重庆工商职业学院的校训是什么,有何历史(重庆工商职业学院校训历史)

重庆工商职业学院的校训“厚德 笃学 强能 创新”，犹如一座精神的灯塔，指引着一代代重工商职人前行的方向。它不仅是镌刻在校园醒目处的八个大字，更是融入学校血脉的基因密码，是办学灵魂的集中彰显。这则校训的每一个词都承载着厚重的期望，彼此之间逻辑严密，层层递进，共同构建了学校人才培养的完整体系。要深刻理解其内涵与价值，必须将其置于学校发展的宏大历史背景和当代中国职业教育的时代潮流之中进行考察。

“厚德 笃学 强能 创新”这八个字，构成了一个从内在修养到外在实践，从基础积累到前沿突破的完整逻辑链。

“厚德”是基石。它源于《周易》中的“地势坤，君子以厚德载物”，意指大地宽厚，能承载万物，君子应效法大地，积累深厚的德行，方能担当大任。在教育语境下，“厚德”将德育置于首位，强调了立德树人是教育的根本任务。对于高职院校而言，这意味着不仅要培养学生精湛的技艺，更要培育其高尚的职业道德、社会公德和个人品德，使其成为有责任心、有担当、受人尊敬的技术技能人才。它要求师生在追求知识与技能的同时，不断砥砺品格，涵养胸怀，做到以德立身、以德立学、以德施教。

“笃学”是路径。“笃”意为专心、踏实、坚持不懈。“笃学”即要求师生以专心致志、脚踏实地、持之以恒的态度对待学问和知识。它反对浮躁与急功近利，倡导沉潜下来，深入钻研理论，系统掌握专业知识。在信息爆炸的时代，“笃学”更显珍贵，它强调的是一种严谨的治学精神和科学的学习方法，是获得真才实学的不二法门。对于学生，它是打下坚实理论基础的关键；对于教师，它是提升教学科研水平的保障。

再次，“强能”是核心。这是职业教育区别于其他教育类型的显著特征。“强能”直接指向实践能力、操作技能和解决实际问题的能力。它要求教育教学紧密对接产业需求，强化实验、实训、实习环节，使学生能够“学以致用”，熟练掌握未来职业岗位所需的核心技能。从简单的动手操作到复杂的技术攻关，从个体技能娴熟到团队协作完成项目，“强能”体现了职业教育服务发展、促进就业的办学方向，是学生未来安身立命、贡献社会的核心竞争力。

“创新”是灵魂。在知识经济时代，创新已成为推动社会进步的主要动力。校训将“创新”置于末尾，并非表示其不重要，而是寓意其是建立在厚德、笃学、强能基础之上的更高追求。它鼓励师生不墨守成规，敢于质疑，勇于探索，善于运用所学知识和技能解决新问题、创造新工艺、开发新产品、开拓新领域。对于高职学生而言，创新不仅是技术上的革新，也包括工作方法的改进、服务模式的优化等。它培养的是一种面向未来的可持续发展能力。

这四者关系密切：厚德决定方向，确保才能用于正道；笃学提供燃料，为能力提升和创新奠定知识基础；强能是直接产出，是价值创造的体现；创新则是驱动发展的引擎，引领不断超越。它们共同构成了重庆工商职业学院人才培养的“四维模型”。

重庆工商职业学院校训的形成，并非一蹴而就，而是伴随着学校的成长与转型，经历了一个逐步明晰、凝练和确立的过程。其历史脉络与学校的发展阶段紧密相连。

学校的办学历史可以追溯到上世纪60年代，其后经历了多次资源整合与体制调整。在早期的办学实践中，学校可能更侧重于某一方面的要求，例如强调技能培养的“强能”或重视知识学习的“笃学”。
随着我国改革开放的深入和社会主义市场经济体制的建立，社会对人才的要求日益全面，既要有技能，也要有品德，还要有学习能力。

进入21世纪，中国高等教育特别是职业教育进入快速发展期。重庆工商职业学院在合并组建、升格为高职院校后，面临着明确办学定位、凝聚师生人心、塑造品牌形象的重要任务。在此背景下，系统总结办学经验，提炼具有自身特色的校训，成为校园文化建设的核心议题。学校领导、专家学者以及广大师生参与了广泛的讨论与研究。

• 溯源传统与文化吸纳：在凝练校训的过程中，学校充分汲取了中华优秀传统文化的智慧，如“厚德”源自经典，“笃学”古已有之，体现了对民族文化的继承与发扬。
• 立足职教与凸显特色：作为职业院校，校训必须突出职业教育的类型特征。“强能”一词的明确提出和突出强调，有力地彰显了学校以能力为本位的育人导向，使其与传统学术型大学的校训有所区别。
• 呼应时代与国家战略：新世纪以来，创新被提升到国家战略的高度。将“创新”纳入校训，体现了学校敏锐把握时代脉搏，致力于培养具有创新精神和创业能力的高素质技术技能人才的决心，与国家推动“大众创业、万众创新”、建设创新型国家的号召同频共振。
• 结合地域与服务地方：重庆作为西部重镇和长江上游经济中心，正处在快速发展时期，需要大量“厚德、笃学、强能、创新”型人才。校训的确定，也内含了学校服务重庆乃至成渝地区双城经济圈建设的定位与承诺。

经过反复斟酌与民主审议，“厚德 笃学 强能 创新”最终被正式确立为重庆工商职业学院的校训。这一过程，本身就是一次全校范围内的教育思想大讨论和文化认同大凝聚，为校训日后深入人心、有效践行奠定了坚实基础。

校训的生命力在于践行。重庆工商职业学院将校训精神全方位融入办学治校的各个环节，使其从文字表述转化为生动的教育实践和显著的办学成果。

在教育教学方面，学校构建了与校训相匹配的人才培养体系。课程设置上，不仅注重专业理论课（对应“笃学”），更大力加强实训课程比重，建设高水平的校内实训基地和稳定的校外实习基地（对应“强能”）。
于此同时呢，全面开设思想政治理论课和创新创业课程，将职业道德教育和创新思维培养贯穿全程（对应“厚德”与“创新”）。教学方法上，推广项目式教学、案例教学、工作过程导向教学，引导学生主动学习、在实践中学习，培养其解决问题的能力。

在师资建设方面，学校按照校训要求打造“双师型”教师队伍。不仅要求教师具备扎实的理论功底（笃学），更强调其拥有丰富的企业实践经验和过硬的操作技能（强能）。
于此同时呢，倡导教师恪守师德规范（厚德），并积极投身教学改革与科研创新（创新），以此言传身教，影响学生。

在学生工作与校园文化方面，校训是各类活动的主题灵魂。学校通过开展“道德讲堂”、“技能竞赛月”、“创新创业大赛”、“学风建设活动”等，将校训内涵具体化、活动化。校园内的景观设计、宣传报道、典礼仪程等，都注重融入校训元素，使其无处不在、潜移默化地滋养学生心灵。学生社团活动也围绕校训展开，如技术技能社团强化“强能”，学术科技社团鼓励“创新”，公益志愿社团践行“厚德”。

在社会服务与合作交流方面，校训指引着学校的方向。学校积极与企业合作，开展技术研发、员工培训（强能、创新）；面向社会开展职业技能鉴定和社区教育（厚德、笃学）。在校训精神感召下，毕业生以品德好、技能强、肯吃苦、有闯劲而受到用人单位欢迎，为学校赢得了良好声誉。

校训的深远影响是潜移默化且持久深远的。它塑造了重庆工商职业学院独特的文化气质：既脚踏实地，又仰望星空；既崇尚技能，又追求匠心；既遵守规范，又鼓励突破。它成为师生共同的价值追求和行为准则，内化为一种强大的凝聚力与向心力，激励着每一位重工商职人在各自的岗位上追求卓越，为学校的发展、为区域的繁荣、为国家的进步贡献自己的力量。校训如同一颗种子，播撒在每一位学子的心田，随着他们的成长而开花结果，最终汇入社会发展的洪流。

重庆工商职业学院的校训“厚德 笃学 强能 创新”，是其历史积淀、办学理念和时代担当的结晶。它内涵深刻，逻辑严谨，不仅过去是、现在是、未来也必将继续是引领学校高质量发展的精神旗帜和力量源泉。在新时代职业教育的征程上，这八个大字将继续闪耀着智慧的光芒，指引重庆工商职业学院走向更加辉煌的明天。