重庆艺术工程职业学院的思想政治教育怎么样(重艺思政教育如何)

重庆艺术工程职业学院作为一所以培养艺术设计、工程技术类人才为特色的高职院校，其思想政治教育紧密围绕立德树人的根本任务，结合艺术专业学生的思想特点和行为规律，构建了一套具有鲜明职教特色和艺术气息的思政工作体系。总体来看，该校的思想政治教育并非简单化的理论灌输，而是力求将思想引领、价值塑造与专业技能培养、艺术创作实践深度融合，呈现出浸润式、融合化、实践性的鲜明特征。学院高度重视思政工作的顶层设计，将其视为人才培养的生命线，通过健全工作机制、建强师资队伍、创新教学模式、丰富实践载体等多种途径，有效提升了思想政治教育的针对性、吸引力和实效性。它不仅关注学生对国家大政方针和主流价值观的理论认同，更着力引导他们将这种认同转化为艺术创作中的审美追求、技术应用中的职业操守以及日常行为中的道德规范，为培养德才兼备、具有家国情怀和工匠精神的高素质技术技能人才奠定了坚实的思想基础。当然，在持续探索与深化过程中，如何进一步精准契合“Z世代”艺术类学生的个性化需求，如何更深度地实现思政元素与所有专业课程的无缝对接，仍是其需要不断思考和完善的课题。

一、 健全工作机制，筑牢思政育人的制度保障
重庆艺术工程职业学院深刻认识到思想政治教育在高校工作中的极端重要性，将其摆在学院发展的突出位置，着力构建了一套系统化、规范化、长效化的工作机制，为思政教育的有效开展提供了坚实的制度保障。

学院坚持和完善党委领导下的校长负责制，明确党委在思想政治工作中的主体责任。学院党委定期专题研究思政工作，分析研判师生思想动态，制定年度思政工作要点和实施方案，确保思政教育方向正确、计划周密、落实有力。成立了由党委书记任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调教务处、学生处、团委、马克思主义学院（或思政教学部）、各二级学院等各方力量，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全员参与的工作格局。

学院将思想政治教育纳入整体发展规划和人才培养方案，实现思政工作与教学、科研、管理、服务等中心工作的同部署、同落实、同考核。建立了科学的思政工作评价体系，将思政教育成效作为各部门、各二级学院年度考核和领导干部述职评议的重要内容，有效激发了各部门参与思政工作的积极性和主动性。

学院高度重视思政工作队伍建设。严格按照师生比不低于1:350的比例核定专职思政课教师岗位，配齐建强辅导员队伍，并注重提升他们的专业素养和职业能力。通过定期培训、学术交流、实践锻炼等方式，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治工作骨干力量。
于此同时呢，积极推行“课程思政”，要求所有专业教师承担起育人职责，挖掘各类课程蕴含的思政元素，实现知识传授与价值引领的有机统一。

• 领导体制：党委主体责任明确，顶层设计科学。
• 协同机制：多部门联动，形成育人合力。
• 评价考核：将思政成效纳入考核体系，强化导向。
• 队伍建设：配齐建强专职教师和辅导员，提升能力。

二、 深化教学改革，提升思政课堂的主渠道效能
课堂是思想政治教育的主渠道。重庆艺术工程职业学院针对艺术类学生思维活跃、感性认识强、注重实践体验等特点，大力推动思政课教学改革，努力使思政课变得“有意思”“都爱听”“真相信”。

在教学内容上，学院强调理论与现实的紧密结合。思政课教师不仅讲授马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等基础理论，更注重将党的最新理论创新成果、国家发展的辉煌成就、社会关注的热点问题、重庆本地的红色文化资源以及艺术领域典型案例融入教学。
例如，在讲授“爱国主义”时，会结合红岩精神、三峡移民精神等本土红色基因，以及优秀艺术作品中蕴含的家国情怀进行阐释，使抽象的理论具体化、生动化，贴近学生专业背景和认知实际。

在教学方法上，积极推行互动式、探究式、体验式教学。摒弃“满堂灌”的传统模式，广泛采用案例教学、专题研讨、情景模拟、课堂辩论、主题演讲等多种形式，激发学生的主体参与意识。鼓励学生结合专业特长，用绘画、设计、短视频、舞台剧等艺术形式表达对理论知识的理解和思考，实现思政教育与艺术表达的创造性转化。充分利用现代信息技术，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学，拓展教学时空，增强教学互动性和吸引力。

在考核方式上，注重过程性评价和能力考核。改变“一考定乾坤”的做法，将课堂参与、小组讨论、实践报告、艺术作品创作等纳入考核范围，综合考查学生的理论学习情况、价值判断能力和实践运用水平，引导学生更加注重平时的学习积累和内在素养的提升。

• 内容本土化与专业化：联系现实，结合艺术案例与地方资源。
• 方法多样化与互动化：采用研讨、辩论、艺术表达等多种形式。
• 手段现代化：利用信息技术开展混合式教学。
• 考核过程化与综合化：注重平时表现和实践能力评价。

三、 推进课程思政，构建全员全程全方位育人大格局
重庆艺术工程职业学院深刻理解“使各类课程与思想政治理论课同向同行”的重要性，全力推进“课程思政”建设，旨在将立德树人贯穿于教育教学全过程，实现显性教育与隐性教育的有机结合。

学院系统梳理各专业课程所蕴含的思政元素和所承载的育人功能，制定课程思政教学指南。引导专业教师深入挖掘专业知识体系中的历史背景、文化内涵、价值观念、伦理规范、工匠精神、创新意识、生态理念、家国情怀等思政教育资源。
例如，在环境艺术设计专业课程中，强调绿色发展理念和可持续发展观；在数字媒体艺术专业课程中，注重引导树立正确的网络安全观和媒介伦理；在工程造价专业课程中，强化诚信守法、精益求精的职业操守教育。

学院通过开展课程思政专题培训、教学竞赛、示范课观摩等活动，提升专业教师的思政育人意识和能力。鼓励教师将思政元素自然融入教学大纲、教案设计、课堂讲授、实习实训、毕业设计等各个环节，做到“盐溶于水”、润物无声。避免生搬硬套、牵强附会，追求专业知识讲授与价值引导的有机融合，让学生在汲取专业知识的同时，潜移默化地接受思想熏陶和价值观塑造。

此外，学院还注重将思政教育延伸到第二课堂。社团活动、学术讲座、艺术展览、文体竞赛等校园文化活动，都成为开展思想政治教育的有效载体。通过举办“奋斗的青春最美丽”主题分享会、“匠心传承”大师工作室体验、优秀传统文化工作坊等活动，营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围，使学生在丰富的实践体验中坚定理想信念、陶冶道德情操。

• 元素挖掘：系统梳理各专业课程中的育人资源。
• 教师赋能：通过培训竞赛提升教师课程思政能力。
• 有机融合：将思政元素自然融入教学全过程。
• 文化浸润：利用第二课堂和校园文化进行隐性教育。

四、 强化实践育人，促进知行合一与价值内化
实践是检验真理的唯一标准，也是深化理论认识、促进价值内化的重要途径。重庆艺术工程职业学院特别注重实践育人环节，将思想政治教育从课堂延伸到广阔的社会天地，引导学生在实践中了解国情、服务社会、锻炼能力、提升境界。

学院将社会实践纳入学分管理，组织学生开展形式多样的社会实践活动。
例如，利用寒暑假组织“三下乡”社会实践团，奔赴乡村开展墙体彩绘、乡村景观规划设计等公益服务，用专业技能助力乡村振兴，在实践中深刻体会国家发展战略。组织学生前往革命纪念馆、博物馆、现代化企业、重点工程项目建设一线等进行参观学习，开展专业认知实习和劳动教育，感受国家发展脉搏，增强民族自豪感和职业认同感。

志愿服务是实践育人的重要抓手。学院鼓励和支持学生注册成为志愿者，积极参与社区服务、大型赛会服务、环境保护、助老助残等志愿服务活动。在这些活动中，学生奉献社会、关爱他人，践行社会主义核心价值观，培养社会责任感和奉献精神。艺术专业学生还可以利用特长开展美育支教、艺术普及等特色志愿服务，在服务中展现专业价值，提升综合素养。

实习实训环节是高职院校人才培养的关键，也是进行思想政治教育的宝贵时机。学院要求实习指导教师不仅关注学生的专业技能掌握情况，更要加强对学生职业精神、职业道德、安全规范、法律法规等方面的教育引导。通过与企业共建思政实践基地，邀请劳模、工匠、优秀校友进校园、进课堂，分享他们的奋斗故事和职业感悟，引导学生树立正确的职业观、事业观，培育和弘扬工匠精神。

• 社会实践制度化：将社会实践纳入学分，组织多样活动。
• 志愿服务常态化：鼓励参与志愿服务，培养责任感。
• 实习实训思政化：在专业实习中强化职业素养教育。
• 榜样引领立体化：邀请劳模工匠分享，弘扬奋斗精神。

五、 关注学生需求，增强思政工作的针对性与亲和力
思想政治教育的对象是活生生的人，尤其是艺术类学生个性鲜明、思想多元、情感丰富。重庆艺术工程职业学院坚持“以生为本”的理念，密切关注学生的思想困惑和成长需求，努力增强思政工作的针对性和亲和力。

学院建立健全了学生心理健康教育与咨询体系，配备专职心理咨询教师，开设心理健康教育课程，开展心理普查和常态化咨询辅导，帮助学生化解心理压力，培育理性平和、积极向上的健康心态，为有效接受思想政治教育奠定良好的心理基础。

辅导员、班主任队伍深入学生一线，通过谈心谈话、走访宿舍、参与班级活动等方式，及时了解学生的思想动态、学习困难和生活需求，做学生的知心朋友和人生导师。对于家庭经济困难学生，学院完善资助体系，做到精准资助与励志强能相结合，帮助他们顺利完成学业，感受国家和学院的温暖。

学院还注重利用网络新媒体拓展思政工作新阵地。建设融思想性、知识性、趣味性于一体的校园新媒体平台，如官方微信公众号、视频号等，推送贴近学生话语体系的思政内容、校园资讯、榜样故事等。鼓励思政工作队伍通过网络与学生互动交流，及时回应学生关切，有效引导网络舆论，营造清朗的网络空间。

针对艺术类学生普遍关注的就业创业问题，学院加强职业生涯规划和就业指导服务，将国家就业创业政策、市场需求信息、职业发展理念等融入指导过程，引导学生树立正确的择业观、创业观，将个人理想融入国家发展大局，到祖国最需要的地方建功立业。

• 心理健康关怀：健全心育体系，促进身心健康。
• 深入一线沟通：辅导员班主任贴近学生，精准指导。
• 精准资助帮扶：完善资助体系，传递组织温暖。
• 网络思政创新：运用新媒体，拓展育人空间。
• 就业创业引导：结合职业规划，服务成长需求。

重庆艺术工程职业学院的思想政治教育在探索与实践中不断深化，形成了符合自身实际、具有一定特色的工作模式。它立足于培养高素质技术技能人才的使命，努力将思想政治要求内化为学生的精神追求，外化为他们的自觉行动。面向未来，随着社会环境的变迁和学生特点的变化，学院仍需持续创新理念、内容、方法与机制，进一步提升思想政治教育的时代感和感染力，为党育人、为国育才，培养出更多担当民族复兴大任的时代新人。