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安徽水利水电职业技术学院奖学金评定细则是怎样的(安徽水电学院奖学金细则)

安徽水利水电职业技术学院作为一所专注于培养水利水电、土木建筑、资源环境等领域高素质技术技能人才的高等职业院校,其学生资助体系是育人工作的重要组成部分。奖学金制度作为该体系的核心环节,不仅是对学生过往学习成果和综合素质的客观评价与物质奖励,更是激励广大学生勤奋学习、努力进取、全面发展的重要机制。该学院的奖学金评定工作始终秉持“公平、公正、公开”和“优中选优”的基本原则,旨在通过科学、规范、透明的评审程序,精准识别和表彰那些在德、智、体、美、劳各方面表现突出的优秀学子。其评定细则内容全面,覆盖了从国家级到校级的各类奖项,指标设定力求量化与定性相结合,既关注学业成绩的“硬实力”,也兼顾思想品德、社会实践、创新创业等“软实力”,形成了一个多维度、立体化的综合评价体系。这套细则不仅是对学生个体的肯定,更在全校范围内营造了崇尚先进、学习先进、争当先进的积极氛围,有效引导了学生的成长成才方向,是学院落实立德树人根本任务、提升人才培养质量的关键举措之一。

安徽水利水电职业技术学院奖学金评定工作是一个系统性的工程,其依据是上级教育主管部门的相关文件精神以及学院自身制定的详细管理规定。评定工作通常在每学年秋季学期初启动,对上一学年度学生的综合表现进行回顾与评价。整个过程环环相扣,旨在确保评定结果的权威性与公信力。


一、 奖学金评定的基本原则与组织机构

学院奖学金评定首要遵循三大原则:公平、公正、公开。所有评定标准、程序和结果都高度透明,接受全体师生的监督,确保每一位符合条件的学生都有平等的机会参与评选。其次是坚持“优中选优”和“统筹兼顾”,即在普遍优秀的基础上选拔顶尖者,同时适当考虑不同专业、班级的实际情况。最后是坚持“民主评定”,充分发挥班级、系部基层组织的民主作用,广泛听取师生意见。

为保障评定工作的顺利实施,学院成立了多级评审组织机构:

  • 学院学生资助工作领导小组:这是最高决策机构,由学院主要领导牵头,负责审定奖学金评定方案、批准最终获奖名单以及处理评定过程中的重大争议事项。
  • 学生资助管理中心:作为常设办事机构,设在学生处,负责具体组织、协调和管理全院奖学金评定工作。其职责包括制定并发布评定通知、审核各系报送的材料、汇总名单并报领导小组审批,以及奖学金的发放等后续工作。
  • 系(院)评审工作组:各系部成立由党总支书记、主任、辅导员、教师代表等组成的评审组,负责本系范围内奖学金评定的具体组织实施、初步审核和推荐工作。
  • 班级评议小组:以辅导员为组长,由班干部、学生代表组成的民主评议组织,负责对本班申请者的资格和基本条件进行核实与民主评议,形成初步推荐意见。


二、 奖学金的主要类型与资助标准

学院设立的奖学金种类多样,形成了覆盖不同层次、奖励不同侧重点的完整体系,主要包括以下几类:


1.国家奖学金

这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。用于奖励特别优秀的全日制专科二年级及以上学生。奖励标准为每人每年8000元。其评定标准极为严格,申请者学习成绩排名与综合考评成绩排名均需位于专业前10%,且在社会实践、创新能力、综合素质等方面有特别突出表现。


2.国家励志奖学金

用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制专科二年级及以上学生。奖励标准为每人每年5000元。申请者需经过学院家庭经济困难认定,且学习成绩优秀,综合表现突出。


3.校内奖学金

这是学院自行设立的主体奖学金,通常分为多个等级,以奖励在过去一学年中全面发展、表现优异的学生。常见的设置包括:

  • 一等奖学金:通常奖励给学习成绩和综合测评成绩名列前茅的学生,奖金额度最高。
  • 二等奖学金:奖励表现优秀的学生,奖金额度次之。
  • 三等奖学金:奖励表现良好的学生,覆盖面相对更广。
  • 单项奖学金:为鼓励学生在某一方面取得突出成绩而设立,如“学习进步奖”、“科技创新奖”、“文体活动奖”、“社会工作奖”、“道德风尚奖”等。

校内各等级奖学金的具体名额比例和奖金金额,由学院根据当年实际情况另行发文通知。


三、 申请奖学金的基本条件

申请任何一类奖学金,都必须满足以下基本条件,这是参与评定的门槛:

  • 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,具有坚定的政治方向。
  • 遵守宪法和法律,遵守学校各项规章制度,在校期间无任何违法违纪行为,未受过任何纪律处分。
  • 诚实守信,道德品质优良,身心健康。
  • 学习态度端正,勤奋刻苦,成绩优良。申请国家奖学金、励志奖学金和校内一等奖学金者,其学年所有课程成绩原则上不得有不及格记录。
  • 积极参加学校组织的各项活动,关心集体,团结同学,综合素质高。
  • 按时完成学年学籍注册,具有中华人民共和国国籍,且为全日制在校学生。

对于国家励志奖学金的申请者,还必须额外具备一个关键条件:经学校认定为家庭经济困难学生,并已录入家庭经济困难学生信息库。


四、 综合测评成绩:评定的核心依据

奖学金的评定,尤其是竞争激烈的奖项,绝非仅看考试分数,而是依赖于一套名为“学生综合素质测评”的量化考核体系。该体系通常将学生的表现分解为多个模块,并赋予不同的权重,最终计算出一个百分制的总评分,此分数是排名和决定奖学金归属的最核心依据。

综合测评成绩(Z)的常见构成公式为:Z = A(思想品德素质分)× 权重 + B(学业成绩分)× 权重 + C(身心素质与文体能力分)× 权重 + D(实践能力与创新精神分)× 权重 ± 附加分/扣分。


1.思想品德素质(A)

该项主要考核学生的政治态度、思想觉悟、道德修养、法纪观念、学习态度、集体观念、劳动观念和生活作风等。通常由辅导员、班级评议小组根据学生的日常行为表现进行评议打分。参加党课学习、被评为优秀团员、见义勇为、热心公益等活动会获得加分;而旷课、迟到早退、违反宿舍管理规定等则会受到扣分。


2.学业成绩(B)

这是测评中权重最高的部分,直接反映学生的学习能力与成果。其计算基础是学生上一学年所有必修课和限定选修课的考核成绩。计算公式一般为:学业成绩分 = ∑(课程成绩 × 课程学分) / ∑课程学分。即计算的是平均学分绩点(GPA)对应的百分制分数。成绩排名直接决定了学生在此项的竞争力。


3.身心素质与文体能力(C)

该项考核学生的心理健康状况、身体素质以及参与文化体育活动的表现。体育课成绩、体质测试达标情况、参加运动会及各类文艺比赛取得的成绩等,都是重要的评分依据。


4.实践能力与创新精神(D)

该项旨在鼓励学生积极参与社会实践、技能竞赛和创新创业活动。担任学生干部、参加社会实践团队、获得职业技能大赛名次、发表论文、申请专利、参与科研项目、成功创业等,都可以在此项中获得显著加分。


五、 评定的具体流程与步骤

奖学金的评定遵循严格的程序,确保环环相扣,公正无误:

  • 第一步:部署与宣传。学年伊始,学生资助管理中心发布评定工作通知,各系、各班级组织全体学生学习评定细则,确保人人知晓。
  • 第二步:个人申请。符合条件的学生本人自愿提出申请,填写相应的《奖学金审批表》,并附上相关证明材料(如成绩单、获奖证书、任职证明等),提交至班级评议小组。
  • 第三步:班级民主评议。班级评议小组审核申请材料的真实性,结合综合测评成绩和日常表现,进行民主评议,提出班级推荐名单,并在班内进行公示(通常不少于1个工作日),无异议后上报系评审工作组。
  • 第四步:系级初审与公示。系评审工作组对各班推荐名单进行汇总和严格审核,根据名额分配情况,择优确定本系的推荐名单,并在全系范围内进行公示(通常不少于3个工作日)。公示期内如有异议,工作组需及时调查核实并答复。
  • 第五步:学院复核与审定。学生资助管理中心复核各系报送的推荐材料,汇总后上报学院学生资助工作领导小组进行最终审定。
  • 第六步:全院公示与备案。审定后的获奖名单在全校范围内进行公示(通常不少于5个工作日)。公示无异议后,正式行文公布。其中国家奖学金的名单还需上报省级教育主管部门备案。
  • 第七步:表彰与发放。学院召开表彰大会,对获奖学生予以公开表彰。奖学金款项由财务处一次性发放至学生的个人银行账户。


六、 评定中的注意事项与纪律要求

评定过程中有若干红线不可触碰,以确保其严肃性:

  • 严禁弄虚作假。一旦发现申请者有任何材料造假、虚报成绩或经历的行为,立即取消其本学年及下一学年的所有评奖评优资格,并视情节给予纪律处分。
  • 严格执行公示制度。公示是接受监督、确保公正的关键环节,任何单位或个人不得省略或缩短公示时间。
  • 实行名额分配制。学院会根据各系的学生人数、专业特点等因素,将奖学金名额按比例下达至各系,各系再分配至各班,确保资源分配的相对均衡。
  • 遵守兼得原则。为避免资源过度集中,通常规定在同一学年内,国家奖学金、国家励志奖学金和校内一等奖学金等高级别奖项不可兼得。学生只能获得其中一项。但单项奖学金或低等级奖学金通常可以与其他奖项兼得。
  • 建立申诉机制。学生对评定结果有异议,可在公示期内首先向系评审工作组提出书面申诉,工作组应在3个工作日内予以答复。如对答复仍有异议,可向学院学生资助管理中心提起复核。

安徽水利水电职业技术学院的奖学金评定细则是一个严谨、细致、操作性强的制度规范。它不仅仅是一套筛选和奖励优秀学生的工具,更是一根指引学生全面发展方向的“指挥棒”。它告诉每一位学子,学院珍视的不仅是试卷上的高分,更是高尚的品德、强健的体魄、创新的思维和卓越的实践能力。通过这一制度,学院有效地激发了学生的学习热情和竞争意识,营造了奋发向上、争先创优的校园文化氛围,为培养新时代所需要的高素质技术技能人才提供了坚实的制度保障和激励机制。每一位水院学子都可以从中找到自己的奋斗目标和前进动力,通过努力学习和全面发展,去争取属于自己的荣誉。

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