辽宁石油化工大学学校简介，校史概述(辽石化校史简介)

辽宁石油化工大学是辽宁省人民政府与国家大型石油石化企业集团共建的公办普通高等学校，是辽宁省一流学科（A类）建设高校。学校坐落在素有“雷锋第二故乡”美誉的辽宁省抚顺市，这里是中国重要的老工业基地，深厚的工业文化底蕴为学校的建设与发展提供了得天独厚的条件。学校占地面积广阔，校园环境优美，教学科研设施先进，生活配套设施齐全，为师生提供了良好的学习、工作和生活环境。

学校坚持以工为主，工、理、经、管、文、法、教、艺等八大学科门类协调发展，构建了与石油石化产业紧密对接的特色学科专业体系。学校拥有完整的学士、硕士、博士人才培养体系，设有多个学院（部），覆盖了从上游的油气勘探开发，到中游的炼油化工、储运，再到下游的材料、安全、环保、经济管理等石油石化全产业链所需的各类专业。化学工程与技术学科作为学校的传统优势学科，实力雄厚，入选辽宁省一流学科建设行列，在国内石油化工领域享有较高声誉。

学校始终将人才培养作为中心工作，致力于培养德智体美劳全面发展、基础扎实、知识面宽、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型人才。学校积极探索产学研深度融合的人才培养模式，与多家大型石油石化企业建立了紧密的战略合作关系，共建实习实践基地、联合实验室和产业技术研究院，为学生提供了丰富的工程实践机会和广阔的就业渠道。毕业生以“为人诚实、基础扎实、工作踏实、作风朴实”的优良品质深受社会和企业欢迎，就业率始终保持在较高水平，大量校友已成为石油石化等行业的技术骨干和管理中坚。

在科学研究方面，学校面向国家能源战略需求和区域经济社会发展需要，紧密结合石油石化行业的技术前沿，在重质油加工、清洁燃料生产、新型催化材料、化工过程强化、能源环境催化、化工安全工程、油气储运技术等领域形成了鲜明的科研特色和优势。学校承建了多个省级重点实验室、工程技术研究中心和协同创新中心，承担了一大批国家级、省部级重大科研项目以及企业重大技术攻关课题，取得了一系列具有自主知识产权的创新成果，并成功实现产业化应用，为推动行业技术进步和产业升级做出了重要贡献。

学校高度重视师资队伍建设，大力实施人才强校战略，汇聚了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有创新精神的师资队伍。教师中拥有博士学位者比例较高，其中包括享受国务院政府特殊津贴专家、国家杰出青年科学基金获得者、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、辽宁省特聘教授、辽宁省教学名师等一批高层次人才。学校积极开展国际交流与合作，与国外多所知名大学和科研机构建立了合作关系，开展学生联合培养、教师互访、合作科研等项目，不断提升国际化办学水平。

校园文化丰富多彩，学校注重以雷锋精神建校育人，将雷锋精神融入立德树人全过程，形成了独特的文化品牌。学生课外科技活动、文体活动、社会实践活动蓬勃开展，营造了积极向上、和谐文明的校园氛围。站在新的历史起点，辽宁石油化工大学正以昂扬的姿态，朝着建设特色鲜明的高水平应用型大学的目标稳步迈进。

辽宁石油化工大学的校史，是一部与新中国石油工业同呼吸、共命运的创业史、奋斗史和发展史。其发展脉络清晰，阶段特征显著，深刻反映了国家在不同历史时期对石油石化高等专门人才的迫切需求以及学校自身的担当与作为。

新中国成立之初，百废待兴，能源工业尤为薄弱，被西方国家断定为“贫油国”。为了迅速改变我国石油工业极其落后的面貌，培养自己的石油技术人才成为当务之急。1950年，经中央人民政府燃料工业部批准，大连石油工业学校正式成立，这是新中国第一所石油工业学校，标志着辽宁石油化工大学光辉历史的开端。学校的创建，凝聚了老一辈石油工业开拓者的心血和期望。

建校初期，条件异常艰苦。校舍简陋，师资匮乏，教材短缺。但师生们发扬艰苦奋斗的精神，一边学习，一边劳动建校。学校最初设有炼厂机械、石油炼制等专业，直接服务于当时亟待恢复和建设的石油炼化产业。这一时期的办学，为新中国石油工业输送了最早一批急需的中等技术人才，他们在后来的大庆油田会战等重大工程中发挥了重要作用。1953年，学校更名为大连石油学校，隶属关系进一步明确，办学规模逐步扩大。

随着国家“一五”计划的实施，东北地区作为重工业基地的地位日益凸显。抚顺，以其丰富的煤炭资源和已有的石化工业基础，成为国家重点建设的石油化工基地。为更贴近产业实际，更好地服务国家经济建设，1958年，学校奉命由大连北迁至抚顺，并更名为抚顺石油学院，开始举办本科教育，由此掀开了学校发展史上新的一页。这次迁校，是学校发展史上的一个重要转折点，使其真正扎根于石油石化产业的沃土之中。

迁校抚顺后，学校进入了稳步发展时期。专业设置更加贴近石油石化产业链，师资队伍不断壮大，办学条件得到改善。学校积极参与地方和行业的科技攻关，与抚顺石油炼制研究所（今中石化抚顺石油化工研究院）等科研院所及抚顺石化公司等企业建立了紧密的联系，初步形成了产学研结合的办学特色。到1965年，学校已发展成为一所以本科教育为主，在国内石油化工领域具有较高知名度的专业性院校。

“文化大革命”的十年，给全国教育事业带来了严重冲击，抚顺石油学院也未能幸免。正常的教学秩序被打乱，招生中断，学校发展陷入停滞甚至倒退。即便在极其困难的条件下，学校的广大教职工依然以各种方式坚守岗位，尽力保护教学设备和图书资料，并利用间隙开展一些力所能及的技术服务和培训工作，体现了对教育事业的忠诚与担当。

这一时期，虽然学校的发展受到了严重影响，但石油化工在国家经济与国防建设中的战略地位始终未变。
随着国家形势的逐步变化，学校在后期开始尝试恢复部分教学活动，为之后的拨乱反正和恢复发展积蓄了力量。这段特殊的历史，磨练了师生员工的意志，也让大家更加深刻地认识到稳定与发展的重要性。

1977年，全国恢复高考招生制度，抚顺石油学院迎来了发展的春天。学校迅速恢复正常教学秩序，扩大招生规模，调整专业结构，以适应改革开放后石油石化产业快速发展的新需求。这一时期，学校在本科教育巩固提高的基础上，开始大力发展研究生教育，多个学科获得了硕士学位授予权，办学层次实现了重大提升。

学校积极推进教育教学改革，加强基础理论教学，强化工程实践能力培养，教学质量显著提高。科学研究工作日益活跃，承担的国家级、省部级科研项目逐年增多，与企业的横向合作更加深入，一大批科研成果获得奖励并转化为生产力。校园基础设施建设加快，办学条件得到根本性改善。
随着高等教育管理体制的改革，学校在隶属关系上经历了变化，但始终保持着鲜明的石油化工特色。到二十世纪末，学校已发展成为一所以工为主、石油石化为特色、多学科协调发展的教学研究型大学，为后续的更名与升级奠定了坚实基础。

进入新世纪，中国高等教育进入了大众化发展和内涵建设的新阶段。为适应国家经济结构调整和高等教育发展的新形势，进一步拓展学科领域，提升综合实力，2002年，经教育部批准，学校正式更名为辽宁石油化工大学。这次更名是学校发展史上的又一个重要里程碑，标志着学校从单一的工科学院向多科性大学转型迈出了关键一步。

更名后，学校适时调整了发展战略，在强化传统石油石化特色优势的同时，积极发展理学、经济学、管理学、文学、法学等相关学科，优化专业布局，构建更加合理的学科生态体系。学校大力加强师资队伍建设，引进和培养高层次人才，师资队伍的整体水平和结构得到显著优化。研究生教育规模不断扩大，教育质量持续提升。校园建设日新月异，新校区陆续投入使用，为学校的长远发展拓展了物理空间。这一时期，学校的社会影响力和竞争力不断增强。

党的十八大以来，我国经济发展进入新常态，高等教育的发展重点转向内涵式发展和质量提升。辽宁石油化工大学紧扣时代脉搏，明确了建设特色鲜明的高水平应用型大学的奋斗目标。学校坚持以立德树人为根本，深化教育教学改革，创新人才培养模式，完善“三全育人”工作格局，尤其注重将雷锋精神融入思政教育，打造育人特色。

学科建设方面，学校大力实施“特色立校”战略，集中资源建设优势特色学科。化学工程与技术学科成功入选辽宁省一流学科建设计划（A类），引领带动其他学科协调发展。科研创新与社会服务能力显著增强，学校紧密围绕国家能源安全、绿色低碳发展、智能制造等重大战略需求，在清洁能源、新材料、人工智能+化工、碳中和等领域布局新的科研方向，服务国家和区域经济社会发展的能力不断提升。

学校深入推进产教融合、校企合作，与中石油、中石化、中海油等大型企业的合作更加深入务实，共建了多个现代产业学院和协同创新平台。国际化办学步伐加快，国际交流与合作的广度和深度不断拓展。当前，辽宁石油化工大学正以崭新的姿态，立足辽宁，面向全国，服务行业，朝着更高的目标奋勇前进，继续书写着服务国家能源事业和振兴东北老工业基地的辉煌篇章。