四川科技职业学院的思想政治教育怎么样(川科思政教育如何)

四川科技职业学院深刻认识到思想政治工作的极端重要性，将其视为学校各项工作的生命线。学校党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，将思想政治建设摆在首位，从顶层设计入手，为思想政治教育工作的有效开展提供了坚强的政治保证和组织保障。

健全的领导体制与工作机制是首要特征。学校建立了由党委统一领导，党委书记负总责，分管校领导具体负责，宣传部、学生工作部、马克思主义学院（或思想政治理论课教学部）、教务处、团委等职能部门协同联动，各二级学院党组织落实推进的“大思政”工作格局。定期召开思想政治工作会议专题研究部署工作，将思政工作成效纳入各部门、各学院年度考核的重要指标，形成了层层压实责任、逐级抓落实的良好局面。

制度体系的完善为思政教育提供了规范依据。学校制定并不断完善了一系列关于思想政治理论课建设、课程思政改革、师德师风建设、学生管理与服务、校园文化建设等方面的规章制度。这些制度明确了思政教育的目标、内容、方法、路径和评价标准，确保了各项工作有章可循、有序推进，实现了思想政治教育的系统化和常态化。

经费与条件保障是工作落地的基础。学校在年度预算中设立思想政治教育工作专项经费，用于支持思政课教学改革、教师研修培训、社会实践开展、网络平台建设、学术研究等活动。
于此同时呢，不断改善思政课教师办公条件、优化实践教学基地，为思政教育工作的顺利开展提供了必要的物质支持。

思想政治理论课（以下简称“思政课”）是落实立德树人根本任务的关键课程，是对学生进行思想政治教育的主渠道。四川科技职业学院高度重视思政课建设，不断推进教学改革，提升教学实效性。

严格落实课程方案与学时学分。学校严格按照国家要求，开齐开足《思想道德与法治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等必修课程，确保规定的学时和学分落实到位，决不挤占、挪用思政课教学时间。

持续推进教学内容与方法改革。针对高职学生思维活跃、动手能力强但理论基础可能相对薄弱的特点，思政课教学注重理论联系实际：

• 内容上贴近学生：紧密结合国家发展大势、社会热点问题、行业企业需求以及学生成长成才的实际需要，将宏大叙事转化为生动故事，使理论讲授更具亲和力。
  例如，在讲解“工匠精神”时，大量引入本校优秀毕业生、合作企业技术能手的事迹案例。
• 方法上改革创新：广泛采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法，运用翻转课堂、小组讨论、课堂辩论、情景模拟等形式，激发学生主动参与的热情。积极利用超星学习通、智慧树等在线教学平台，开展线上线下混合式教学，拓展教学时空。
• 实践教学环节强化：将实践教学作为思政课的重要组成部分，组织学生赴红色教育基地、现代化企业、新农村建设示范点等进行参观考察、社会调研、志愿服务，引导学生在实践中深化对理论的理解，增强社会责任感。

加强教学资源建设。鼓励思政课教师开发具有校本特色、职教特点的辅助教材、教学案例库、视频资源库。利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术建设思政课体验教学中心，打造沉浸式教学环境，提升教学吸引力和感染力。

四川科技职业学院积极推动“课程思政”建设，旨在使各类课程与思政课同向同行，形成协同效应，构建全员、全程、全方位的育人体系。

强化教师育人意识。学校通过专题培训、教学研讨、优秀案例分享等方式，引导全体专业课、通识课教师深刻理解“课程思政”的内涵与要求，树立“门门有思政、人人讲育人”的理念，自觉挖掘各门课程蕴含的思想政治教育元素和承载的德育功能。

挖掘专业课程中的思政资源。结合不同专业的特点，将价值引导融入知识传授和能力培养之中。例如：

• 工科类专业：重点融入工匠精神、工程伦理、创新意识、质量意识、安全意识、团队协作精神等。
• 经管类专业：重点融入诚信经营、社会责任、法治观念、市场规则、职业道德等。
• 医药卫生类专业：重点融入敬畏生命、医者仁心、无私奉献、严谨求实等职业素养。

建立激励机制与评价标准。将“课程思政”成效纳入教师教学评价、职称评定和评优评先体系，定期开展“课程思政”示范课程、教学名师评选活动，激发广大教师参与“课程思政”建设的积极性和创造性。

实践育人是思想政治教育的重要途径，对于培养高职学生的劳动观念、实践能力和社会责任感具有不可替代的作用。四川科技职业学院构建了多元化的实践育人平台。

社会实践常态化。利用寒暑假组织学生开展“三下乡”社会实践活动，深入农村、社区、企业，开展政策宣讲、科技支农、文化宣传、医疗服务、环保活动等，让学生了解国情、社情、民情，增长才干，奉献社会。

志愿服务品牌化。建立健全志愿服务制度，鼓励学生注册成为志愿者，积极参与大型赛会服务、社区建设、扶贫助困、环境保护等志愿服务活动，打造具有影响力的志愿服务品牌项目，在服务他人、奉献社会中提升思想境界。

专业实习实训与思政教育相结合。在学生顶岗实习、跟岗实习期间，不仅关注其专业技能提升，也注重对其进行职业道德、安全生产、遵纪守法、企业文化认同等方面的教育引导，实现技能培养与品德锤炼的有机统一。

劳动教育融入日常。通过开设劳动教育必修课，组织校园环境卫生保洁、绿化美化等集体劳动，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，培养吃苦耐劳的品质。

校园文化对学生的思想观念、价值取向和行为方式有着潜移默化的熏陶作用。四川科技职业学院着力建设具有职教特色的校园文化，发挥其育人功能。

强化精神文化引领。大力弘扬社会主义核心价值观，通过开学典礼、毕业典礼、升旗仪式、表彰大会等重要活动，以及校训、校风、教风、学风的宣传践行，凝聚价值共识。开展“奋斗的青春最美丽”、“技能报国”等主题教育活动，激励学生树立远大理想。

丰富文化活动载体。举办科技文化节、职业技能大赛、艺术节、运动会、国学讲座、优秀传统文化展示等丰富多彩的校园文化活动，满足学生多样化的精神文化需求，陶冶情操，提升人文素养。

优化校园环境文化。加强校园景观建设，设置具有教育意义的文化雕塑、宣传栏、名言警句牌等，营造整洁、优美、富有文化气息的校园环境。建设校史馆，展示办学成就和优良传统，增强学生的归属感和荣誉感。

建设网络思政阵地。积极运营学校官方网站、微信公众号、微博、抖音等新媒体平台，制作推送思想性强、贴近学生的网络文化产品，唱响网上主旋律，净化网络空间，掌握网络思政主动权。

建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治工作队伍，是做好思想政治教育的关键。四川科技职业学院多措并举加强队伍建设。

配齐建强思政课教师队伍。严格按照师生比不低于1:350的比例核定专职思政课教师岗位，在招聘、引进时严把政治关、师德关、业务关。通过集体备课、学术交流、骨干研修、实践锻炼等方式，不断提升思政课教师的教学科研能力和综合素质。

提升辅导员专业化水平。落实辅导员双重身份、双线晋升政策，畅通其职业发展通道。加强辅导员培训，提升其开展思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生事务管理、心理健康教育与咨询、网络思想政治教育、危机事件应对等工作的能力，使其成为学生成长成才的知心朋友和人生导师。

发挥党政干部、共青团干部、专业课教师等的育人作用。要求各级党政干部密切联系学生，定期为学生讲思政课或作形势政策报告。支持共青团组织开展思想引领工作。鼓励广大专业课教师和管理服务人员立足岗位，以身作则，对学生进行言传身教。

尽管四川科技职业学院的思想政治教育取得了显著成效，但也面临着一些挑战。
例如，如何进一步精准把握“00后”高职学生的思想特点和行为规律，增强思政教育的针对性和精准度；如何更有效地将思政教育深度融入技术技能培养全过程，避免“两张皮”现象；如何进一步提升思政工作队伍的专业化水平和职业成就感；如何构建更加科学有效的思想政治教育评价机制等。

面向未来，四川科技职业学院的思想政治教育需要在巩固现有成果的基础上，持续深化改革创新。应进一步强化理论武装，用党的创新理论铸魂育人；深化“课程思政”建设，挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源；推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合，建强用好网络平台；完善“三全育人”体制机制，凝聚更强大的育人合力；加强理论研究，探索高职思政教育规律，不断提升工作的科学化水平，努力培养出更多担当民族复兴大任的时代新人，为区域经济社会发展提供坚实的人才支撑。