江西信息应用职业技术学院奖学金评定细则是怎样的(江西奖学金评定细则)

江西信息应用职业技术学院作为一所以信息类专业为特色，培养高素质技术技能人才的高等职业院校，其学生资助体系是育人工作的重要一环。奖学金制度作为该体系的核心组成部分，不仅是激励学生勤奋学习、努力进取的物质奖励，更是引导学生全面发展、提升综合素质的重要机制。学院的奖学金评定工作始终坚持公平、公正、公开的原则，旨在通过科学的评价体系和规范的评定程序，精准识别和表彰在德、智、体、美、劳等方面表现突出的优秀学生。其评定细则并非单一的学业成绩排序，而是一个综合性的评价框架，它全面考量学生的思想道德、专业学习、实践技能、文体活动以及社会服务等多维度的表现，充分体现了职业教育“以德为先、能力为重、全面发展”的育人理念。该细则的制定与实施，有效激发了广大学生的学习热情和竞争意识，营造了比学赶帮超的积极氛围，为培养符合社会需求的高素质技术技能人才提供了坚实的制度保障。

江西信息应用职业技术学院的奖学金评定工作是一项系统性的工程，其依据是按照国家及江西省的相关政策精神，结合学校自身的办学特色和人才培养目标而制定的一系列规章制度。这些细则明确了奖学金的种类、申请条件、评定标准、评审程序以及发放与监督等各个环节，确保了评定工作有章可循、有据可依。

一、 奖学金的设立类别与宗旨

学院的奖学金体系通常包含多个类别，以满足对不同层面优秀学生的激励。最主要的类别包括：

• 国家奖学金：由中央财政出资设立，用于奖励特别优秀的全日制专科在校生。这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。
• 国家励志奖学金：同样由中央与地方财政共同出资，旨在奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制专科在校生。它兼具“奖优”和“助困”的双重性质。
• 校级奖学金：由学校自有资金设立，覆盖面更广，种类可能更加多样，如“优秀学生奖学金”、“专业技能竞赛奖学金”、“精神文明奖学金”等，用于奖励在各个方面有突出表现的学生。

所有奖学金的设立，其根本宗旨在于全面贯彻党的教育方针，激励学生刻苦学习、奋发成才，引导他们在思想品德、专业知识、职业技能、身心素质等方面协调发展，成为社会主义建设者和接班人。

二、 申请奖学金的基本条件

申请任何类别的奖学金，都必须满足一系列基本条件，这些条件是参与评定的门槛：

• 具有中华人民共和国国籍，且为学校全日制在校专科学生。
• 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。这是政治思想上的基本要求。
• 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。申请人在评定期内不能有任何违法违纪行为，未受过任何纪律处分。
• 诚实守信，道德品质优良。学生在日常学习生活中应表现出良好的个人修养和社会公德。
• 学习刻苦努力，成绩优异。这是奖学金评定的核心指标之一，通常要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均在评选范围内位于前列，且无不及格科目。

对于国家励志奖学金，申请人还必须经过学校家庭经济困难学生认定，生活俭朴，是建档在库的家庭经济困难学生。

三、 综合测评成绩的核心地位

奖学金的评定，尤其是竞争激烈的国家级奖学金，绝非仅凭课程考试分数决定，而是以学生的“综合测评”成绩作为主要依据。综合测评是对学生在一个学年内整体表现的量化评价体系，通常由多个模块构成，每个模块占有不同的权重。

• 思想品德素质模块：主要考核学生的政治态度、思想觉悟、道德修养、集体观念、劳动观念、社会实践及日常行为表现等。这部分通常由辅导员、班主任、班委会及同学评议综合打分。
• 学业成绩模块：这是综合测评的基础，占比最高。计算方法是根据学生该学年所有必修课和限定选修课的期末考试成绩，按学分加权平均得出智育成绩。它不仅要求总分高，还强调不能有挂科现象。
• 身心素质模块：考核学生的身体健康状况、体育课成绩、参加体育锻炼和体育竞赛的情况，以及心理健康状况、适应能力和人际关系等。
• 能力素质模块：这是体现职业教育特色和学生个性化发展的关键模块。内容包括：
  • 职业技能：获得职业资格证书、技能等级证书的情况。
  • 科技创新：参与教师科研项目、发表学术论文、获得专利等。
  • 学科竞赛：在校级、省级、国家级各类职业技能大赛、学科竞赛中的获奖情况。高级别奖项往往有非常高的加分。
  • 组织管理：担任学生干部（校、院、班、社团）并履行职责情况，由主管部门考核评定。
  • 文艺活动：参与或组织文艺活动及获奖情况。

学生的最终综合测评总分由以上各模块得分按既定公式计算得出，这个排名是奖学金评定中最关键的量化参考。

四、 评定流程与组织实施

奖学金的评定遵循严格而规范的程序，以确保过程的公正透明，主要步骤如下：

• 发布通知：每学年开学初，学生工作处（或资助管理中心）会根据上级文件精神和学校工作安排，发布启动奖学金评定工作的通知，明确评选名额、条件、时间和要求。
• 个人申请：符合条件的学生根据自身情况，向所在班级或二级学院提出书面申请，并如实填写申请表，提交相关证明材料（如成绩单、获奖证书、任职证明等）。
• 班级评议：班级成立由辅导员、班主任、学生干部和普通学生代表组成的评议小组，对申请人的资格和材料进行初步审核和民主评议，提出推荐名单。
• 二级学院评审与公示：各二级学院成立奖学金评审工作组，对班级推荐名单进行复核和评审，依据综合测评成绩和具体表现，初步确定本院系的推荐获奖学生名单。名单必须在学院范围内进行不少于5个工作日的公示，广泛征求师生意见，及时处理异议。
• 学校审核与公示：学生工作处汇总各二级学院上报的推荐名单后，会同教务处、团委等部门进行校级审核，确保所有候选人符合条件且程序合规。审核通过的名单将在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。
• 上报与发放：公示无异议后，国家奖学金和国家励志奖学金的建议名单需上报省级教育行政部门审批备案。待最终批复下达后，学校将奖学金一次性足额发放至获奖学生的银行卡中，并颁发荣誉证书。

五、 监督机制与异议处理

为保证奖学金评定的公平公正，学院建立了完善的监督与异议处理机制。整个评定过程，从综合测评的打分到最终名单的确定，都受到纪检监察部门、广大师生和社会的监督。在公示期间，任何个人或集体如对评审结果有异议，均可通过书面实名形式向所在二级学院评审工作组或学校学生工作处提出投诉或举报。接到异议后，相关工作组必须在规定时间内进行核查，并向异议人做出书面答复。如核实确存在问题的，将及时予以纠正，维护评定工作的严肃性和公正性。

六、 奖学金评定的导向作用

江西信息应用职业技术学院的奖学金评定细则，充分发挥了“指挥棒”和“风向标”的积极作用。它引导学生不再仅仅埋头于书本理论，而是更加注重自身综合素质的全面提升。鼓励学生积极参与技能竞赛，考取职业资格证书，提升就业核心竞争力；倡导学生投身社会实践和志愿服务，培养劳动精神和奉献精神；激励学生锻炼身体、陶冶情操，实现身心健康发展。这套细则深刻体现了职业教育的内涵要求，将立德树人的根本任务落实到了具体的评价指标中，实现了物质奖励、精神激励和成长引导的有机结合，为培养德技并修的高素质技术技能人才奠定了坚实的制度基础。通过年复一年的评定与表彰，奖学金制度已然内化为校园文化的重要组成部分，持续推动着学院的学风、校风建设向更高水平发展。