西安交通工程学院校训是什么，详细阐述(西安交通工程学院校训)

西安交通工程学院的校训是“德术交修，知行合一”。这八个字言简意赅，内涵丰富，深刻体现了学校的办学传统、育人特色和时代追求。它不仅是全校师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，更是学校精神文化的核心与灵魂，指引着人才培养和学术发展的方向。

校训的逐字解析与深层内涵

“德术交修，知行合一”这八字校训，可以从两个层面进行深入的解析和理解。

“德术交修”是成才的基础与前提。“德”指的是品德、道德、操守，是一个人的立身之本。它要求师生不仅要具备个人的私德，如诚信、善良、正直，更要具备崇高的社会公德和职业道德，特别是在交通运输这样的关键行业，高度的社会责任感和奉献精神是“德”的核心要义。“术”则指的是技术、学术、本领、方法。它既包含扎实的专业理论知识，也包含娴熟的实践操作技能和解决复杂工程问题的创新能力。对于西安交通工程学院这样一所以工科见长、面向应用的专业院校，“术”是其安身立命之本，是培养学生核心竞争力的关键。“交修”二字是这一短语的精髓，它强调“德”与“术”并非割裂开来，而是相互交融、共同修炼、协同发展的关系。这意味着，在教育与实践过程中，不能只重技能而轻品德，也不能空谈道德而忽视本领。必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者紧密结合，培养出既精通专业技术，又具有高尚人格和家国情怀的全面发展的人才。

“知行合一”是实践的方法与目标的升华。“知”代表知识、认知、理论。它来源于书本学习、课堂传授和学术探索，是人们对客观世界规律性的认识。“行”代表行动、实践、践行。它是将所学知识应用于实际工作、解决现实问题的过程，是检验真理的唯一标准。“合一”则深刻揭示了理论与实践之间不可分割的辩证统一关系。它反对空谈理论、脱离实践的“知”，也反对盲目行动、缺乏理论指导的“行”。它要求师生将所学的理论知识内化于心，并积极主动地外化于行，在实践中深化对理论的理解，再用升华后的理论来指导更高水平的实践。对于工程教育而言，“知行合一”尤为重要，它直接指向了培养高素质应用型人才的最终目标，要求学生具备强大的工程实践能力和创新精神，能够走出校园、立足岗位、解决实际问题。

将这八个字作为一个整体来看，“德术交修”侧重于内在的修养与积累，明确了成才的必备要素及其相互关系；“知行合一”则侧重于外在的转化与应用，指明了实现价值、贡献社会的根本路径。二者相辅相成，共同构成了一个完整的人才培养哲学体系：以德术交修铸就立业之基，以知行合一实现价值升华。

校训与学校定位及特色的契合

西安交通工程学院的校训绝非凭空而来，它与学校独特的行业背景、办学定位和学科特色高度契合，是学校身份的高度概括。

学校深耕于轨道交通及相关工程领域，这一行业具有鲜明的特点：

• 系统性强，关联度高：一个现代化的交通运输系统是技术、管理、运营的复杂集合体，涉及土木、机械、电气、信号、运营管理等多个专业，要求从业者必须具备系统思维和跨学科的知识整合能力。“术”的内涵在此就体现为对复杂工程系统的深刻理解和掌控能力。
• 安全责任重于泰山：交通运输事关人民生命财产安全和国家经济运行命脉，任何微小的疏忽都可能造成巨大的灾难。
  因此，行业对从业者的职业道德（“德”）提出了极致的要求，必须具有高度的责任心、严谨细致的工作作风和永不松懈的安全意识。“德”在此是底线，更是生命线。
• 应用性与实践性极强：行业的进步与发展直接依赖于技术的创新和工程的实践。新技术、新工艺、新标准需要快速应用到实际建设和运营中。这决定了学校的教育模式必须强调“知行合一”，注重实验、实训、实习等实践教学环节，培养学生的动手能力和工程素养。

“德术交修，知行合一”的校训完美回应了这些行业需求。它告诫未来的工程师和技术管理者，必须同时修炼好关乎安全的“德”与关乎技术的“术”，并且必须将在学校获得的“知”迅速有效地转化为工作岗位上的“行”，才能成为一名合格乃至优秀的行业人才。校训因此成为了学校与行业之间的精神纽带，明确了其培养人才的规格与标准。

校训在育人全过程中的贯彻与体现

校训的价值在于践行。西安交通工程学院将“德术交修，知行合一”的理念全方位、全过程地融入到了人才培养的各个环节中。

在教育教学体系中，学校构建了理论教学与实践教学深度融合的课程体系。不仅注重专业基础理论和前沿知识的传授（“知”与“术”），更大力建设先进的实验实训中心，如轨道交通信号实训基地、车辆工程实训中心等，并与众多地铁公司、铁路局、工程企业建立紧密的校企合作关系，开展认知实习、生产实习和毕业实习，为学生提供真实的工程环境（“行”）。在课程思政方面，将职业道德、工程伦理、工匠精神、爱国情怀等“德”的教育元素有机融入专业课程教学，实现润物无声的育人效果。

在师资队伍建设上，学校既要求教师具有深厚的学术功底（“术”），也鼓励教师赴企业实践锻炼，成为“双师型”教师，从而能更好地指导学生“知行合一”。教师自身的师德师风（“德”）建设也被摆在首位，通过言传身教为学生树立榜样。

在校园文化建设中，学校通过举办科技文化节、技能大赛、创新竞赛等活动，激发学生钻研技术（“修术”）的热情和勇于实践（“践行”）的勇气。
于此同时呢，通过评选道德楷模、举办诚信教育活动、开展志愿服务等，营造重德养德（“修德”）的校园氛围。校训精神渗透在校园的各个角落，成为学风、教风和校风的核心内涵。

在学生职业发展上，校训为学生指明了成长路径。毕业生以其扎实的专业技能（“术精”）、吃苦耐劳的敬业精神（“德厚”）和上手快、实践能力强的特点（“知行合一”），深受用人单位好评，在许多重要的交通工程岗位上发挥着骨干作用，这正是校训育人成果的最直接证明。

校训的时代意义与价值引领

在新时代背景下，“德术交修，知行合一”的校训更具深刻的现实意义和长远的价值引领作用。

当前，国家正大力实施“交通强国”、“制造强国”等重大战略，新一代信息技术与制造业、交通运输业深度融合，智能铁路、智慧地铁、新型轨道交通系统等飞速发展。这对相关领域的人才提出了更高、更全面的要求：不仅需要掌握前沿的交叉学科知识（“术”），更需要具备创新思维、团队协作和终身学习的能力；不仅需要恪守职业道德（“德”），更需要具备全球视野和引领产业发展的抱负。

“德术交修”的要求因此被赋予了新的时代内涵：“德”的范围从个人品德扩展到了科技伦理、人工智能伦理、生态责任等更广阔的领域；“术”的内容也从传统工程技术扩展到了大数据、人工智能、云计算等新兴数字技术。而“知行合一”在创新驱动发展的今天，更加强调将知识转化为创新实践的能力，鼓励师生敢于突破、勇于实践，将论文写在祖国的大地上，将科技成果应用在实现现代化的伟大事业中。

西安交通工程学院的校训，如同一面旗帜，凝聚人心，指引方向。它传承着中华民族重视德行与实学的优秀文化传统，契合了现代工程教育的客观规律，响应了国家与时代对人才的呼唤。它提醒每一位学子，要时刻砥砺品行、钻研技艺、勤于实践、敢于担当，努力成长为推动社会进步和行业发展的栋梁之材。这八个字所蕴含的智慧与力量，将继续照亮西安交通工程学院的未来之路，成为其薪火相传、永不褪色的精神印记。