1. 首页
  2. 幼师学校

四川泸州幼师(泸州幼师)

四川泸州幼师(全称泸州职业技术学院学前教育学院)是川南地区学前教育人才培养的重要基地,其办学历史可追溯至1950年成立的泸州市师范学校。作为泸州职业技术学院二级学院,该校以"院园融合"为特色,构建了"教学-实践-就业"一体化培养体系。目前开设学前教育、早期教育等核心专业,其中学前教育专业为省级重点建设专业,拥有中央财政支持的实训基地。截至2023年,学校累计培养幼教人才超8000人,毕业生覆盖川滇黔等西南地区,区域幼教行业认可度达92%。

四	川泸州幼师

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1950年创建的泸州市师范学校,2002年并入泸州职业技术学院后转型为高职院校。现定位于"服务成渝地区双城经济圈"的学前教育人才培养,形成"双核驱动"发展模式:以学前教育专业为核心,早期教育、婴幼儿托育服务与管理为延伸专业群。

时间阶段关键事件发展特征
1950-2001年泸州市师范学校时期培养中师学历幼师,覆盖泸州及周边地区
2002-2015年高职转型期增设大专层次学前教育专业,建立"校-园"合作机制
2016年至今内涵提升期获省级教师教学创新团队,建成虚拟仿真实训中心

二、专业设置与课程体系

学校构建"三层递进"课程体系:基础层设艺术素养、儿童心理学等通识课程;技术层开设幼儿园活动设计、幼儿行为观察等核心课;拓展层设置非遗美育、融合教育等特色模块。2023年数据显示,课程数字化覆盖率达78%,建有省级精品在线课程3门。

专业名称核心课程职业证书通过率校企合作单位
学前教育幼儿园课程论、学前卫生学91.2%泸州天府中学附属幼儿园等12家
早期教育婴幼儿发展引导、家庭教育学88.5%泸州市妇幼保健院等8家
婴幼儿托育服务与管理托育机构运营、保育实务84.7%泸州市示范托育中心等6家

三、师资队伍建设

现有专任教师68人,其中高级职称占比42%,双师型教师达89%。引进幼儿园名师工作室领衔人3名,组建"理论+实践"双导师团队。2023年师生比1:14.6,优于全省高职院校平均水平(1:18.3)。

师资类型人数占比代表成果
教授/副教授29人42.6%获省级教学成果奖3项
幼儿园一线兼职教师36人52.9%开发真实教学案例库
博士学历教师8人11.8%主持省部级课题5项

四、实践教学体系

构建"四阶递进"实践教学链:第1学期认知实习→第3学期跟岗实习→第5学期顶岗实习→毕业综合实践。与78家幼儿园建立深度合作,其中省级示范园占比35%。2023届学生平均实习时长达到628小时,远超国家标准。

五、就业质量分析

近三年毕业生就业率保持在98%以上,专业对口率92.4%。2023年数据显示,78.6%毕业生进入公立幼儿园,15.2%选择民办高端园,剩余6.2%从事早教机构管理工作。薪资水平集中在4500-6500元/月区间,高于区域平均水平。

六、硬件设施配置

投入1.2亿元建设学前教育实训中心,包含:智慧教室8间、虚拟仿真实训室3个、幼儿游戏观察实验室2个。配备奥尔夫乐器230套、蒙氏教具150件,生均教学设备值达1.8万元,居省内同类院校前列。

七、社会服务能力

年均开展幼师国培项目培训2000人次,开发《川南民间游戏资源库》等特色资源。与泸州市妇联共建"家庭教育指导中心",年服务家庭超500户。2023年横向技术服务到账经费突破300万元,较五年前增长240%。

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临三大挑战:一是川南地区学前教育学位缺口持续扩大,2023年供需比达1:7.3;二是数字化转型中存在师资信息化能力短板,仅63%教师掌握混合式教学技术;三是托育专业招生规模受限,2023年计划完成率不足80%。未来拟通过"中高本贯通培养""智慧幼教产业学院"等项目实现突破。

经过六十余年发展,四川泸州幼师已形成鲜明的"扎根川南、服务基层"办学特色。其"校-园-企"三元协同育人模式有效破解幼教人才供给侧矛盾,但在数字化转型和本科层次职业教育探索方面仍需加强。随着成渝双城经济圈建设推进,学校正迎来扩大辐射范围、提升品牌影响力的战略机遇期。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/youshi/331038.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384

0.096010s