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浙江金融职业学院奖学金评定细则是怎样的(浙江金融职业学院奖学金细则)

浙江金融职业学院作为一所专注于金融领域应用型人才培养的高等职业院校,其奖学金评定工作始终秉持公平、公正、公开的原则,紧密围绕立德树人的根本任务,旨在激励学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美、劳等方面全面发展。学院的奖学金体系设计科学、层次清晰、覆盖面广,不仅关注学生的学习成绩,更将学生的综合素质、实践能力、创新创业精神及道德品质纳入核心评价维度,形成了以国家奖学金、国家励志奖学金为引领,以校级各类奖学金(如学业奖学金、专项奖学金等)为主体,以企业及社会捐赠设立的特殊奖学金为补充的多层次、立体化激励体系。评定过程严格遵循上级教育主管部门的相关规定与学院自身制定的详细实施细则,通过明确的量化标准、规范的评审程序和完善的监督机制,确保每一份奖学金都能真正奖励给最优秀、最需要或是在某一方面有突出表现的学生,从而充分发挥其育人功能与激励导向作用,为培养高素质技术技能金融人才提供了坚实的制度保障。

浙江金融职业学院的奖学金评定工作是一项系统性的工程,其核心依据是学院根据国家及浙江省有关政策精神,结合自身办学特色和学生培养目标,所制定的一系列详尽的管理办法与实施细则。这些细则构成了奖学金评定工作的根本遵循,确保了整个过程的有章可循、有据可依。


一、 奖学金体系构成与定位

学院的奖学金体系并非单一项目,而是一个多元化的复合系统,各类奖学金有其特定的设立宗旨、奖励对象和评定侧重点。

  • 国家级奖学金:主要包括国家奖学金国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制在校学生,奖励标准高,是学生荣誉的象征;国家励志奖学金则用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生,兼具奖励与资助双重属性。这两类奖学金的评审严格执行教育部和财政部联合发布的管理办法,名额和资金由上级下达。
  • 校级奖学金:这是学院奖学金体系的主体部分,由学院自有资金设立,种类更为丰富,旨在全面激励学生。主要包括:
    • 学业奖学金:以学生的学习成绩(学分绩点)为主要评定依据,是覆盖面最广的基础性奖学金。
    • 专项奖学金:用于奖励在特定领域有突出表现的学生,如“专业技能竞赛奖”、“创新创业奖”、“精神文明奖”、“社会工作奖”、“文体活动奖”等。
    • 新生奖学金:用于奖励高考成绩优异或在中职阶段表现突出的入学新生,以吸引优质生源。
  • 社会捐赠奖学金:由与学院合作的金融机构、企业或个人捐资设立,如“某某银行奖学金”、“某某证券学子奖”等。这类奖学金通常还会附加提供企业实习、参观访问等机会,评定标准往往会结合捐赠方的要求,侧重于相关专业领域或特定素质。

各类奖学金在评定过程中,通常会遵循“就高不就低”的原则,即同一学年内,学生最多可获得一项国家级奖学金和一项校级或社会奖学金,但奖金不重复享受,以扩大奖励覆盖面。


二、 评定工作的组织与领导

学院高度重视奖学金评定工作,成立了由学院主要领导牵头,学生处、教务处、财务处、各二级学院(系)负责人共同参与的校级学生奖助工作领导小组,全面负责评审工作的领导、协调与监督。其下设办公室(通常设在学生处),负责具体的组织实施、材料审核和数据报送等工作。

各二级学院(系)则成立相应的院系级评审工作组,由党总支书记(或副书记)、学工办主任、辅导员、班主任及教师代表组成,负责本学院(系)奖学金政策的宣讲、申请组织、初步评审和结果公示等工作。班级层面,也会成立由班主任、班干部和学生代表组成的评议小组,负责对申请学生的日常表现进行民主评议,确保评审结果接地气、反映真实情况。

这种分级管理、层层负责的组织模式,确保了评定工作既能贯彻学院的统一标准,又能兼顾各院系的专业特点,保证了评审的权威性与公正性。


三、 核心评定条件与标准

奖学金的评定条件是一个多维度的综合评价体系,绝非仅看学习成绩单一方面。其主要条件可归纳为以下几个核心板块:


1.基本条件

这是申请任何奖学金的门槛,申请者必须同时满足:

  • 具有中华人民共和国国籍,且为浙江金融职业学院全日制在校学生。
  • 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。
  • 遵守宪法和法律,遵守学校规章制度,无任何违法违纪处分记录。
  • 诚实守信,道德品质优良,综合素质评价良好。
  • 学习态度端正,勤奋刻苦,评定期内所有课程无不及格现象(补考或重修通过是否视为及格,按具体细则执行)。


2.学业成绩条件

学业成绩是奖学金评定,尤其是学业奖学金和国家奖学金的最核心量化指标。

  • 学分绩点(GPA):通常要求申请者在评定学年内的平均学分绩点排名位于同年级同专业的前列。
    例如,申请国家奖学金,绩点排名通常要求在前10%(含)以内;申请一等学业奖学金,可能要求前5%;二等、三等依次类推。具体的排名百分比要求在各奖学金实施细则中有明确规定。
  • 课程通过率:要求所有课程(包括必修课和选修课)一次性通过,无补考、重修记录。部分奖学金对特殊情况(如因身体原因缓考)有补充规定。


3.综合素质与实践能力条件

这是现代职业教育人才评价的重要方面,尤其在专项奖学金评定中权重很高。

  • 专业技能:鼓励学生参与各类职业技能大赛。在省部级、国家级金融类、商务类技能竞赛中获奖,是申请专项奖学金或是在综合评定时加分的硬性筹码。
  • 创新创业能力:积极参与大学生创新创业训练计划项目、在各类创新创业大赛中获奖、或有实际创业实践并取得一定成果的学生,会获得优先考虑。
  • 社会实践与志愿服务:积极参加社会调查、专业实习、公益活动、社区服务等,并获得良好评价或表彰,是评价其社会责任感的重要依据。
  • 文体艺术素养:在文化、艺术、体育等大型活动中取得优异成绩,为学校赢得荣誉,也是综合素质的体现。


4.思想品德与日常行为表现

学生的思想道德状况是“一票否决”项的重要组成部分。除了基本条件中要求的无违纪记录外,还会参考:

  • 班级民主评议结果。
  • 辅导员、班主任的日常考察评价。
  • 在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲等方面有突出事迹的,会予以额外加分或破格推荐。


四、 评定程序与流程

奖学金的评定遵循一套严格、规范、透明的流程,一般按学年进行,每年9-10月集中开展上一学年的评定工作。主要程序如下:


1.发布通知与政策宣讲

学院学生处根据上级文件和学院计划,发布年度奖学金评定工作通知。各二级学院(系)随即召开辅导员、班主任会议,并通过班会、公告栏、官方网站、微信公众号等多种渠道,向全体学生广泛宣传各项奖学金的评选政策、名额、条件、程序和时间安排,确保每一位学生都知晓并理解。


2.学生个人申请

符合条件的学生需在规定期限内,向所在班级提交书面申请,并按要求填写相应的《奖学金审批表》,同时附上相关证明材料原件及复印件,如成绩单、获奖证书、技能等级证书、科研成果证明、社会实践鉴定等。逾期视为自动放弃。


3.班级民主评议与推荐

班级奖学金评议小组对申请学生的资格和材料进行初步审核,并结合申请人的日常表现进行民主评议,提出班级推荐名单,上报至所在二级学院(系)评审工作组。


4.院系初审与公示

院系评审工作组对各班级上报的推荐名单和材料进行汇总和严格审核。通过组织评审会议、比较绩点排名、核实证明材料等方式,根据名额分配和评定标准,初步确定本院系的推荐获奖学生名单。此名单会在院系范围内进行为期不少于3个工作日的公示,广泛征求师生意见。公示无异议后,将评审报告、推荐名单及相关材料报送至学院学生处。


5.学校复审与审定

学院学生处对各院系上报的材料进行形式复审和内容抽查,确保程序的规范性和条件的符合度。复审后,将全校拟获奖学生名单提交至校级学生奖助工作领导小组进行最终审定。


6.全校公示与报备

经学校领导小组审定通过的最终名单,在全校范围内进行为期不少于5个工作日的公示。公示内容包括学生姓名、院系、专业、奖学金类别和金额等。对于国家级奖学金,公示无异后,还需按规定程序上报省级教育主管部门备案或审批。


7.奖金发放与表彰

公示期满且无任何有效异议后,学院财务处会根据最终名单,将奖学金一次性足额发放至学生的个人银行账户。
于此同时呢,学校通常会举行隆重的表彰大会,对获奖学生进行公开表彰,颁发荣誉证书,并通过校园媒体宣传其先进事迹,以树立典型,营造争先创优的良好氛围。


五、 监督与申诉机制

为确保评定工作的公平公正,学院建立了完善的监督与申诉渠道:

  • 纪律监督:学院纪检监察部门全程参与监督评审工作,严禁任何形式的弄虚作假、徇私舞弊行为。对于评审过程中违规操作的工作人员,将依规处理;对于提供虚假材料的学生,一经查实,立即取消其参评资格,已发放的奖金和荣誉予以追回,并视情节给予纪律处分。
  • 申诉渠道:学生对评审结果有异议,可在公示期内向所在院系评审工作组提出书面申诉。院系工作组应及时受理并予以答复。如学生对院系答复仍有异议,可进一步向学校学生处或纪检监察部门提出申诉。学校会组织专人进行复核,并在规定时间内将复核结果通知学生本人。


六、 评定的特色与导向

浙江金融职业学院的奖学金评定细则充分体现了其作为金融类高职院校的办学特色和人才培养导向。

突出职业性与实践性。评定标准高度重视与金融行业岗位需求的对接,将专业技能竞赛成绩、职业资格证书获取情况、行业企业实习评价等作为重要加分项或专项奖励依据,引导学生注重职业技能的训练和积累。

强调诚信素养。金融行业以信用为基石,学院在评定中将学生的诚信记录置于至关重要的位置。任何学术不端、考试作弊、恶意拖欠学费或助学贷款等失信行为,都会导致一票否决,着力培养学生的金融职业道德。

再次,注重全面发展。细则打破了“唯分数论”,构建了融学业成绩、技能水平、创新精神、实践能力、人文素养、身体素质于一体的综合评价模型,鼓励学生个性化、多元化发展,成长为复合型人才。

强化资助育人功能。特别是国家励志奖学金和面向困难生的专项补助,体现了“扶困”与“扶志”、“扶智”相结合的理念,激励家庭经济困难学生自立自强,通过努力学习改变命运。

浙江金融职业学院的奖学金评定细则是一个不断发展和完善的动态体系。它不仅是学生追求学业进步和全面发展的指挥棒,更是学院落实立德树人根本任务、提高人才培养质量的重要抓手。通过这套科学、严谨、透明的制度安排,学院有效地激发了广大学生的学习热情和创新活力,营造了奋发向上、锐意进取的校园文化,为金融行业输送了一批又一批德才兼备的高素质技术技能人才。未来,学院仍将根据国家政策导向、行业发展动态和人才培养的新要求,持续优化调整评定细则,使其激励作用得到最大程度的发挥。

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