鞍山师范学院招生编码多少，隶属哪个部门(鞍师招生代码归属)

学校现有三个校区（主校区、分院校区、千山校区），总占地面积约75万平方米，校舍建筑面积近40万平方米。图书馆藏书丰富，纸质与电子资源总量逾百万册，教学科研仪器设备总值超过亿元。现有全日制在校生近1.8万人，其中本科生约1.6万人，研究生及留学生数百人。教职工总数千余人，专任教师中具有高级职称者占比超过50%，具有博士学位教师比例持续增长，形成了一支结构合理、业务精湛的师资队伍。

鞍山师范学院的招生编码体系严格遵循国家普通高等学校招生信息管理规范，主要包括以下组成部分：

• 国家标准招生代码（10169）：这是由教育部统一编制的五位数字代码，用于全国普通高等学校招生、学籍管理、学历证书电子注册等国家级教育管理平台。考生在填报高考志愿时，需在志愿填报系统中输入该代码以准确指向鞍山师范学院。
• 省级代码：在辽宁省内招生时，部分省级招考机构可能为方便管理而设置简码或内部代码，但其核心依据仍是国家标准代码。考生需以所在省份发放的《招生考试计划》或官方志愿填报指南中公布的代码为准。
• 专业代码：每个招生专业均有对应的两位或三位数字代码，由学校根据教育部《普通高等学校本科专业目录》设置并报备。
  例如，汉语言文学专业、数学与应用数学专业等均有特定代码，考生填报志愿时需将院校代码与专业代码结合使用。

需要注意的是，招生编码可能因招生类型（如普通类、艺术类、体育类、专项计划等）及省份不同而存在细微差异，因此强烈建议考生以生源地省级招生考试机构公布的最新信息为准，避免因代码错误导致志愿无效。

鞍山师范学院作为公办省属本科院校，其隶属关系与管理体制层次分明：

• 主管部门：学校直属于辽宁省教育厅。教育厅代表辽宁省人民政府行使管理职能，负责核定学校发展规划、年度招生计划、学科专业设置、经费拨款、领导班子任免、办学质量监督等重大事项。
• 业务指导：在教育教学、科学研究、学位授予等领域，学校同时接受国家教育部及其相关司局的宏观指导。
  例如，本科教学评估、硕士点建设、学科评估等工作均需符合教育部制定的标准与程序。
• 地方协作：作为驻地高校，学校与鞍山市人民政府建立紧密的校地合作关系。市政府在土地划拨、基础设施、公共服务等方面提供支持，学校则通过人才培养、科技服务、文化传承等反哺地方发展。
• 内部治理：学校实行党委领导下的校长负责制，内部设立教学单位（如文学院、数学与信息科学学院、化学与生命科学学院等）、党政管理机构、教辅单位及附属机构，形成完整的内部治理体系。

这种隶属关系决定了学校的办学资源主要来自省级财政，发展策略需紧密对接辽宁省教育强省战略及鞍山市地方需求，同时在国家教育政策框架内追求特色发展与质量提升。

鞍山师范学院围绕区域需求与自身传统优势，构建了较为完善的学科专业体系。现有50余个本科专业，覆盖8大学科门类，其中：

• 教师教育类专业：作为立校之本，小学教育、学前教育、汉语言文学（师范）、数学与应用数学（师范）、英语（师范）等专业历史悠久，实力雄厚，建有省级教师教育实验教学示范中心及多个校外实习基地。
• 非师范应用型专业：积极发展计算机科学与技术、电子信息工程、旅游管理、食品科学与工程、市场营销等应用型专业，顺应产业转型升级需要，强化产教融合与实践教学。
• 特色与新兴专业：结合鞍山钢铁产业文化背景，开设相关工艺美术、文化遗产保护等特色方向；同时培育数据科学与大数据技术、人工智能等新兴专业，拓展学科边界。

在招生方面，学校实行多元化招生模式：

• 普通高考招生：面向全国多数省份招生，以本科二批录取为主，部分专业在省内外一本批次招生。
• 艺术体育类招生：美术学、音乐表演、体育教育等专业需参加省级统考或校考，按综合分择优录取。
• 特殊类型招生：包括辽宁省农村学生专项计划、少数民族预科班等，助力教育公平。
• 研究生招生：在教育硕士领域招收全日制及非全日制专业学位研究生，涵盖学科教学、学前教育等多个方向。

考生报考鞍山师范学院需密切关注以下环节：

• 信息获取：通过学校官方招生网、微信公众号、教育部阳光高考平台、各省招考办出版物等权威渠道查询招生章程、计划数、学费标准及历年录取分数。
• 志愿填报：在生源地省级招考机构指定平台填报，准确输入院校代码（10169）及意向专业代码，并合理安排专业志愿梯度。注意认可各省级招办规定的加分政策。
• 录取规则：学校通常遵循“分数优先、遵循志愿”的原则，认可投档成绩（含政策性加分），专业分配时依据实际高考文化课成绩（不含加分）。艺术体育类按综合成绩（文化课×权重+专业课×权重）排序录取。
• 入学与复查：录取后按通知书要求办理入学手续，学校将进行新生资格复查与体检，对弄虚作假或不符合条件者取消入学资格。

特别提醒：招生政策可能因年度微调，考生务必以报考当年官方发布的最新招生章程为准。

鞍山师范学院坚持“育人为本、质量立校、服务社会”的办学理念，正积极向建设特色鲜明的地方高水平应用型大学的目标迈进。学校通过深化教育教学改革、加强师资队伍建设、优化学科专业结构、提升科研与社会服务能力，不断增强核心竞争力。

在服务社会方面，学校作为鞍山市基础教育师资培养的摇篮，承担了各级教师培训项目；依托化学、生物、环境等学科开展应用研究，助力地方环保与产业发展；利用人文社科优势参与地方文化建设，如千山文化、钢铁文化研究推广；通过大学科技园、校企合作平台促进科技成果转化与创新创业。

展望未来，学校将继续依托省属院校的体制优势，聚焦立德树人根本任务，深化产教融合，为区域经济社会发展培养更多高素质应用型人才，在高等教育现代化进程中展现更大作为。