北京石油化工学院学校简介，校史概述(北京石化校史简介)

北京石油化工学院是北京市属全日制普通本科院校，坐落于北京市大兴区。学校肇始于1978年，历经四十多年的发展，已成为一所以工为主，工、理、管、经、文多学科相互支撑、协调发展，具有鲜明工程实践特色的高等学校。学校由北京市政府主管，并因其历史渊源与大型石油化工企业保持着紧密的合作关系，这种产学研深度融合的基因深深烙印在学校的办学传统之中。

学校占地面积约29.6公顷，建筑面积约19.4万平方米，校园环境优美，设施齐全。现有各类在校生约7500余人，教职工约700余人，其中专任教师占比超过70%，拥有高级职称的教师比例较高，并拥有一批享受国务院政府特殊津贴专家、北京市教学名师、长城学者等高水平人才。学校致力于建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的师资队伍。

在学科专业布局上，学校紧密对接北京市高精尖产业结构发展需求和国家能源战略，形成了以“绿色能源化工”和“智能制造”为优势特色的学科体系。学校现有11个教学院（部），开设了涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学等学科门类的31个本科专业。其中，化学工程与工艺、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程等学科是学校的传统优势和重点发展方向。学校拥有多个北京市重点建设学科和一流专业，部分专业通过了国家工程教育专业认证，标志着其人才培养质量达到了国际实质等效的标准。

学校高度重视实践教学环节，将其视为应用型人才培养的生命线。构建了完善的“认识实习-生产实习-毕业实习”层层递进的实践教学体系，并与众多大型石油石化企业、高新技术企业共建了稳定的校外实习基地。
于此同时呢，校内建有国家级实验教学示范中心、北京市级实验教学示范中心、以及多个高水平的专业实验室和工程训练中心，为学生提供了贴近工业实际的实践平台。学校积极鼓励学生参与学科竞赛和科技创新活动，在“挑战杯”、“互联网+”等国内外重要赛事中屡获佳绩，有效提升了学生的工程实践能力和创新精神。

科学研究方面，学校坚持面向科技前沿和区域经济主战场，在能源清洁利用、环保技术与装备、新材料开发、智能制造与装备、安全生产工程等领域形成了稳定的研究方向。学校拥有省部级重点实验室和工程技术研究中心，承担了大量国家级、省部级科研项目以及企业委托的重大横向课题，取得了一系列具有应用价值的科研成果，并积极推动科技成果转化，服务于社会经济发展。

学校坚持开放办学，积极开展国际交流与合作。与北美、欧洲、澳洲等多个国家和地区的高校及科研机构建立了合作关系，开展了学生交换、教师互访、合作科研等多种形式的交流活动，为学生提供了国际化视野和学习体验。

面向未来，北京石油化工学院正以建设特色鲜明的高水平应用型大学为目标，继续深化教育教学改革，强化内涵建设，提升办学实力，努力为首都“四个中心”功能建设和国家现代化事业培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

北京石油化工学院的校史，是一部与新中国石油化学工业发展同频共振、与首都高等教育事业共同进步的创业史与奋斗史。其发展历程清晰地反映了国家在不同历史时期对高等工程教育，特别是对能源化工领域专业人才的迫切需求，也展现了学校自身抓住机遇、迎接挑战、不断超越的成长轨迹。

学校的创建背景可追溯至20世纪70年代末。当时，中国改革开放的帷幕刚刚拉开，国民经济亟待恢复与发展，作为工业血液的石油化工产业被置于优先发展的战略地位。北京作为首都，其城市功能定位和产业发展对高素质技术人才提出了迫切需求。在此背景下，1978年，依托大型石油化工企业——北京燕山石油化工公司（现中国石化北京燕山分公司）的雄厚产业基础和对专业人才的巨大需求，一所旨在为石化行业培养一线工程技术人才的高等院校开始筹建。

1980年，学校的前身“北京石油化工专科学校”正式成立，开启了全日制高等专科教育的历程。建校初期，学校紧密依托企业办学，形成了鲜明的“校企一体、工学结合”的办学特色。专业设置直接对应石化生产流程中的关键环节，如石油炼制、化工机械、石油化工等。师资队伍中既有来自高校的理论教师，也有大量具有丰富实践经验的企业工程师担任兼职教师。教学环节强调实践性，学生的实习、实训直接在燕化公司的生产装置上进行，这种“真刀真枪”的培养模式使学生能够迅速适应工作岗位，深受企业欢迎。这一时期的艰苦创业，为学校奠定了坚实的行业基础，塑造了注重实践、服务产业的办学基因。

随着中国高等教育改革的深入推进和经济社会的发展变化，学校进入了重要的转型期。1985年，学校管理体制发生变化，划转至北京市管理，成为一所市属高等院校，并更名为“北京石油化工专科学校”。这一转变使得学校在继续依托行业优势的同时，开始更多地融入首都高等教育体系，服务面向也从单一的石化行业逐步扩展到更广阔的区域经济领域。

20世纪90年代，中国高等教育迎来了大发展时期，本科教育规模迅速扩大。为了适应这一趋势，提升办学层次和竞争力，学校将“升格本科”作为核心发展目标。经过多年的积累和努力，在办学条件、师资队伍、专业建设、教学质量等方面达到了本科院校的设置标准。2000年，经中华人民共和国教育部批准，学校正式升格为全日制普通本科院校，更名为“北京石油化工学院”。这是学校发展史上一个重要的里程碑，标志着学校进入了一个全新的发展阶段。升格本科后，学校在继续保持工科优势的同时，开始积极发展理学、管理学、经济学等相关学科，初步构建了多学科协调发展的专业框架。

进入21世纪，升格为本科院校的北京石油化工学院面临着如何巩固本科教学地位、提升办学内涵的新挑战。学校首先着力于改善办学条件。由于原址位于房山区，受空间限制较大，为了长远发展，学校启动了新校区建设计划。2004年，位于大兴区黄村的新校区一期工程投入使用，学校办学主体逐步迁至大兴，办学空间得到极大拓展，为后续发展奠定了坚实的硬件基础。

这一时期，学校的工作重心全面转向本科教育质量建设。

• 教学质量工程： 积极参与教育部和北京市的“高等学校教学质量与教学改革工程”，大力加强课程建设、教材建设和教学团队建设，一批精品课程、精品教材和优秀教学团队涌现出来。
• 学科专业优化： 根据经济社会发展需求，不断调整和优化专业结构，在强化传统石化特色专业的同时，拓展了环境工程、安全工程、生物工程、信息技术等新兴工科专业，以及市场营销、会计学、旅游管理等应用文科专业。
• 实践教学深化： 继续发扬重视实践的优良传统，加大实验室和实习基地建设投入，深化产学研合作，探索“卓越工程师教育培养计划”等人才培养新模式，应用型人才培养特色更加凸显。
• 科研工作起步： 在稳定教学秩序的基础上，开始有组织地开展科学研究，围绕石油化工、环保、新材料等领域组建科研团队，争取纵向和横向科研项目，科研实力逐步增强。

通过这一阶段的扎实工作，学校的本科教学水平显著提升，社会声誉日益扩大，为迈向更高水平发展积累了能量。

2012年党的十八大以来，中国高等教育进入了以提升质量、优化结构、促进公平为核心的内涵式发展新阶段。北京石油化工学院也进入了深化改革、强化特色、追求卓越的关键时期。学校紧密结合国家“创新驱动发展”、“中国制造2025”等重大战略以及北京市建设国际一流的和谐宜居之都、发展高精尖产业的需求，进一步明确了办学定位和发展方向。

这一阶段的突出特点体现在：

• 学科建设龙头作用凸显： 学校实施学科引领战略，集中资源建设优势特色学科。化学工程与技术、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程等学科实力显著增强，成为硕士学位授予立项建设单位，在部分领域开展联合培养研究生工作。多个学科入选北京市高精尖学科建设和重点建设学科。
• 人才培养模式创新： 全面推进新工科建设，深化产教融合、校企协同育人。大力推进产业学院建设，与企业共建共管专业，将行业最新技术、标准和需求引入培养过程。全面推行学分制改革，扩大学生学习自主权。创新创业教育融入人才培养全过程。
• 科研与社会服务能力提升： 科研平台建设取得突破，获批建设多个省部级重点实验室和工程技术研究中心。承担国家自然科学基金、国家社科基金等高水平项目的能力持续增强，围绕绿色化工、智能制造、城市安全、环保技术等领域的应用研究产出了一批有影响力的成果，积极服务京津冀协同发展和北京经济社会发展。
• 国际化进程加速： 积极拓展国际交流与合作的深度与广度，与国外知名高校合作举办中外合作办学项目，支持师生出国（境）访学交流，吸引国际学生来校学习，国际化办学水平稳步提升。

当前，北京石油化工学院正站在新的历史起点上，以立德树人为根本任务，以高质量发展为主题，全面深化改革，朝着建设特色鲜明的高水平应用型大学的目标奋勇前进。其校史仍在由全体师生员工继续书写，未来的篇章必将更加辉煌。