暨南大学招生编码多少，隶属哪个部门(暨大招生代码归属)

暨南大学概况与历史沿革

暨南大学，坐落于中国改革开放的前沿阵地——广东省广州市，是一所历史悠久、在海内外享有盛誉的综合性大学。其校名“暨南”二字源自《尚书·禹贡》中的“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海”，寓意将中华文化远播五洲四海，体现了学校深厚的文化底蕴与宏大的办学使命。学校的创办可追溯至1906年清政府于南京创办的暨南学堂，此后历经多次播迁与复办，足迹遍及上海、福建建阳等地，最终于1958年在广州重建。一个多世纪以来，暨南大学始终与国家和民族的命运紧密相连，虽几经曲折，但弦歌不辍，薪火相传，形成了“忠信笃敬”的校训精神，为国家、特别是为海外华侨华人和港澳台地区培养了大批优秀人才。

作为中国历史最悠久的大学之一，暨南大学的发展历程是中国近现代高等教育发展的一个缩影。改革开放以来，学校紧紧抓住历史机遇，进入了快速发展轨道。1996年，学校成为国家“211工程”重点建设大学。2011年，研究生院成立，标志着学校在高层次人才培养方面迈上新台阶。2015年，学校成为广东省高水平大学重点建设高校。2017年，暨南大学入选国家“双一流”建设高校，其药学学科入选世界一流学科建设名单，综合办学实力和社会影响力得到进一步提升。如今，暨南大学已经发展成为一所拥有广州（石牌、番禺、广园东、珠海、深圳）五个校区，学科门类齐全，师资力量雄厚，国际化特色鲜明的研究型大学，在中国高等教育领域，尤其是在侨务工作和对外交流方面，扮演着不可或替代的角色。

暨南大学的招生编码详解

招生编码是考生在填报高考志愿时识别特定高校的唯一标识，其重要性不言而喻。对于暨南大学而言，其招生编码体系相对复杂，考生必须予以高度重视和准确理解。

招生编码的非唯一性与动态性

首先必须明确的核心概念是：暨南大学没有一个全国统一的、固定不变的招生编码。其代码体系呈现显著的非唯一性和动态性特征。非唯一性体现在，学校在不同省份的招生考试中，会被分配不同的院校代码。
例如，在广东省教育考试院编制的《普通高等学校招生专业目录》中，暨南大学的院校代码通常是一个特定的数字（如每年可能略有变动），而这个代码与它在河南省、山东省等其他省份的代码是完全不同的。动态性则意味着，即使是同一省份，不同招生年份的代码也可能因招生计划编排方式的微调而发生变化。
因此，任何试图提供一个“万能代码”的行为都是不准确和不负责任的。

主要招生代码类型及查询途径

在实际招生中，涉及的代码主要分为以下几类：

• 院校代码：这是用于标识暨南大学本身的核心代码，通常在各省的招生计划中以4位或5位数字呈现。
• 国家级代码：在部分全国性的招生系统或统计中，可能会使用一个标准化的代码（如10559），但这个代码一般不用于考生在省级志愿填报系统的实际操作。
• 专业代码：在填报志愿时，除了选择院校代码，还需为每一个志愿专业选择对应的专业代码。这些代码同样因省而异、因年而异。

那么，如何获取最权威、最准确的招生编码信息呢？唯一正确的途径是查阅由各省级招生委员会办公室或教育考试院官方发布的、对应年份的《普通高等学校招生专业目录》（纸质版或电子版）。这本书籍或官方文件是志愿填报的法定依据，其中会清晰列出暨南大学在该省招生的所有院校代码、专业代码、招生计划数、学费标准等关键信息。考生和家长切不可轻信网络上的过时信息或非官方渠道提供的代码，以免造成无法挽回的志愿填报错误。

特殊招生项目的代码差异

此外，暨南大学还设有多个特殊类型的招生项目，这些项目往往拥有独立的招生代码或需要在特定批次填报。例如：

• 暨南大学伯明翰大学联合学院：作为中外合作办学机构，其在广东省等地的招生，可能会使用一个区别于本校普通类专业的单独院校代码或招生批次。
• 艺术类、体育类专业：这些专业的招生通常安排在提前批，其代码体系与普通类本科批次的代码也可能不同。
• 面向港澳台侨学生的招生：这部分招生有独立的报名系统和流程，不通过内地高考志愿填报系统进行，因此不涉及上述针对内地高考生的招生编码。

对待暨南大学的招生编码，必须秉持严谨、求实的态度，牢牢把握“以省级招办官方发布的当年信息为准”这一根本原则。

暨南大学的隶属关系及其深刻内涵

暨南大学的隶属关系是其最显著的身份标签之一，深刻影响着学校的办学方向、资源投入和发展战略。其当前的隶属格局是：直属中共中央统战部，并由教育部、中共中央统战部、广东省人民政府三方共建。

从侨务系统到统战系统的隶属变迁

回顾历史，暨南大学的隶属关系经历了几次重要调整。在很长一段时间里，学校由国务院侨务办公室主管，这与其“侨校”的定位是完全契合的。2018年，随着国家机构改革的深入推进，国务院侨务办公室的侨务管理职责整合并入新组建的中共中央统一战线工作部（简称中央统战部）。作为侨务工作重要组成部分的暨南大学，其隶属关系也随之划转至中央统战部。这一调整并非简单的主管部门变更，而是从国家治理体系和治理能力现代化的高度，进一步加强党对侨务工作和高校的全面领导，优化资源配置，提升暨南大学服务国家统战工作大局的能力和水平。这使得学校的战略地位更加凸显，被赋予了新时代更高的期望和使命。

“一部三方”共建模式的优势

“直属中央统战部，三部共建”的模式为暨南大学的发展注入了强大动力。中央统战部的直接领导，确保了学校办学始终坚守正确的政治方向，紧密围绕国家核心利益和战略需求，特别是在凝聚海外侨心、促进祖国统
一、增进国际友好等方面发挥独特作用。教育部的共建，意味着学校被纳入国家高等教育整体发展规划，在学科建设、师资队伍、科学研究、人才培养等方面享受国家“双一流”建设高校的政策支持。广东省人民政府的共建，则充分体现了地方政府对这所坐落于南粤大地名校的大力扶持，在学校用地、基础设施建设、经费投入、融入粤港澳大湾区发展等方面提供坚实保障。这种独特的共建模式，形成了中央统筹、部省联动、资源汇聚的良好局面，为暨南大学的可持续发展提供了强有力的体制保障。

隶属关系对办学特色的塑造

独特的隶属关系直接塑造了暨南大学无可替代的办学特色。其最核心的特色就是“面向海外，面向港澳台”。学校是中国内地招收港澳台侨学生最多的高校之一，来自世界近百个国家和地区的在校学生构成了多元文化交融的校园环境。这一特色体现在以下几个方面：

• 人才培养目标：致力于培养兼具中华文化气质和国际视野的海外侨胞子弟和港澳台人才，成为联系中国与世界的友好使者。
• 学科专业设置：设有华文学院、国际学院等特色学院，开设了众多针对海外和港澳台学生需求的课程与专业。
• 科学研究导向：在华侨华人研究、国际关系、海外华文教育、中医药海外传播等领域形成了突出的研究优势。
• 校园文化氛围：多元文化共存共荣，中华优秀传统文化与世界各国文化在这里交流互鉴，形成了开放、包容、活跃的校园文化。

因此，理解其隶属关系，是理解暨南大学一切办学行为逻辑的钥匙。它不仅仅是一所普通的重点大学，更是一个重要的国家战略平台。

招生编码与隶属关系的实际关联与影响

表面上，招生编码是一个技术性的标识符，而隶属关系是宏观的体制安排，二者似乎关联不大。但实际上，它们之间存在着深刻的内在联系，并共同作用于考生的报考选择与学校的招生实践。

隶属关系决定招生政策导向

暨南大学直属中央统战部的性质，直接决定了其招生政策具有强烈的政策性导向。最突出的体现就是对港澳台侨学生的招生倾斜。学校每年有相当比例的招生计划专门用于招收港澳台地区学生和华侨华人学生，这部分招生不占用内地高考生的计划名额，且有独立的考核录取方式（如“两校联招”即暨南大学、华侨大学联合招收港澳台侨学生考试）。这种特殊的招生政策，正是其履行“为侨服务”使命的直接体现。对于内地高考生而言，虽然通过全国统一高考录取，但入学后所处的将是高度国际化的校园环境，这对于培养学生的跨文化交流能力至关重要。
因此，考生在选择报考暨南大学时，实际上也是选择了一种独特的、充满多元文化气息的大学体验，而这背后正是其特殊隶属关系所奠定的基础。

招生编码是隶属关系在操作层面的体现

在具体的招生录取操作层面，招生编码体系成为了实现其隶属关系所要求招生政策的技术工具。
例如，如前所述，其中外合作办学机构（如伯明翰大学联合学院）使用独立的招生代码，这既符合国家关于合作办学项目管理的规范，也便于考生清晰区分不同办学性质、学费标准和教育模式的项目，做出适合自己的选择。再比如，学校在提前批次安排艺术类等特殊类型招生，并使用相应的批次代码，这也是在现有高考录取框架下，落实其多元化选拔人才理念的措施。这些通过不同代码实现的精细化的招生管理，最终都是为了更好地服务于学校在特定隶属关系下所承担的多样化人才培养使命。

对考生报考的战略意义

对于有志于报考暨南大学的考生来说，深刻理解其招生编码的复杂性和隶属关系的特殊性，具有重要的战略意义。它要求考生必须具备高度的细心和责任心，严格依据官方渠道获取代码信息，确保志愿填报的准确性。它促使考生超越分数和排名的简单考量，去深入思考学校的文化氛围、培养特色和未来发展方向是否与自己的兴趣、职业规划相契合。如果一个学生渴望在一个中华文化底蕴深厚同时又高度国际化的环境中学习成长，未来有志于从事与涉外、侨务、港澳台事务相关的工作，那么暨南大学无疑是极具吸引力的选择。反之，如果学生对这种多元文化环境不适应或不感兴趣，则可能需要慎重考虑。
因此，对这两方面信息的透彻理解，是做出理性、明智升学决策的基础。

结语

暨南大学以其悠久的办学历史、卓越的学术成就和独特的文化魅力，屹立于中国高校之林。其动态变化的招生编码体系要求每一位报考者以严谨务实的态度对待，而其直属中共中央统战部的特殊隶属关系则揭示了学校在国家发展蓝图中的崇高定位与特殊使命。这两者共同构成了认识暨南大学的基本框架。招生编码是通往这所学术殿堂的技术钥匙，而隶属关系则是理解其精神内核与价值追求的密码。对于未来的学子而言，成功叩开暨南大学的大门，不仅意味着一段优质高等教育经历的开始，更意味着融入一个传播中华文化、连接中外友谊的广阔平台。在新时代的征程上，暨南大学将继续秉承“宏教泽而系侨情”的初心，在独特的体制优势支持下，为培养更多优秀人才、服务国家战略做出新的更大贡献。