黑龙江冰雪体育职业学院奖学金评定细则是怎样的(奖学金评定细则)

关于黑龙江冰雪体育职业学院奖学金评定细则的综合评述黑龙江冰雪体育职业学院作为一所以冰雪体育为特色，致力于培养高素质技术技能人才的高等职业院校，其奖学金评定工作不仅是学生资助体系的重要组成部分，更是激励学生潜心向学、锤炼技能、全面发展的重要机制。该学院的奖学金评定细则通常呈现出系统性、规范性与导向性三大特点。系统性体现在其构建了多层次、多类型的奖学金体系，全面覆盖了学生在德、智、体、美、劳等多个维度的表现；规范性则体现在其评定过程有章可循，从制定办法、成立组织、学生申请、资格审查到最终公示与发放，形成了一个完整且透明的闭环流程，确保了评定结果的公平、公正与公开；而导向性是其核心价值，细则的各项指标和权重设置，清晰地引导着学生的发展方向，即不仅要追求优异的学业成绩和专业技能，更要注重思想品德的修养、实践能力的提升以及综合素质的拓展，最终成长为符合国家和社会需要的优秀人才。这份细则不仅是学生争取荣誉和资助的指南，更是其在大学阶段成长成才的“行动路线图”。黑龙江冰雪体育职业学院奖学金评定细则详解
一、 奖学金设立宗旨与基本原则黑龙江冰雪体育职业学院设立奖学金的根本宗旨在于全面贯彻国家的教育方针，落实立德树人的根本任务，激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。其核心目标是奖励那些品学兼优、在专业技能上表现突出、综合素质过硬的学生，并通过这种正向激励，在全校范围内营造一种“比、学、赶、帮、超”的积极向上的学习氛围和校园风气，从而促进学院人才培养质量的整体提升。为确保这一宗旨的实现，奖学金的评定工作严格遵循以下几项基本原则：

公平、公正、公开原则：这是评定工作的生命线。所有评定标准、程序和结果都必须向全体师生公开，接受各方监督，确保每一位符合条件的学生都享有平等的申请和被评选权利，杜绝任何形式的不正之风。

择优评选、宁缺毋滥原则：奖学金是荣誉的象征，必须坚持高标准、严要求。评选过程以学生的实际表现和客观成绩为依据，严格筛选，确保获奖者的先进性和典范性，维护奖学金的含金量和权威性。

导向性与激励性相结合原则：评定细则的指标设计不仅是对过去表现的考核，更是对未来发展的引导。它旨在激励学生明确努力方向，在重视理论学习的同时，积极投身专业技能训练和社会实践，实现个人素质的全面提升。

动态管理原则：学生的表现是动态变化的，奖学金的管理也相应具有动态性。对于获奖后出现违反校纪校规或学术不端等行为的学生，学院有权根据规定取消其荣誉并追回奖金。

二、 奖学金体系构成与分类黑龙江冰雪体育职业学院的奖学金体系通常是一个多元化的结构，旨在奖励不同层面、各有侧重的优秀学生。其主要类别包括：

• 国家级奖学金：由国家财政出资设立，是荣誉等级最高、评审最为严格的奖学金。主要包括国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制在校生，奖励标准高，关注学生的全面卓越；国家励志奖学金则用于奖励品学兼优且家庭经济困难的全日制在校生，体现了奖励与资助相结合的特点。
• 校级奖学金：由学院自有资金设立，是覆盖面最广、类型最丰富的奖学金类别。常见的形式有：
  • 综合奖学金：以学生的学年综合素质测评结果为主要依据，评定等级通常分为一等、二等、三等，对应不同的奖励金额，旨在奖励各方面均衡发展的学生。
  • 单项奖学金：用于奖励在某一特定领域有突出表现或贡献的学生，例如：
    • 学习优秀奖：奖励学年学习成绩名列前茅者。
    • 专业技能竞赛奖：奖励在校级及以上职业技能大赛、体育竞赛（尤其是冰雪运动项目）中获得优异成绩者。
    • 科技创新奖：奖励在学术研究、技术发明、专利申请等方面取得成果者。
    • 精神文明奖：奖励在见义勇为、助人为乐、志愿服务、社会实践等方面表现突出，产生良好社会影响者。
    • 优秀学生干部奖：奖励在党团组织、学生会、班级等工作中尽职尽责、表现优异的学生干部。
• 社会捐助奖学金：由热心教育事业的社会企业、团体或个人捐资设立，其命名、评选标准和名额由捐赠方与学院共同商定，通常也会用于奖励特定专业或具有某种特质的学生。

三、 申请资格与基本条件申请各类奖学金的学生，必须同时满足以下基本条件：

1. 具有黑龙江冰雪体育职业学院正式学籍的全日制在校学生。

2. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有坚定的政治立场。

3. 遵守宪法和法律，模范遵守《高等学校学生行为准则》及学院的各项规章制度，评选学年内无任何违法违纪处分记录。

4. 诚实守信，道德品质优良，身心健康。

5. 学习态度端正，勤奋刻苦，评选学年内所有必修课程和限定选修课程成绩均需合格（无补考、重修记录），这是申请的硬性门槛。

6. 积极参加学院组织的各项文体活动、社会实践和志愿服务，注重综合素质的提升。

此外，申请国家励志奖学金的学生，必须经过学院家庭经济困难认定，生活俭朴，是建档立卡的家庭经济困难学生数据库中的一员。而申请单项奖学金的学生，则需在对应的特定领域有足以佐证的突出事迹或成果。

四、 评定核心指标与量化标准评定过程的核心在于将学生的表现转化为可量化的指标进行综合比较。其中，学业成绩和综合素质测评成绩是最核心的两个量化依据。

学业成绩：通常以学年的平均学分绩点（GPA）或加权平均分作为主要衡量标准，其在综合评分中占有最高权重（例如50%或以上）。
这不仅考察了学生是否全部及格，更反映了其学习的深度和优秀程度。

综合素质测评：这是一套更为全面的评价体系，通常包含多个模块：

• 思想品德素质：考核学生的政治态度、道德修养、集体观念、纪律观念等，一般由辅导员、班主任、同学等进行评议打分。
• 专业技能与实践能力：这是作为职业院校尤为看重的一环。重点考察学生参与专业技能竞赛（特别是省级、国家级冰雪运动相关赛事）的获奖情况、考取职业资格证书的等级、参与实习实训的表现评价等。国家级、省级大赛的获奖者通常会获得极高的加分。
• 身心素质与发展潜力：考察学生的体育锻炼达标情况、心理健康状况、参与文体活动的积极性等。
• 创新创业能力：鼓励学生参与科研项目、发表论文、获得专利、参加“互联网+”大学生创新创业大赛等，并给予相应加分。

各项指标的具体分值和权重会在学院的实施细则文件中明确列出，形成一套完整的计算公式，确保评分的客观性。

五、 评定组织机构与职责为确保评定工作的权威性和规范性，学院会成立多级组织机构：

学院学生资助工作领导小组（或奖学金评审委员会）：这是最高决策机构，由学院主要领导牵头，学生工作处、教务处、财务处、团委、各系部负责人共同组成。其职责是全面领导评审工作，审批各类奖学金的名额分配方案，审定最终获奖建议名单，并裁决评审过程中的争议事项。

学生工作处（资助管理中心）：作为常设办事机构，负责具体组织实施。其职责包括制定和发布评审通知、分配名额、审查各系上报材料、汇总全院名单并报请审批、组织表彰和奖金发放等。

系（部）评审工作组：由各系部党总支书记、主任、辅导员、教师代表等组成。负责本系部的宣传动员、申请受理、资格审查、初步评审和推荐公示工作，是连接学院和班级的关键环节。

班级评议小组：由班主任、班委、普通学生代表组成。负责对本班申请者的日常表现进行民主评议，提供客观的基层意见，尤其是对思想品德等主观评价项目进行量化建议。

各级组织权责清晰，层层负责，共同保障了评定工作的顺利推进。

六、 评定流程与时间安排奖学金的评定遵循一个严格且周期固定的流程，通常按学年进行，于每学年秋季学期启动：

第一步：部署与宣传（9月-10月初）。学院发布年度奖学金评定工作通知，明确各类奖学金的名额、申请条件、评定标准和时间节点。各系部、班级组织召开专题会议，向全体学生传达文件精神，确保人人知晓。

第二步：个人申请（10月上旬）。符合条件的学生根据自身情况，填写相应的奖学金申请表，并按要求准备和提交支撑材料，如成绩单、获奖证书、技能证书、社会实践证明等的原件及复印件。

第三步：班级与系部初审与评议（10月中旬）。班级评议小组对申请者的材料进行初步核查和民主评议。辅导员和系评审工作组对申请者的资格和材料进行严格审核，根据评定细则进行打分排序，确定本系部的推荐名单，并在系内进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求意见。

第四步：学院复审与审定（10月下旬-11月）。学生工作处汇总各系推荐名单，进行交叉复审和资格复核，确保无重复获奖、无材料造假等情况。然后将复审通过的名单提交学院学生资助工作领导小组进行最终审定。

第五步：全院公示与报备（11月）。学院将审定后的获奖学生名单在全校范围内进行为期不少于5个工作日的公示。公示无异议后，最终确定获奖名单。其中国家奖学金的名单还需按程序上报省级教育主管部门备案。

第六步：表彰与奖金发放（12月前）。学院举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰，并通过财务处将奖学金一次性足额发放至学生的个人银行账户。所有评审材料归入学生本人档案和学院文书档案。

七、 监督、异议与退出机制完善的监督机制是公平公正的重要保障。学院纪委、监察部门全程监督评审工作，并设立公示期和投诉渠道（如电话、邮箱）。学生或个人若对公示结果有异议，可在公示期内向所在系评审工作组或学生工作处实名提出书面申诉，评审机构将在接到申诉后的规定工作日内予以调查并答复。

此外，还建立了严格的退出机制。一经发现获奖学生存在弄虚作假、材料不实等行为，无论何时查出，学院都将撤销其荣誉称号，追回已发放的奖金，并视情节轻重给予相应的纪律处分。对于获奖后不思进取、出现严重违纪行为或学业大幅下滑的学生，也将取消其下一学年的参评资格。

八、 奖学金的意义与深远影响黑龙江冰雪体育职业学院的奖学金评定细则，其意义远不止于物质层面的奖励。它在经济上切实减轻了优秀学生和贫困学子的生活压力，让他们能更专注于学业。它是对学生过去一年努力的最高认可，是一种极大的精神激励，能有效激发学生的内在学习动力和争优意识。更重要的是，通过这套科学、全面的评价体系，学院向社会和学生清晰传递了其人才培养的价值取向：即要培养的不仅是“技能高手”，更是“德技并修”的复合型人才。它引导学生们自觉地将个人发展融入国家冰雪体育事业和区域经济社会发展的大局中，规划自己的大学生活和未来职业生涯。这套细则的持续运行，对于优化校风学风、提升人才培养质量、推动学院内涵式发展具有不可替代的深远影响。