北京石油化工学院的思想政治教育怎么样(北石化思政教育评价)

北京石油化工学院的思想政治教育工作是在国家高度重视高校思想政治工作的宏观背景下展开的，其整体建设和实施情况体现了学校的办学定位和育人特色。学校深刻认识到，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，因此始终将思想政治教育摆在突出位置，并将其系统性、深入地融入办学治校的各个环节。

健全的领导与工作机制

学校党委切实承担起管党治党、办学治校的主体责任，牢牢把握意识形态工作的领导权，成立了由主要领导负责的思想政治工作领导小组，统筹规划和协调全校的思想政治工作。建立了党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门组织协调、院系具体落实、全员共同参与的工作格局。定期召开专题会议，研究部署思想政治工作的重大事项，解决重点难点问题，确保了思想政治工作方向不偏、力度不减。
于此同时呢，学校不断完善考核评价机制，将思想政治工作的成效纳入各单位和领导干部的年度考核指标体系，形成了有效的激励和约束机制，从制度上保障了各项任务的落地生根。

思想政治理论课主渠道建设

思想政治理论课是对学生进行系统的马克思主义理论教育的核心课程，是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位的主渠道。北京石油化工学院高度重视思政课的建设，致力于将其打造成为学生真心喜爱、终身受益的精品课程。

• 师资队伍建设： 学校大力加强思政课教师队伍的引进和培养，着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的专业教师队伍。通过组织教师参加各级各类培训、开展集体备课、教学研讨、学术交流等活动，不断提升教师的理论素养和教学水平。鼓励教师开展教学改革研究，将理论与实践紧密结合。
• 教学内容创新： 在严格按照国家规定开设课程、确保教学内容准确性和完整性的基础上，教师们注重将党的创新理论、时事政策、社会热点以及石油石化行业的发展成就、典型案例有机融入课堂教学。
  例如，在讲授爱国主义精神时，会结合我国石油工业从无到有、从小到大的奋斗历程，讲述以“铁人”王进喜为代表的石油工人们为国分忧、为民族争气的感人事迹，使理论讲授更加生动鲜活，富有感染力和说服力。
• 教学方法改革： 积极推动教学模式从“以教师为中心”向“以学生为中心”转变，广泛采用案例式、探究式、互动式、专题式等教学方法，并充分利用现代信息技术建设在线课程、开展混合式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。组织学生开展课堂辩论、主题演讲、情景模拟等，鼓励学生独立思考，提升价值辨析能力。

“课程思政”的全面探索与实践

学校深刻理解“所有课堂都有育人功能”的理念，全面推进“课程思政”建设，深度挖掘各类课程中蕴含的思想政治教育资源，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

• 挖掘专业课程中的思政元素： 要求各专业教师结合课程特点，找准切入点，将科学精神、职业伦理、工程伦理、家国情怀、文化自信、生态文明意识等思政元素自然融入教学大纲、教案设计和课堂教学之中。
  例如，在工科专业的课程中，强调严谨求实的科学态度、精益求精的工匠精神、团队协作的集体主义观念以及安全生产的责任意识；在经济管理类课程中，注重诚信守法、公平竞争、社会责任等商业伦理的培养。
• 建立协同工作机制： 通过举办“课程思政”教学设计大赛、优秀案例征集、示范课堂观摩等活动，搭建交流平台，分享成功经验，促进不同学科专业教师之间的相互学习和启发。教务部门与马克思主义学院密切合作，为专业教师提供理论指导和资源支持，共同破解“硬融入”“两张皮”等问题，确保“课程思政”建设走深走实。

实践育人体系的深化拓展

北京石油化工学院秉承“实践育人”的传统，将思想政治教育延伸至第二课堂和社会大课堂，让学生在亲身体验和躬身实践中认识国情、了解社会，砥砺品格、增长才干。

• 社会实践品牌活动： 持续组织开展内容丰富、形式多样的社会实践活动，如暑期“三下乡”社会实践、社会调查、志愿服务、社区服务等。学校尤其注重引导学生结合专业特长开展实践，组织学生深入石油石化企业、环保单位、新农村建设一线，感受国家发展脉搏，体验行业变迁，在实践中深化对理论知识的理解，增强服务国家、服务人民的社会责任感。
• 专业实习中的价值引领： 在与众多石油石化企业建立的长期实习基地中，学校不仅关注学生专业技能的训练，更将实习过程作为开展思想政治教育的宝贵时机。学生在企业师傅的带领下，不仅能学到精湛技艺，更能切身感受石油文化、“铁人”精神的内涵，学习产业工人爱岗敬业、艰苦奋斗的优良作风，从而树立正确的职业观和劳动观。

校园文化与网络阵地的建设

学校着力营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围，并积极拓展网络思想政治教育新阵地，构建线上线下融合育人的良好生态。

• 特色文化育人： 利用开学典礼、毕业典礼、奖学金颁奖仪式等重要节点，举行富有仪式感的教育活动。举办名家讲座、艺术展演、科技文化节、社团活动等，丰富学生的校园文化生活，陶冶情操，提升人文素养。结合校史校情教育，传承和弘扬学校办学过程中形成的艰苦奋斗、务实创新的精神传统。
• 网络思政创新： 加强学校官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台的建设与管理，打造集思想性、知识性、趣味性于一体的网络文化产品。鼓励思政课教师、辅导员、优秀学生代表通过网络发声，围绕学生关注的热点问题及时进行解读和引导，传播正能量，弘扬主旋律，净化网络空间，牢牢掌握网络思想政治教育的主动权和主导权。

队伍建设与全方位关怀

辅导员和班主任队伍是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。

• 提升辅导员专业化水平： 学校严格按照要求配齐建强辅导员队伍，并通过系统培训、职业能力大赛、课题研究等方式，不断提升其政治理论水平、专业素养和职业能力。辅导员们深入学生宿舍、课堂，通过谈心谈话、主题班会、团体辅导等形式，密切关注学生的思想动态、学习生活和心理健康状况，及时为学生排忧解难。
• 心理健康教育与咨询： 建立健全学校-院系-班级-宿舍四级心理健康教育工作网络，开设心理健康教育课程，开展心理健康普测和常态化心理咨询服务，帮助学生培育理性平和、积极向上的健康心态，为思想政治教育的有效开展奠定良好的心理基础。
• 资助育人工作： 在做好经济资助的同时，更加注重发挥资助工作的育人功能，加强对受助学生的思想政治教育、学业指导、心理支持和能力培养，引导他们树立感恩意识、诚信意识和励志精神，实现从“保障型资助”向“发展型资助”的拓展。

北京石油化工学院的思想政治教育是一个多层次、全方位、系统化的工程。它坚持以生为本，注重内涵建设，通过强化主渠道、拓展新途径、建强主力军、筑牢主阵地等一系列扎实有效的举措，不断提升了工作的针对性、实效性和吸引力。其突出特点在于能够紧密结合学校的行业背景和应用型人才培养定位，将思想价值引领贯穿于教育教学全过程，实现了显性教育与隐性教育的有机结合。这使得该校的思想政治教育不仅完成了传递国家意识形态、维护校园稳定的基本任务，更在塑造学生健全人格、培养学生家国情怀与行业使命感方面发挥了不可替代的作用，为学生的全面成长成才和未来职业生涯奠定了坚实的思想基础。面对新形势新要求，学校仍需持续探索创新，不断推动思想政治工作高质量发展。