湖北师范大学有哪些奖学金和助学金呢(湖师奖助学金)

高等教育是个人成长成才的关键阶段，而公平的教育机会和良好的学习条件是保障学生顺利完成学业的基础。湖北师范大学深刻认识到这一点，将建立和完善学生资助体系视为学校的一项重要工作。该校的奖助学金制度不仅是对学生过往努力的肯定，更是对他们未来发展的投资。下面将全面、系统地介绍湖北师范大学设立的各类奖学金和助学金。

奖学金是面向优秀学生设立的荣誉性、奖励性资金，其目的在于表彰先进，激发广大学生的学习积极性和创造性。湖北师范大学的奖学金体系层次分明，来源多样，涵盖了从国家级到校级乃至社会层面的多个级别。

这类奖学金由国家财政出资设立，是高等学校学生奖学金中荣誉等级最高的奖项，评选标准极为严格。

• 国家奖学金：用于奖励特别优秀的全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生。该奖项额度高，标准严，是学子们孜孜以求的最高荣誉之一。申请者通常需要在学业成绩、综合素质、创新能力等方面表现极为突出，学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%（含），且没有不及格科目。每年评选一次，奖金一次性发放。
• 国家励志奖学金：用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难的全日制本专科学生。这是国家奖助学政策中一个独特的结合体，既体现了对“优”的奖励，也包含了对“困”的资助。申请者除了需要满足学习成绩优秀等条件外，还必须经过学校家庭经济困难认定，被列入家庭经济困难学生库。它旨在激励家庭经济困难的学生自立自强，努力奋斗。

由湖北师范大学利用事业收入提取资金设立，面向全校学生，种类较多，覆盖面广，是学校奖励体系的主体。

• 优秀学生奖学金：这是最普遍、最基础的校级奖学金，通常根据学生上一学年的综合测评成绩进行评定。一般分为多个等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金，分别对应不同的奖励金额和评选比例（例如，一等奖学金评定比例可能为学生总数的3%，二等奖学金为8%，三等奖学金为15%）。综合测评成绩一般由学业成绩（占主要比重）和思想品德、社会实践、文体活动等综合素质得分共同构成。
• 单项奖学金：为了鼓励学生在特定领域发展特长而设立。例如：
  • 学习优秀奖：奖励在学业成绩上特别优异，但可能未达到综合测评最高等级要求的学生。
  • 科技创新奖：奖励在“挑战杯”、“互联网+”等国家级、省级科技创新竞赛中取得优异成绩的学生。
  • 文体活动奖：奖励在文化、艺术、体育比赛中为学校争得荣誉的学生。
  • 社会活动奖：奖励在学生工作、志愿服务、社会实践等方面表现突出的学生干部或积极分子。
• 新生奖学金：为吸引优秀生源，学校会为高考成绩优异的新生设立新生奖学金。具体政策可能根据当年招生情况而定，如对超过生源地重点线一定分数或被录取的考生中分数排名前列者给予一次性奖励。

这类奖学金由关心教育事业的企事业单位、社会团体、校友或个人捐资设立，通常以捐资方命名。

• 特点：社会捐助奖学金往往除了基本的学业要求外，还可能附加捐资方特定的意愿，例如优先考虑特定专业、来自特定地区或具有某种品质的学生。如“华藏奖学金”、“孝廉奖学金”等，它们不仅提供了物质奖励，也承载着社会爱心人士对学子的殷切期望。
• 申请：这类奖学金的评选通知会由学校学生工作处或相关学院发布，学生需根据具体章程进行申请。

助学金是国家、学校和社会对家庭经济困难学生进行无偿资助的主要形式，其核心目标是保障教育公平，确保每一位学生不因家庭经济困难而失去求学机会。

国家助学金：这是资助覆盖面最广、资助金额最大的助学金项目。用于资助家庭经济困难的全日制本专科生（含预科、高职、第二学士学位学生）。国家助学金分为不同档次（通常为2-3档），如一般困难、困难、特别困难，对应不同的资助金额，以体现资助的精准性。申请国家助学金的首要条件是学生本人及其家庭的经济能力难以满足在校期间的学习和生活基本支出，且必须经过学校的家庭经济困难认定。获得助学金的学生，应勤奋学习，积极上进，生活俭朴。

学校从事业收入中提取一定比例的资金，设立多种形式的助困基金。

• 临时困难补助：这是应对突发性困难的“绿色通道”。当学生本人或家庭遭遇重大变故（如自然灾害、重大疾病、意外事故等）导致经济状况急剧恶化时，可以向学校申请临时困难补助。学校会根据实际情况，快速审批，提供一次性资金援助，帮助学生渡过难关。
• 学费减免：对于部分家庭经济特别困难，尤其是孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女等符合国家政策规定的学生，学校会根据政策和个人申请，酌情减免部分或全部学费。这是一项力度很大的资助措施。
• 越冬补助、伙食补贴等：学校还会在特定时期（如寒冬来临、物价上涨时）为家庭经济困难学生发放实物或现金补贴，体现人文关怀。

除了直接的奖助学金，湖北师范大学的资助体系还包括以下重要组成部分，它们与奖助学金相互补充，共同构成安全网。

国家助学贷款是由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的信用贷款。分为校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款两种模式。目前，生源地信用助学贷款已成为主流，学生可在入学前户籍所在地的教育局资助中心申请办理。贷款学生在校期间的利息全部由财政补贴，毕业后再开始偿还本金和利息，并享有还款宽限期。

学校设立勤工助学基金，为学生提供校内外的勤工助学岗位。学生利用课余时间通过劳动获得报酬，既解决了部分生活费用，又锻炼了实践能力和社会适应能力。岗位多种多样，如图书馆助理、实验室助理、行政助理等。学校遵循“学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗”的原则进行安排。

对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免。这是一项重要的国家政策，鼓励大学生投身国防建设。

为了确保奖助学金评选的公平、公正、公开，学校有一套规范的操作流程。

• 信息发布：每学年开学初，学校学生工作处会通过官方网站、各学院、班级辅导员等渠道，发布各类奖助学金评选工作的通知，明确评选对象、条件、程序和时间安排。
• 个人申请：符合条件的学生需本人提出书面申请，填写相应的申请审批表，并如实提供相关证明材料（如家庭经济困难认定表、成绩单、获奖证书等）。
• 评审与公示：班级（或专业）、学院会成立评议小组，对申请学生的资格和材料进行审核、评议，初步确定推荐名单。推荐名单会在学院和学校范围内进行不少于5个工作日的公示，广泛听取师生意见，接受监督。
• 审批与发放：公示无异议后，名单上报学校学生资助管理中心审批，最终确定获奖/受助学生名单。奖助学金通常会直接发放到学生个人的银行卡中。

重要提示：学生需要关注，奖助金的获得通常有基本的底线要求，例如遵守校纪校规，诚实守信，道德品质优良。对于奖学金，学业成绩是硬性指标；对于助学金，如实反映家庭经济状况是关键。严禁弄虚作假，一旦发现，将取消资格并视情节给予纪律处分。
于此同时呢，国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等政策规定同一学年内不能同时兼得（但获得奖学金或励志奖学金的学生可以同时申请并获得国家助学金）。

湖北师范大学构建的这套多元、立体的奖助学金体系，犹如一双有力的翅膀，一方面托举着优秀学子飞得更高更远，另一方面也为暂时遇到经济困难的学子扫清障碍，让他们能够轻装上阵。这充分体现了社会主义制度的优越性，彰显了学校“以生为本”的办学理念。对于每一位湖师学子而言，深入了解并合理利用这些政策资源，将对自己的大学生活和未来发展产生积极而深远的影响。它不仅是经济上的支持，更是一种精神上的鼓舞，激励着所有学生在知识的海洋中扬帆远航，在人生的道路上砥砺前行，最终成长为对社会有用的栋梁之才。学校的资助工作也在不断优化和创新，力求更加精准、高效地服务于学生的成长需求。