大连大学学校简介，校史概述(大连大学校史简介)

大连大学学校简介

大连大学是一所由辽宁省大连市举办、辽宁省人民政府主管的综合性普通高等学校。学校坐落于风景秀丽、经济发达的计划单列市、辽宁省沿海经济带的重要城市——大连，具体位于大连市经济技术开发区（金普新区），占地面积广阔，校园环境优美，教学设施先进，为师生提供了良好的学习、工作和生活条件。

作为一所综合性大学，大连大学的学科专业设置齐全，覆盖面广。学校构建了以工学、医学、管理学为主干，文、理、经、法、教育、历史、艺术等多学科相互支撑、协调发展的学科专业体系。学校设有多个学院，覆盖了数十个本科专业，并拥有若干个一级学科硕士学位授权点和专业硕士学位授权类别，形成了从本科到硕士的完整人才培养体系。

在师资队伍建设方面，大连大学汇聚了一支结构合理、素质优良、富有活力的教师队伍。学校通过引进与培养相结合的方式，不断优化师资结构，拥有包括国务院特殊津贴专家、辽宁省优秀专家、省级教学名师等在内的一批高层次人才。教师们不仅致力于教书育人，在科学研究和社会服务方面也取得了丰硕的成果，为提升学校整体办学水平提供了坚实的人才保障。

人才培养是学校的中心工作。大连大学始终坚持“以学生为中心”的教育理念，深化教育教学改革，创新人才培养模式。学校注重培养学生的实践能力和创新精神，构建了完善的实践教学体系，拥有多个国家级、省级实验教学示范中心、校外实践教育基地等。
于此同时呢，学校积极推动创新创业教育，鼓励学生参与学科竞赛和科研项目，毕业生以基础扎实、实践能力强、综合素质高而受到用人单位的广泛好评。

科学研究与社会服务是大学的重要职能。大连大学紧密围绕国家战略和地方经济社会发展需求，积极开展科学研究和产学研合作。学校在先进装备制造、生物医学、新材料、软件与信息技术、海洋经济、文化创意等领域形成了一定的研究特色和优势，承担了一批国家级、省部级科研项目，产出了一批有影响力的科研成果，并积极推动科技成果转化，为区域创新驱动发展提供了有力的智力和技术支撑。

国际化办学是现代大学发展的必然趋势。大连大学高度重视国际交流与合作，已与多个国家和地区的多所高校、科研机构建立了长期稳定的合作关系。合作形式多样，包括师生互访、合作科研、联合培养、举办国际会议等。学校积极引进国外优质教育资源，开展中外合作办学项目，并招收来自世界各地的留学生，校园国际化氛围日益浓厚，有效提升了学校的国际影响力和竞争力。

校园文化是大学的灵魂。大连大学致力于营造积极向上、丰富多彩的校园文化氛围。学校通过举办各类学术讲座、文化活动和体育竞赛，陶冶学生情操，促进学生全面发展。“连大”精神激励着一代代学子不断追求卓越，勇攀高峰。

大连大学校史概述

大连大学的历史渊源可追溯到20世纪40年代，其发展历程并非一蹴而就，而是由多所院校历经数次合并、调整与迁建而成，是一部与城市发展共生共荣的奋斗史。

源流与初创（1940年代末）

大连大学的早期源头主要包括1949年成立的大连大学（最初建制，后拆分）的部分院系。1949年4月，为适应新中国建设对人才的迫切需求，中共大连市委决定创办一所综合性大学，校名即为“大连大学”。这所初建的大连大学下设工学院、医学院、俄文专修科等教学单位。在建国初期的高等教育院系调整中，这所综合性大学的建制发生了重大变化。其下属的工学院独立为大连工学院（现大连理工大学），医学院独立为大连医学院（现大连医科大学），原有的俄文专修科等也相继分离。此次调整后，“大连大学”这一综合性实体一度不复存在。

新的起点与合并组建（1980年代）

改革开放后，大连市经济社会快速发展，对各类人才的需求急剧增长。为了优化本地高等教育资源布局，培养更多服务于地方的建设人才，大连市委、市政府于1987年做出重大决策：合并三所市属高校，重新组建一所新的综合性大学。

• 大连工学院大连分院：前身为1978年成立的大连工学院旅大分校，1981年更名为大连工学院大连分院，以工科教育见长。
• 大连师范专科学校：成立于1978年，是大连地区基础教育师资培养的重要基地。
• 大连大学医学专科学校：前身为1950年成立的大连市卫生学校，1981年升格为医学专科学校，致力于培养医疗卫生人才。

这三所院校于1987年10月正式合并，组建成为新的大连大学。此次合并整合了工、师、医三类的教育资源，奠定了学校作为综合性大学的基本框架，标志着大连大学进入了一个崭新的历史发展阶段。建校初期，学校分为三个校区办学。

迁建与融合发展（1988-1990年代）

分散办学制约了学校的进一步发展。为了彻底改善办学条件，实现资源的集中优化配置，大连市政府做出了迁址新建大连大学的重大战略部署。在市政府的大力支持和全市人民的共同努力下，位于大连经济技术开发区（现金普新区）的新校区于1992年破土动工，并于1995年实现了主体搬迁。这次整体迁建是学校发展史上的一座重要里程碑，极大地改善了学校的硬件设施，为后续的规模扩张和内涵发展创造了前所未有的有利条件。

迁入新校区后，大连大学进入了以深度融合与内涵建设为重点的新时期。学校不再是几个学校的简单叠加，而是开始真正意义上的学科交叉与整合。学校一方面继续巩固原有的工、师、医优势，另一方面积极拓展新的学科领域，增设了经济、管理、法律、艺术等学科门类，逐步向多科性、综合性大学迈进。在此期间，学校的办学规模稳步扩大，教学质量不断提升，科研工作也开始起步并取得初步进展。

新世纪以来的跨越与发展（21世纪至今）

进入21世纪，伴随着中国高等教育大众化和高质量发展的浪潮，大连大学迎来了快速发展的黄金时期。学校紧紧抓住历史机遇，在多个方面实现了显著提升：

• 办学层次提升：学校成功获得了硕士学位授予权，实现了从单一本科教育向本科与研究生教育并重的转变，办学层次取得了历史性突破。
• 学科建设强化：学校加大学科建设力度，一批重点学科和特色学科脱颖而出。围绕大连市的产业集群，如装备制造、软件信息、港航物流、现代服务等，优化学科结构，强化应用特色。
• 人才强校战略：大力实施“人才强校”战略，积极引进和培育高水平学科带头人及中青年骨干教师，师资队伍的整体水平和结构得到极大优化。
• 条件保障完善：持续投入进行校园基础设施建设，新建了一批教学楼、实验楼、图书馆、体育馆和学生公寓，校园信息化、智能化水平不断提高。
• 开放办学扩大：积极拓展国际国内交流与合作的广度和深度，与国内外众多知名高校、企业及地方政府建立了紧密的合作关系，社会服务能力和影响力持续增强。

回顾大连大学的发展历程，它从多源汇流到合并组建，从分散办学到集中迁建，从规模扩张到内涵提升，每一步都凝聚着历代“连大人”的智慧与汗水。其历史是一部白手起家、艰苦奋斗的创业史，是一部深化改革、锐意进取的发展史，更是一部服务地方、追求卓越的奉献史。当前，大连大学正站在新的历史起点上，秉承优良传统，面向未来，为建设成为国内知名、特色鲜明的高水平地方综合性大学而不懈奋斗。