华南理工大学是否有分校，共有多少个校区(华南理工几个校区？)

坐落于中国南方现代化大都市广州的华南理工大学，是直属教育部的全国重点大学，位列国家“双一流”A类建设高校行列，是“建筑老八校”之一，也是卓越大学联盟、中俄工科大学联盟等的重要成员。学校办学历史悠久，底蕴深厚，其发展可追溯至1918年成立的广东省立第一甲种工业学校，历经中南工业大学、华南工学院等阶段，1988年正式更名为华南理工大学。一个多世纪以来，学校始终与民族共命运、与时代同步伐，培养了数以万计的优秀人才，为国家特别是华南地区的经济社会发展提供了强有力的人才支撑和智力支持。

关于校区的布局与设置，是理解一所大学规模、结构与发展战略的重要窗口。对于华南理工大学而言，其空间格局并非一蹴而就，而是伴随着国家高等教育事业的蓬勃发展和自身办学规模、学科建设的需要，逐步演变与发展而形成的。当前，学校核心的教学、科研和生活功能主要依托三大校区展开，它们在地理位置、历史渊源、学科特色和未来使命上各具千秋，共同绘就了华南理工大学宏伟壮丽的学术画卷。

五山校区是华南理工大学办学历史的原点与根基，是其最富传统和文化积淀的核心校区。该校区坐落于广州市天河区石牌高校区，具体地址为天河区五山路381号。这里绿树成荫，红砖碧瓦，众多历史建筑诉说着学校的往昔峥嵘，学术氛围极其浓厚。

五山校区的前身可追溯至1952年全国院系调整时期成立的中南工业大学和华南工学院。数十年来，它见证了学校几乎所有的重大发展历程，是华工精神的发源地和传承地。该校区主要集中了学校一大批传统优势学科和基础学科，体现了深厚的工科底蕴。

• 主体功能：五山校区是学校行政中枢所在地，校部机关大多设置于此。
  于此同时呢，它也是多个老牌强势学院的大本营。
• 主要驻区学院与研究机构：包括机械与汽车工程学院、建筑学院、土木与交通学院、电子与信息学院、材料科学与工程学院、化学与化工学院、电力学院、自动化科学与工程学院等。这些学院无一不是华工的王牌与招牌，在国内享有盛誉。
  除了这些以外呢，一大批国家重点实验室、国家工程研究中心等国家级科研平台也扎根于此。
• 校园文化与生活：校区内生活设施完善，拥有多个历史悠久的学生宿舍区、食堂、图书馆（逸夫工程馆等）、体育馆和运动场。校园文化活跃，各类学生社团、学术讲座、文化活动大多在此发端，形成了独具特色的“五山文化”。

五山校区代表了华南理工大学的过去与现在，是学校传统工科实力与学术声誉的坚实基石。尽管后来新建了其他校区，但五山校区作为“老校區”的地位和重要性依然无可替代，它将继续承载着学校基础学科的发展和创新。

为适应新世纪高等教育扩招和学科拓展的需要，积极响应广东省建设广州大学城的战略规划，华南理工大学于2004年正式启用大学城校区。该校区位于广州市番禺区广州大学城外环东路382号，与中山大学、华南师范大学等十余所高校比邻而居，形成了一个资源共享、学术交融的生态群落。

大学城校区的建立，极大地缓解了五山校区办学空间紧张的压力，为学校引进新学科、发展新方向提供了宝贵的物理空间。与五山校区侧重于传统工科不同，大学城校区更多地布局了新兴工科、人文社科、体育艺术等学科，展现了学校综合性发展的战略布局。

• 主体功能：大学城校区是学校规模最大的本科生培养基地，同时也是发展文、理、经、管、法、体育等学科的重要阵地。
• 主要驻区学院：包括计算机科学与工程学院、环境与能源学院、生物科学与工程学院、经济与金融学院、工商管理学院、法学院、新闻与传播学院、艺术学院、体育学院等。这些学院大多是在新世纪为满足社会发展需求而成立或壮大起来的，充满活力。
• 资源共享与现代化设施：作为大学城的一部分，该校区学生可享受城内丰富的共享资源，如图书馆、体育馆等。校区本身规划现代，设施崭新，教学楼、实验楼、学生公寓条件优越，为师生提供了良好的学习与研究环境。

大学城校区是华南理工大学在新世纪实现跨越式发展的关键一步，它代表了学校面向未来、优化布局、走向综合的战略抉择。它与五山校区功能互补，相得益彰，共同夯实了学校作为综合性研究型大学的学科基础。

如果说五山校区承载历史，大学城校区服务当下，那么广州国际校区则全面面向未来。广州国际校区是华南理工大学乃至中国高等教育对外开放与合作创新的又一重大举措。该校区位于广州市番禺区国际创新城南岸，于2019年秋季正式启用。其定位之高、模式之新、投入之大，在国内高校中堪称标杆。

广州国际校区的建设，是学校积极响应国家“双一流”建设战略，深化对外开放办学，构建全方位、宽领域、多层次国际合作格局的核心抓手。它旨在打造一个汇聚全球顶尖教育资源和创新要素的“示范区”，探索扎根中国大地的国际化办学新模式。

• 办学模式与特色：该校区采用“中方主导、国际协同”的全新办学机制，每个学院均与一所世界排名前列的知名大学或研究机构进行一对一式合作共建（如与美国密西根大学、澳大利亚西澳大学等合作）。全面实行“全英语授课、全员导师制、全新交叉学科设置”的教学模式。
• 学科聚焦：校区聚焦于前沿交叉学科与未来技术领域，布局了一批与国家重大战略需求和未来产业发展紧密相关的新兴工科和基础理科。主要学院包括吴贤铭智能工程学院、生物医学科学与工程学院、分子科学与工程学院、微电子学院、未来技术学院、海洋科学与工程学院等。
• 校园设计与治理：校区规划建设极具现代感和国际化特色，拥有顶级的科研设施和智慧校园系统。在治理体系上大胆创新，实行与国际接轨的现代大学制度，旨在营造一个有利于跨文化学习、交叉学科研究和颠覆性创新的学术社区。

广州国际校区不仅是华南理工大学的一个新物理空间，更是一个教育改革的“特区”和“创新引擎”。它代表了学校跻身世界一流大学的雄心，旨在培养能够应对全球挑战、引领未来的卓越工程师和科学家。

尽管三大校区在地理上分布于广州市的不同区域，且在学科布局和发展侧重上各有特色，但它们绝非彼此孤立、各自为政的“分校”。华南理工大学对所有校区实行高度统一的集中管理模式。

• 统一的管理体系：学校只有一个法人主体，一套领导班子，统一的招生代码、学籍管理、学位授予标准和财务制度。所有学生，无论在哪一个校区学习，其毕业证书和学位证书均统一由华南理工大学颁发，没有任何区别。
• 高效的资源联通：学校通过校车班车、信息化网络系统等方式，极力克服地理间隔，促进三校区之间师生、信息和资源的顺畅流动。教师跨校区授课、学生跨校区选课、共享实验室和图书馆资源已成为常态。
• 协同的学科生态：校区的功能分工旨在构建一个协同发展的良好生态。
  例如，五山校区的基础学科为大学城校区和国际校区的新兴学科提供支撑；国际校区引进的国际优质资源和创新模式，又可反哺和催化五山、大学城校区的传统学科转型升级。三者共同构成了从基础到应用、从传统到前沿、从本土到国际的完整学科链条和创新体系。

这种“一体多翼”、功能互补、协同发展的校区格局，使得华南理工大学能够最大限度地整合资源，优化配置，既保留了传统优势，又激发了新的增长动能，为其可持续发展奠定了坚实的空间基础和组织保障。华南理工大学拥有三个校区，但不存在独立分校，它们是一个有机整体，共同服务于学校的整体发展战略。这三个校区如同三驾马车，并驾齐驱，拉着华南理工大学这所百年学府，在建设中国特色、世界一流大学的道路上稳步前进。学校的未来发展规划也必将基于这三个核心校区展开，通过内部挖潜、资源优化和内涵建设，不断提升整体办学质量与国际化水平。