天津城市职业学院的思想政治教育怎么样(天津城职思政如何)

一、 顶层设计与体制机制保障

天津城市职业学院高度重视思想政治教育的战略地位，将其纳入学院整体发展规划和人才培养方案的核心部分。学院党委切实履行主体责任，构建了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全院上下共同参与的工作机制。这种强有力的顶层设计，确保了思想政治教育工作的系统性、连贯性和有效性。

在制度保障方面，学院建立健全了一系列规章制度，明确了思想政治教育的目标、内容、途径和评价标准。
例如，定期召开思想政治理论专题会议，研究部署重点工作；将思想政治教育成效纳入各系部、职能部门及教职工的绩效考核体系，形成了有效的激励和约束机制。
于此同时呢，学院保障思想政治教育工作专项经费的投入，确保各项活动、课程建设、师资培训等能够顺利开展，为工作的深入实施提供了坚实的物质基础。这种健全的体制机制，如同为思想政治教育这棵大树提供了肥沃的土壤和稳固的根基，使其能够茁壮成长。

二、 主渠道建设：思想政治理论课的改革与创新

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道。天津城市职业学院深知此道，持续推动思政课的改革创新，着力提升其吸引力和感染力。

• 内容整合与时代接轨： 学院要求思政课教师不仅讲授马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等经典内容，更注重将其与时代发展、国家战略以及天津本地的发展实践相结合。
  例如，在讲解“新发展理念”时，会引入京津冀协同发展、天津“一基地三区”建设等鲜活案例，让学生感受到理论就在身边，增强认同感。
• 教学方法多样化： 摒弃单一“满堂灌”的模式，广泛采用案例教学、专题研讨、情景模拟、辩论赛等互动式教学方法。鼓励学生主动思考、积极参与，在观点的碰撞中深化对理论的理解。
  于此同时呢，积极探索“线上线下”混合式教学，利用网络平台拓展教学时空，丰富学习资源。
• 实践教学环节强化： 将实践教学作为思政课的重要组成部分。组织学生赴爱国主义教育基地、现代企业、乡村振兴示范点等进行参观考察、社会调研，引导学生在实践中验证理论、认识国情、增长才干，实现理论与实践的良性互动。

通过这些举措，学院努力将思政课打造成为学生真心喜爱、终身受益的“金课”，让思想政治教育的理论光芒照亮学生的成长之路。

三、 课程思政：专业教育与价值引领的同频共振

天津城市职业学院大力推进“课程思政”建设，要求所有课程都肩负起育人责任，实现知识传授、能力培养与价值塑造的深度融合。这是其思想政治教育体系的一大亮点。

• 挖掘专业课程中的思政元素： 学院引导各专业教师深入梳理所授课程蕴含的思想政治教育资源和德育功能。
  例如，在工程技术类专业课程中，强调精益求精的工匠精神、工程伦理和社会责任；在财经商贸类专业中，突出诚信经营、合规守法、服务社会的商业道德；在学前教育、护理等专业中，则着重培养爱心、耐心和奉献精神。
• 教学案例的有机融入： 教师们在教学设计中，有意识地将这些思政元素自然贴切地融入教学案例、课堂讨论和作业设计中，避免生搬硬套，做到“润物细无声”。
  例如，在讲解某个技术标准时，可以介绍其制定过程中所体现的严谨科学态度和集体协作精神。
• 师资培训与交流： 学院定期组织课程思政专项培训和教学沙龙，分享成功经验，提升全体教师的育人意识和能力，形成“门门有思政、人人讲育人”的良好氛围。

通过课程思政，思想政治教育不再仅仅是思政课教师的任务，而是贯穿于学生专业学习的全过程，实现了全员、全过程、全方位育人。

四、 实践育人：在行动中锤炼品格

对于以培养技术技能人才为目标的高职院校而言，实践育人是思想政治教育的天然优势和重要抓手。天津城市职业学院构建了多层次的实践育人体系。

• 校内实训与职业素养结合： 在学生进行校内实训和技能操作时，不仅考核其技术掌握程度，更将安全规范意识、团队协作精神、吃苦耐劳品质等纳入评价范畴，使职业技能训练过程同时成为职业精神养成的过程。
• 校外实习与职业道德熏陶： 在与企业合作的顶岗实习阶段，学院与实习单位共同加强对学生的思想引导和管理。学生在真实的工作环境中，亲身感受企业文化、劳动纪律和职业道德要求，这对于其形成正确的职业观至关重要。
• 社会实践与志愿服务常态化： 学院鼓励并组织学生利用寒暑假和课余时间，开展形式多样的社会实践活动和志愿服务活动，如社区服务、支教助残、环保宣传等。这些活动引导学生深入社会、了解民生，培养他们的社会责任感和奉献精神。

这种“做中学、学中做”的实践模式，让思想政治教育从书本走向现实，在亲身体验中内化为学生的坚定信念和自觉行动。

五、 文化育人：营造积极向上的校园氛围

校园文化对学生的思想观念、行为习惯有着潜移默化的深远影响。天津城市职业学院着力建设具有职教特色的校园文化，发挥其熏陶感染作用。

• 弘扬工匠精神与劳模精神： 通过设立“技能大师工作室”、邀请劳动模范、技术能手进校园举办讲座、评选校园技能标兵等方式，大力宣传和弘扬执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神，营造尊重劳动、崇尚技能的良好氛围。
• 丰富校园文化活动： 组织开展主题鲜明、格调高雅的学术科技、文艺体育、社团活动等。如举办“职教活动周”、校园文化艺术节、主题征文演讲比赛等，寓教于乐，在丰富多彩的活动中培养学生的集体荣誉感、人文素养和审美情趣。
• 优化校园环境建设： 利用宣传栏、校园广播、官方网站、新媒体平台等阵地，传播主流价值，展示榜样风采。加强校风、教风、学风建设，营造勤奋、严谨、求实、创新的校园风气，使学生在优美的环境和积极的氛围中受到感染和激励。

六、 网络育人：拓展思想政治教育新阵地

面对互联网时代成长起来的青年学生，天津城市职业学院主动适应，积极拓展网络思想政治教育新阵地。

• 建设网络平台： 加强学院官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台的建设与管理，设立思想政治专栏，及时推送理论文章、政策解读、校园动态、先进事迹等正面内容，唱响网上主旋律。
• 创新网络产品： 鼓励师生创作网络文化产品，如微视频、动漫、H5等，以学生喜闻乐见的形式宣传社会主义核心价值观和正能量。开展线上主题教育活动，如“云班会”、“线上知识竞赛”等，增强互动性和参与度。
• 加强网络舆论引导： 密切关注校园网络舆情，及时回应学生关切，疏导情绪，澄清模糊认识。培养师生网络文明素养，引导其理性发声，自觉抵制网络谣言和不良信息，共建清朗网络空间。

通过网络育人，学院努力使互联网这个“最大变量”成为思想政治教育的“最大增量”。

七、 队伍建设：打造高素质思想政治工作者团队

高素质的工作队伍是做好思想政治教育的关键。天津城市职业学院高度重视思想政治教育工作队伍的建设和培养。

• 思政课教师队伍建设： 严把思政课教师入口关、政治关、业务关，持续加强其理论培训和教学能力提升，鼓励开展教学研究，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的专业化思政课教师队伍。
• 辅导员和班主任队伍建设： 辅导员和班主任是开展日常思想政治教育的骨干力量。学院通过专业化培训、职业能力大赛、工作交流等方式，提升其理论水平、职业能力和工作艺术，使其成为学生成长成才的知心朋友和引路人。
• 协同育人力量整合： 注重发挥专业教师、管理干部、后勤服务人员等在育人中的作用，形成育人合力。
  于此同时呢，积极邀请校外专家、优秀校友、行业榜样等参与育人工作，构建多元化的育人队伍。

八、 成效与展望

经过不懈努力，天津城市职业学院的思想政治教育取得了显著成效。学生的思想政治素质普遍得到提升，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强。社会责任感和职业道德意识明显增强，在各类技能大赛、社会实践、志愿服务中展现出良好的精神风貌。校园整体氛围积极向上，学风敦厚。毕业生以扎实的技能、良好的职业素养和踏实肯干的作风受到用人单位的欢迎。

展望未来，天津城市职业学院的思想政治教育仍需在不断创新中深化发展。需要进一步探索信息技术与思想政治教育深度融合的新模式，增强时代感和吸引力；需要持续加强师资队伍建设，特别是提升专业课教师的课程思政能力；需要更加精准地把握高职学生的思想动态和成长需求，提高工作的针对性和精细化水平；需要进一步完善评价机制，科学评估育人效果。天津城市职业学院将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，不断开创思想政治教育新局面，为培养更多德技并修的高素质技术技能人才作出更大贡献。