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兰州幼师学校大专(兰州幼师大专院校)

兰州幼儿师范高等专科学校(简称“兰州幼师大专”)是甘肃省内唯一一所以培养幼儿教师为主的公办高职院校,其历史可追溯至1984年成立的兰州幼儿师范学校。2017年升格为专科层次院校后,学校依托西北地区学前教育发展需求,构建了以学前教育为核心,涵盖早期教育、艺术教育、儿童保健等多个关联专业的办学体系。作为区域幼教人才培养的重要基地,该校在师资建设、课程设置、实践教学等方面形成了鲜明特色,毕业生覆盖甘肃省及周边省份,就业率连续五年保持在95%以上。然而,随着全国学前教育普及化进程加快,学校在硬件设施、科研能力、跨区域竞争力等方面仍面临挑战,需进一步突破传统师范教育模式,强化产教融合与数字化转型。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为甘肃省最早独立设置的中等幼儿师范学校,2017年经教育部批准升格为专科院校,正式更名为兰州幼儿师范高等专科学校。办学定位明确为“立足甘肃、辐射西北、服务基层”,以培养“德能并重、教养兼长”的学前教育应用型人才为核心目标。目前开设学前教育、早期教育、音乐教育等6个专科专业,其中学前教育专业被列为省级特色专业,构建了“理论+技能+实践”三位一体的课程体系。

关键时间节点事件与发展阶段
1984年兰州幼儿师范学校成立,开启中等师范教育
2017年升格为兰州幼儿师范高等专科学校,首批招生500人
2020年获批甘肃省“双一流”建设学科(学前教育)
2023年建成西北地区首个虚拟仿真婴幼儿照护实训中心

二、专业布局与课程体系

学校现有6个专科专业,形成以学前教育为龙头,早期教育、艺术教育为支撑的专业集群。课程体系采用“基础能力+核心技能+拓展素养”模块化设计,其中实践课程占比达60%,涵盖幼儿园环境创设、游戏设计与指导、儿童行为观察等核心技能训练。

专业名称核心课程职业资格证书
学前教育学前心理学、幼儿园课程论、幼儿游戏设计与指导幼儿教师资格证、保育员(中级)
早期教育婴幼儿发展评估、亲子活动设计、感觉统合训练早期教育指导师、感统训练师
音乐教育幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法、钢琴伴奏音乐教师资格证、社会艺术考级(声乐)

三、师资结构与教学资源

截至2023年,学校共有教职工246人,其中副高级以上职称占比45%,硕士以上学历教师达78%。通过“内培外引”机制,组建了由学前教育专家、幼儿园名优教师、艺术教育导师构成的复合型师资队伍。教学资源方面,建有虚拟仿真实训室、数字化钢琴教室等32个校内实践场所,并与省内外120所幼儿园建立深度合作关系。

类别数量覆盖率
校内实训基地32个100%专业匹配
校外实习园所120所含省级示范园38所
数字教学资源课程资源库46门校本教材开发率85%

四、就业质量与社会影响

近五年毕业生就业率稳定在95%-98%之间,85%以上进入公立幼儿园或教育机构。2022年第三方评估显示,用人单位对毕业生“专业技能”“职业素养”满意度均超过90%。学校通过“订单培养”“顶岗实习”等模式,与北京红黄蓝教育机构、兰州市实验幼儿园等单位建立长期合作,形成“入学即入行”的培养闭环。

年份就业率对口就业率雇主满意度
201895.3%82.1%88.5%
202096.7%84.6%90.2%
202297.8%86.3%92.4%

五、横向对比与竞争优势

与国内同类院校相比,兰州幼师大专在区域资源整合、实践教学创新方面具备显著优势,但在科研产出、国际化程度上仍有提升空间。例如,其“园校一体化”人才培养模式被甘肃省教育厅列为改革示范案例,但省级以上教改课题数量仅为上海行健职业学院的60%。未来需通过深化产教融合、拓展西部民族地区教育研究,进一步强化特色化发展路径。

(全文完)

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