上海济光职业技术学院的思想政治教育怎么样(上海济光思政教育)

上海济光职业技术学院思想政治教育综合评述上海济光职业技术学院作为一所以培养高素质技术技能人才为目标的高等职业院校，其思想政治教育工作的开展紧密围绕立德树人的根本任务，呈现出体系化、特色化、实效化的发展态势。学院深刻认识到职业教育不仅关乎学生的技能养成，更关乎其人格塑造与价值引领，因此将思想政治教育视为人才培养的生命线，贯穿于教育教学全过程。在实践层面，学院构建了较为完善的思想政治工作体系，以思想政治理论课为主渠道，不断推进教学改革，增强课程的吸引力与感染力。
于此同时呢，注重将思想政治教育与专业教育、校园文化、社会实践、管理服务深度融合，形成“三全育人”的良好格局。学院尤其强调实践育人，利用上海丰富的红色资源与现代产业资源，引导学生在社会大课堂中坚定理想信念、厚植家国情怀、锤炼职业精神。
除了这些以外呢，辅导员和班主任队伍建设得到加强，成为学生思想政治教育的骨干力量，通过贴近学生实际的日常教育管理，提升了工作的针对性和实效性。总体而言，上海济光职业技术学院的思想政治教育能够紧密结合职业教育特点和时代要求，致力于培养既掌握精湛技能又具有高尚品德、能够担当民族复兴大任的时代新人，取得了较为显著的育人成效，为学生的全面成长成才奠定了坚实的思想基础。当然，面对新时代新要求，其工作也存在持续深化和创新的空间，需要在理论联系实际、方式方法创新等方面不断探索。

一、 顶层设计与体制机制：筑牢思政工作根基

上海济光职业技术学院高度重视思想政治教育的战略地位，将其纳入学院整体发展规划和人才培养方案的核心部分。学院党委切实履行主体责任，确立了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同配合、全员参与的思想政治教育工作领导体制和工作机制。

（一）健全组织领导体系

学院党委定期专题研究思想政治教育工作，分析形势，解决问题，部署任务。成立了由党委书记任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调全院思政资源。明确了各二级学院（系部）、职能部门在思想政治教育中的具体职责，形成了上下联动、横向协作的工作网络，确保思政工作要求能够层层传导、落到实处。

（二）完善制度保障机制

学院制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、辅导员队伍建设、校园文化建设、实践育人等方面的规章制度。这些制度为思想政治教育工作的规范化、科学化、常态化开展提供了坚实的保障。
例如，在经费投入上，优先保障思政课建设、师资培训、社会实践等关键环节的需求，确保各项活动有充足的资源支持。

（三）强化考核评价导向

将思想政治教育工作成效纳入各部门和领导干部的年度考核指标体系，建立了相应的激励和约束机制。对在思政工作中表现突出的集体和个人予以表彰奖励，同时，对履行责任不到位的进行督促整改。这种评价导向有效激发了各方面做好思政工作的积极性和主动性，营造了全员重视思政、全员参与思政的良好氛围。

二、 主渠道建设：深化思想政治理论课改革创新

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，上海济光职业技术学院始终致力于提升思政课的教学质量和育人水平。

（一）优化教学内容与体系

学院严格按照国家要求开设思想政治理论必修课程，确保课时和学分。在教学内容上，注重将马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系与高职学生的思想实际、专业特点、未来职业发展紧密结合。强调讲清楚理论的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，特别是注重阐释党的创新理论，引导学生深刻理解“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
于此同时呢，积极开发具有职业教育特色和上海地域特色的辅助教学资源，丰富教学内容。

（二）创新教学方法与手段

针对高职学生思维活跃、动手能力强等特点，思政课教学大力推行案例式、探究式、体验式、互动式教学方法。广泛应用现代信息技术，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学。课堂上鼓励学生提问、讨论、辩论，变“被动接受”为“主动探究”。组织学生围绕社会热点、职业伦理等问题进行调研、汇报，提升其分析问题和解决问题的能力。这些方法有效打破了传统思政课的刻板印象，增强了课堂的吸引力和实效性。

（三）加强师资队伍建设

学院高度重视思政课教师队伍的选拔、培养和管理。按照政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的标准，配齐建强思政课教师队伍。通过定期组织集体备课、教学研讨、学术交流、社会实践考察、参加各级各类培训等方式，不断提升教师的教学能力和理论素养。实施“传帮带”机制，帮助青年教师快速成长。要求思政课教师不仅要做知识的传授者，更要做学生思想的引领者和成长的指导者。

三、 全方位融合：构建“三全育人”工作格局

学院坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人，努力形成育人合力。

（一）课程思政同向同行

大力推动“课程思政”建设，深入挖掘各类课程蕴含的思想政治教育元素和承载的育人功能。要求专业教师在传授专业知识的同时，自觉融入职业道德、工匠精神、创新意识、家国情怀等内容的教育，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。通过开展课程思政教学设计大赛、优秀案例评选等活动，激发专业教师参与课程思政建设的积极性，使各类课程与思政课同向同行，形成协同效应。

（二）校园文化浸润滋养

学院将思想政治教育融入丰富多彩的校园文化活动中。利用重大纪念日、传统节日等契机，开展主题鲜明、形式多样的教育活动，如升旗仪式、主题班会、征文比赛、演讲比赛、文艺汇演等，弘扬主旋律，传播正能量。加强校史校情教育，增强学生的认同感和归属感。建设特色校园文化品牌，营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围，使学生在潜移默化中受到熏陶和教育。

（三）实践育人淬炼真知

实践教学是职业教育的重要环节，也是开展思想政治教育的有效途径。学院积极组织学生参加军事训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、技术应用、创新创业等社会实践活动。特别是依托上海作为党的诞生地和改革开放前沿阵地的独特优势，组织学生参观红色教育基地、现代化企业、新农村建设示范点等，让学生在亲身体验中了解国情市情，感受时代脉搏，坚定理想信念，锤炼意志品质，提升社会责任感。

（四）管理服务暖心育人

学院将严格管理与悉心服务相结合，在解决学生实际困难的过程中加强思想引导。辅导员、班主任经常深入课堂、宿舍，与学生谈心谈话，及时了解他们的思想动态和实际需求，有针对性地做好心理疏导、学业帮扶、生活关怀、就业指导等工作。畅通学生诉求表达渠道，维护学生合法权益。通过周到细致的服务和管理，让学生感受到学院的温暖和关怀，从而增强对思想政治教育的认同感。

四、 队伍建设与支撑保障：夯实育人力量

一支高素质的工作队伍是做好思想政治教育的关键。上海济光职业技术学院着力打造专兼结合、功能互补的思政工作队伍。

（一）建强辅导员骨干队伍

严格按照师生比不低于1:200的比例配备专职辅导员，并注重选拔优秀党员教师担任班主任或兼职辅导员。加强对辅导员队伍的专业化、职业化建设，定期开展业务培训、素质拓展和工作交流，提升其政治理论水平、专业素养和解决实际问题的能力。落实辅导员双重身份、双线晋升政策，畅通其职业发展通道，稳定骨干队伍。

（二）发挥党政干部和党员作用

学院要求各级党政干部主动联系学生班级、宿舍，参与学生活动，为学生上党课、作报告，与学生交流思想。充分发挥学生党员的先锋模范作用，带动广大学生共同进步。形成了一支以专职思政工作者为骨干、以广大专业教师和管理服务人员为重要力量、以学生党员和骨干为助手的思想政治教育工作大军。

（三）强化条件与资源保障

学院在经费、场地、设备等方面为思想政治教育工作提供有力支持。建设了功能齐全的学生活动中心、心理健康教育与咨询中心、易班发展中心等阵地。加强网络思想政治教育平台建设，运营好学院官网、官方新媒体账号等，唱响网上主旋律，牢牢掌握网络思政主动权。这些条件的改善为思政工作的有效开展奠定了物质基础。

五、 特色成效与未来展望

经过持续努力，上海济光职业技术学院的思想政治教育工作形成了自身的一些特色，并取得了积极成效。

（一）凸显职业教育类型特色

学院思想政治教育紧密对接技术技能人才培养目标，将工匠精神、劳模精神、职业道德规范教育摆在突出位置。通过邀请行业劳模、技术能手进校园，在实习实训环节强化职业素养考核等方式，引导学生树立敬业守信、精益求精、追求卓越的职业理念，为其未来职业生涯发展打下坚实的思想基础。

（二）育人成效逐步显现

学生的思想政治素质总体向好，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强。社会责任感、法治意识、创新精神、实践能力得到提升。学生在各级各类职业技能竞赛、创新创业大赛、文体活动、志愿服务中表现活跃，展现出良好的精神风貌。毕业生受到用人单位好评，体现了学院人才培养的全面质量。

展望未来，上海济光职业技术学院的思想政治教育工作仍需在不断巩固已有成果的基础上，面对新形势新挑战，持续深化改革创新。
例如，如何进一步精准把握“00后”高职学生的思想特点和行为习惯，增强思政工作的时代感和针对性；如何更深度地推进信息技术与思想政治教育的融合，提升网络育人的效能；如何进一步健全“三全育人”的长效机制，形成更强大的内部合力等，都是需要深入探索和实践的重要课题。学院将继续坚持立德树人根本任务，不断开创思想政治教育新局面，为培养更多德技并修的高素质技术技能人才作出更大贡献。