关于广州工程技术职业学院建校时间的 广州工程技术职业学院作为广东省内一所知名的高等职业院校，其建校时间一直是社会各界关注的焦点。学校的创办年份不仅反映了其历史底蕴，也体现了其在职业教育领域的积累与发展。根据权威信息源的记载，广州工程技术职业学院的建校时间可追溯至1964年，最初以“广州市业余工业科技学院”为名，后经多次更名与合并，逐步发展成为今天的综合性高职院校。

学校的发展历程与我国职业教育体系的完善密切相关。从早期的成人教育机构到现代高职院校，其办学定位和培养目标始终围绕经济社会发展需求调整升级。建校以来，学校秉承“工学结合、校企合作”的办学理念，为珠三角地区输送了大量高素质技术技能人才。值得一提的是，2000年左右是学校发展的关键阶段，这一时期学校正式更名为广州工程技术职业学院，并逐步确立了以工科为主、多学科协调发展的办学格局。

了解学校的建校时间，有助于我们更好地把握其办学传统与特色。作为一所拥有近60年历史的职业院校，广州工程技术职业学院在专业建设、人才培养和社会服务等方面取得了显著成就，其发展经验也为同类院校提供了宝贵参考。

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广州工程技术职业学院的历史沿革

要全面理解广州工程技术职业学院的建校时间，必须梳理其历史沿革。学校的起源可追溯至1964年成立的“广州市业余工业科技学院”，这是一所面向在职人员开展业余教育的机构。当时，学校的主要任务是提升职工的技术水平，适应工业化发展的需要。

20世纪80年代，随着改革开放的深入推进，学校迎来了第一次重大变革。1985年，经广东省人民政府批准，学校更名为“广州市职工大学”，办学层次和规模进一步扩大。这一时期，学校开始尝试学历教育与职业培训并重的模式，为后来的高职教育转型奠定了基础。

• 1964年：建校初期，以业余教育为主；
• 1985年：更名为“广州市职工大学”，拓展办学功能；
• 2000年：正式更名为“广州工程技术职业学院”，纳入高等职业教育体系。

2000年，学校迎来历史性转折。经教育部备案和广东省人民政府批准，“广州市职工大学”与“广州市经济管理干部学院”等机构合并，组建为广州工程技术职业学院，标志着学校正式成为全日制普通高等职业院校。这一阶段的调整不仅提升了学校的办学层次，也为其后续的快速发展创造了条件。

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学校建校时间的官方依据

关于广州工程技术职业学院的建校时间，尽管不同时期的名称和隶属关系有所变化，但官方认定的建校年份仍以1964年为准。这一结论基于以下依据：

• 学校官网的历史简介中明确提到，其前身是1964年成立的“广州市业余工业科技学院”；
• 广东省教育厅的公开文件中，亦将1964年作为学校办学历史的起点；
• 学校在重大庆典活动中，均以1964年为建校里程碑。

值得注意的是，2000年的更名和合并事件是学校发展史上的重要节点，但并未改变其建校时间的认定。因为高等教育机构的建校时间通常以最初成立的实体为准，而非后续的调整或更名时间。因此，广州工程技术职业学院的建校时间应确定为1964年。

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学校发展历程中的关键阶段

从1964年建校至今，广州工程技术职业学院经历了多个关键发展阶段，每一阶段都为其办学特色的形成提供了支撑。

1. 初创阶段（1964-1985年）

这一时期，学校以业余教育为主，主要面向广州市的企事业单位职工，开设机械、电子、化工等工科专业。由于当时高等教育资源相对匮乏，学校的成立为在职人员提供了重要的学习平台。

2. 转型阶段（1985-2000年）

1985年更名后，学校逐步扩大办学规模，增设了经济管理、信息技术等专业。与此同时，学校开始探索学历教育与职业培训相结合的模式，为后续高职教育转型积累了经验。

3. 高职教育阶段（2000年至今）

2000年更名为广州工程技术职业学院后，学校正式纳入国家高等职业教育体系。这一时期，学校重点加强专业建设，深化校企合作，先后开设了石油化工、机电一体化、现代服务业等特色专业群。

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学校办学特色与成就

经过近60年的发展，广州工程技术职业学院形成了鲜明的办学特色，并在多个领域取得了突出成就：

• 专业建设：以工科为主，涵盖现代制造、信息技术、财经商贸等多个领域；
• 校企合作：与广汽集团、广州石化等企业建立了长期合作关系，共建实训基地；
• 社会服务：承担了多项省级以上科研项目，为地方产业发展提供技术支持。

学校在人才培养方面的成果尤为显著。近年来，学生在全国职业院校技能大赛中屡获佳绩，毕业生就业率持续保持在98%以上，充分体现了其办学质量和社会认可度。

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校园文化建设与传统传承

作为一所历史悠久的职业院校，广州工程技术职业学院高度重视校园文化的传承与创新。学校以“厚德强技”为校训，倡导“工匠精神”，通过多种形式的活动培养学生的职业素养。

• 校史教育：定期组织新生参观校史馆，了解学校发展历程；
• 技能文化节：每年举办技能竞赛和成果展示活动，营造崇尚技能的氛围；
• 校友联络：建立校友会，发挥优秀校友的示范作用。

这些举措不仅增强了师生的归属感，也为学校的长远发展注入了文化动力。

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未来发展规划与展望

面向未来，广州工程技术职业学院将继续坚持“服务区域经济、突出工科特色”的办学方向。学校计划在以下方面重点发力：

• 专业升级：对接粤港澳大湾区产业需求，优化专业布局；
• 国际化办学：扩大与海外院校的合作，提升国际化水平；
• 智慧校园：推进信息化建设，提高教学与管理效率。

通过持续深化改革和创新，学校力争建设成为国内一流的高水平职业院校，为职业教育高质量发展贡献更多力量。

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结语

综上所述，广州工程技术职业学院的建校时间为1964年。近60年来，学校从一所业余教育机构逐步成长为特色鲜明的高职院校，其发展历程是我国职业教育改革创新的缩影。未来，学校将继续秉承优良传统，为社会培养更多高素质技术技能人才。