大连海事大学奖学金评定细则是怎样的(大连海事大学奖学金细则)

大连海事大学的奖学金种类繁多，各自有不同的侧重点和奖励对象，共同构成了一个立体的奖励网络。

• 国家级奖学金：这类奖学金由国家财政出资设立，是荣誉最高、奖励金额最大的奖项。主要包括国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制在校本科生，获奖者往往是在学业、科研、社会实践等各个方面都出类拔萃的顶尖学生。而国家励志奖学金则用于奖励品学兼优且家庭经济困难的全日制在校本科生，体现了国家对于寒门学子的关怀与支持。
• 校级奖学金：由学校自有资金设立，是覆盖面最广、惠及学生最多的奖学金类别。主要包括优秀学生奖学金、专项奖学金等。优秀学生奖学金通常根据学生的学年综合测评排名进行评定，分为一等、二等、三等，不同等级对应不同的奖励标准和评选比例。专项奖学金则可能针对特定方面表现突出的学生，如学习进步奖、科技创新奖、精神文明奖等。
• 社会捐助奖学金：由关心教育事业的企事业单位、社会团体或个人在校内捐资设立。这类奖学金名目繁多，如“招商轮船奖学金”、“中远海运奖学金”、“中国船级社奖学金”等。它们往往带有鲜明的行业特色，不仅提供资金奖励，还为学生搭建了与知名企业交流的桥梁，有些还附带实习或优先录用的机会。
• 专项奖学金：针对特定学生群体或特定领域的奖学金。
  例如，针对航海类专业学生的“航海类专业奖学金”，旨在鼓励学生热爱航海事业、扎根航运一线；针对在学科竞赛、学术科研中取得重大突破学生的“科技创新奖学金”等。

这些奖学金的设立，共同构成了一个从奖励卓越到鼓励进步、从资助贫困到激励专项的多维度激励体系，满足了不同层次、不同特点学生的发展需求。

大连海事大学奖学金评定的核心依据是学生的“综合素质测评”（简称“综合测评”）成绩。综合测评不是一个简单的考试分数，而是一个量化学生在一学年内德、智、体、美、劳等各方面表现的指标体系。它将学生的整体表现转化为一个可比较的分值，是奖学金评定中最重要、最基础的量化标准。

综合测评成绩通常由多个部分组成，最常见的构成是“德育素质分”、“智育素质分”、“体育素质分”和“能力素质分”四大模块，并按一定权重比例合成总分。其中，智育素质分主要以学生该学年的所有必修课和限定选修课的平均学分绩点（GPA）为基础进行计算，是综合测评中权重最高的一部分，凸显了学业成绩的核心地位。

• 德育素质分：主要考核学生的政治思想、道德品质、法纪观念、集体荣誉感、学习态度和生活作风等。通常由学生自评、同学互评、辅导员或中队干部评议等方式综合得出。
• 智育素质分：直接来源于学生的课程学习成绩，计算公式为：智育素质分 = ∑（课程成绩 × 课程学分）/ ∑课程学分。这部分是客观分数，是整个测评体系的基石。
• 体育素质分：依据学生的体育课成绩和体质健康测试成绩进行评定，鼓励学生积极锻炼身体，保持健康体魄。
• 能力素质分：也称为发展性素质分，是学生综合能力与特长的重要体现。这部分分数通过加分项来实现，涵盖了学术科研、学科竞赛、社会实践、学生工作、文艺体育比赛、志愿服务等多个方面。
  例如，在学术期刊上发表论文、在省级及以上学科竞赛中获奖、担任学生干部并考核良好、在大型文体活动中取得名次等，都可以获得相应的加分。

最终，学生的综合测评总分排名，直接决定了其是否有资格申请奖学金以及可以申请何种等级的奖学金。
例如，评定“优秀学生一等奖学金”通常要求学生的综合测评排名位于专业或年级前百分之几的范围内。

要参与奖学金评定，学生必须首先满足一系列基本条件，这些条件是参与评定的门槛。

• 基本资格条件：申请者必须是具有中华人民共和国国籍且在校正式注册的全日制本科生；热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，无任何违法违纪处分记录；诚实守信，道德品质优良；学习刻苦努力，成绩优良，参评学年内所有课程无不及格记录（即没有“挂科”）。
• 否决性条件：一旦学生在参评学年内有任何违纪行为并受到学校警告（含警告）以上处分，或存在课程考核不合格、旷课等行为，将直接失去该学年所有奖学金的参评资格。

奖学金的评定遵循一套严格而规范的流程，以确保公平公正。

1. 部署与启动：每学年开学初，学生工作处或相关主管部门会发布本学年奖学金评定工作的通知，明确评定类别、名额分配、时间安排和具体要求。
2. 学生申请与材料准备：学生根据自身条件和综合测评排名，自主选择申请符合条件的奖学金类别，并按要求准备和提交申请材料，如《奖学金审批表》、成绩单、综合测评排名证明、各类获奖证书及科研成果证明等。
3. 中队或学院初审：学生所在的中队（或班级）和学院成立评审小组，对申请学生的材料进行初步审核，核实其真实性，并依据综合测评排名和评定细则进行初步筛选和推荐。结果会在学院范围内进行公示，听取意见。
4. 学校复核与评审：学院将推荐名单及材料报送至学校学生工作处。学生工作处会同教务处、团委等部门对名单进行复核，并提交给校级奖学金评审委员会进行最终评审。
5. 公示与异议处理：校级评审委员会确定的拟获奖名单会在全校范围内进行为期不少于5个工作日的公示。公示期内，师生如有异议，可向评审委员会提出复议申请，委员会将及时调查并予以答复。
6. 表彰与奖金发放：公示无异议后，学校正式行文公布获奖名单，并通常在全校表彰大会上进行颁奖。奖学金奖金会由财务处直接发放至学生的银行卡账户。

除了综合测评这一通用标准外，不同类别的奖学金还有其特殊的、更具体的要求。

• 国家奖学金：要求极其严格。申请者不仅要求综合测评成绩排名与学习成绩排名均位于专业前10%，且需在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别突出。对于排名在10%-30%之间的学生，如能在其他方面有极其突出的表现，也可申请，但需要提交详细的证明材料。
• 国家励志奖学金：申请者必须经过学校认定的家庭经济困难学生，且生活俭朴。
  于此同时呢，其综合测评和学习成绩排名也需达到优秀水平，通常在专业前30%或50%以内（具体比例以当年通知为准）。
• 社会捐助奖学金：除需满足校级奖学金的基本条件外，还需符合设奖单位提出的特定要求。这些要求可能包括但不限于：特定专业、生源地、高考成绩、外语能力、对设奖单位的企业文化认同等。
  例如，某航运企业设立的奖学金可能更倾向于奖励航海技术、轮机工程等主干专业的学生。
• 专项奖学金（如航海类专业奖学金）：对学生的专业思想巩固程度、体能状况、未来职业意向等有特殊考量，旨在鼓励学生投身于特定行业或领域。

对于学生而言，深入了解评定细则并提前规划自己的大学生活至关重要。

学业成绩是根基。无论评定规则如何变化，优异的学业成绩（高GPA）始终是获得高额奖学金的最重要砝码。学生必须将主要精力放在课程学习上，确保所有科目一次性通过并争取高分。

全面发展是关键。在保证学习的前提下，应积极参与各类有益的课外活动。加入学生组织可以锻炼领导力和协作精神；参加“挑战杯”、“互联网+”等学科竞赛能提升创新能力；投身志愿服务和社会实践能培养社会责任感；在文体活动中获奖则能展现个人特长。这些经历不仅能丰富个人履历，更能转化为“能力素质分”中的实实在在的加分，从而提升综合测评排名。

再次，关注信息与准备材料。学生应主动关注学校、学院发布的各项通知，及时了解各类奖学金的申请时间和具体要求。平时要有意识地收集和保管好各类获奖证书、发表论文的期刊封面和目录页、活动证明等材料，以免在申请时手忙脚乱。

诚信参评是底线。奖学金评定事关荣誉和诚信。任何形式的弄虚作假，如篡改成绩、伪造证明材料等，一经查实，不仅会立即取消参评资格，还会根据情节轻重受到校纪校规的严肃处理，并记入个人档案，得不偿失。