动态发展、不断完善的系统。学校通过学生工作处、各学院学生工作办公室、学校官网、官方微信公众号等多种渠道,及时发布各类奖助学金的申请通知、评选办法和结果公示,确保整个过程透明、公平、公正。学校致力于让每一位符合条件的学生都能了解政策、获得机会,让奖助学金真正发挥其“奖优、助困、励志、导行”的综合效能,为学生的成长成才提供坚实的保障和强大的动力。这一庞大的体系如同阳光雨露,滋养着每一位莘莘学子的梦想,激励他们珍惜韶华,脚踏实地,在大学这片沃土上努力汲取养分,最终成长为有益于国家和社会的栋梁之材。

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