贵州轻工职业技术学院的思想政治教育怎么样(贵轻工思政教育如何)

关于贵州轻工职业技术学院思想政治教育状况的综合评述贵州轻工职业技术学院作为一所以工为主、多学科协调发展的全日制普通高等职业院校，其思想政治教育工作的开展紧密围绕立德树人的根本任务，深度融入区域发展和职业教育特色，形成了较为系统且富有实效的育人体系。学院高度重视思想政治理论课的主渠道作用，持续推进课程改革创新，确保理论教学与实践教学相结合，提升课程的吸引力和感染力。
于此同时呢，学院将思想政治教育贯穿于教育教学全过程，构建了“三全育人”工作格局，通过丰富的校园文化活动、社会实践、志愿服务以及专业课程中的思政元素挖掘，有效促进了学生思想政治素质、职业道德修养和综合能力的协同发展。学院注重队伍建设，打造了一支政治强、情怀深、思维新、视野广的思政工作队伍，为工作的深入开展提供了坚实保障。总体而言，贵州轻工职业技术学院的思想政治教育工作机制健全、特色鲜明、重点突出，在培养德技并修的高素质技术技能人才方面取得了显著成效，为学生的全面成长成才和未来的职业发展奠定了坚实的思想基础。

思想政治教育工作的顶层设计与体制机制

贵州轻工职业技术学院将思想政治教育工作置于学院发展的核心位置，建立了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合、全员参与的工作机制。学院党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，将思想政治教育纳入学院整体发展规划和年度工作要点，定期召开专题会议研究部署相关工作，确保正确的政治方向和育人导向。成立了由党委书记和院长担任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调教学、科研、管理、服务等各领域的育人资源和力量，形成了强大的工作合力。学院建立健全了考核评价机制，将思想政治教育工作成效作为各部门和领导干部年度考核、述职评议的重要内容，确保了各项任务的有效落实和责任到位。这套健全的体制机制从顶层设计上保障了思想政治教育工作的系统性、连贯性和高效性，使其能够有序、深入地融入学院工作的方方面面。

思想政治理论课的主渠道建设与教学创新

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。贵州轻工职业技术学院严格按照国家要求，开齐开足思想政治理论课，确保课程学时和学分。学院大力推动思政课的改革创新，着力提升教学质量和效果。

• 教学内容与时俱进： 教师在讲授马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等核心内容时，注重结合当代中国的发展实践，特别是贵州省在脱贫攻坚、大数据、生态文明建设等方面取得的成就，以及职业教育领域的典型案例，使理论讲授更加生动鲜活，贴近学生生活实际和专业背景。
• 教学方法多元创新： 积极采用案例式、探究式、体验式、互动式等现代教学方法，广泛应用多媒体技术和网络教学平台，建设在线开放课程，激发学生的学习兴趣和主动性。课堂讨论、主题演讲、情景模拟等活动成为常态，改变了传统“填鸭式”教学的刻板印象。
• 实践教学环节强化： 将实践教学作为思政课的重要组成部分，组织学生前往爱国主义教育基地、现代化企业、新农村示范点等进行参观考察、社会调研，引导学生在实践中深化对理论的理解，坚定理想信念。
• 师资队伍持续优化： 重视思政课教师的选拔、培养和培训，通过集体备课、教学观摩、学术交流、课题研究等方式，不断提升教师的政治素养、理论水平和教学能力，打造了一支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师队伍。

“课程思政”的全面融入与协同育人

学院深刻认识到所有课堂都有育人功能，不能只靠思政课“单兵作战”，因此全面推进“课程思政”建设，挖掘各类课程蕴含的思想政治教育资源，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

• 挖掘专业课程思政元素： 引导各专业教师结合课程特点，梳理和融入家国情怀、法治意识、社会责任、文化自信、工匠精神、职业道德、创新思维等思政元素。
  例如，在工程技术类专业课程中强调精益求精的工匠精神和安全生产的责任意识；在经济管理类专业课程中渗透诚信经营、公平竞争的市场伦理；在艺术设计类专业课程中融入中华优秀传统文化的传承与创新。
• 制定课程思政教学指南： 学院组织专家力量，研究制定不同专业大类的课程思政教学指南，为专业课教师提供具体指导和参考，确保“课程思政”建设有据可依、有章可循，避免“硬融入”“两张皮”现象。
• 搭建交流研讨平台： 定期举办“课程思政”教学设计大赛、示范课观摩、经验交流会等活动，分享成功经验和典型案例，营造全员参与课程思政建设的良好氛围，提升全体教师的育人意识和能力。

通过“课程思政”建设，实现了思政教育与专业教育的同向同行，构建了协同育人的大格局，使思想政治教育如盐在水，无处不在。

日常思想政治教育体系的构建与实施

beyond课堂之外，贵州轻工职业技术学院构建了内容丰富、形式多样的日常思想政治教育体系，将思想政治工作做在日常、做到个人。

• 辅导员与班主任队伍建设： 打造一支专业化、职业化的辅导员和班主任队伍，他们是开展大学生思想政治教育的骨干力量。通过深入课堂、宿舍，开展谈心谈话、主题班会、学业指导、生涯规划、心理疏导等工作，密切关注学生的思想动态和实际困难，及时进行教育和引导，成为学生成长成才的知心朋友和引路人。
• 主题教育活动常态化： 紧紧围绕重大历史事件纪念日、传统节日等，组织开展形式多样的主题教育活动，如升旗仪式、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、文艺汇演等，弘扬主旋律，传播正能量，增强学生的国家认同、民族认同和文化认同。
• 网络思想政治教育阵地建设： 积极适应信息化发展趋势，加强校园网站、微信公众号、微博、抖音等新媒体平台的建设与管理，推出网络文化产品，开展网络主题活动，传播先进文化，澄清模糊认识，唱响网上思想文化主旋律，牢牢掌握网络思政育人主动权。
• 心理健康教育与咨询： 建立健全心理健康教育与咨询中心，开展心理健康普查、专题讲座、团体辅导和个体咨询，培养学生理性平和、积极向上的健康心态，为思想政治教育提供良好的心理基础。

实践育人与文化育人的特色路径

学院注重在实践中锤炼学生品格，在文化熏陶中提升学生素养，形成了具有职业教育特色的实践育人和文化育人路径。

• 社会实践与志愿服务： 将社会实践纳入人才培养方案，鼓励和支持学生利用寒暑假和课余时间，深入社区、乡村、企业，开展政策宣讲、技术帮扶、教育支援、环保宣传等志愿服务活动。特别是在贵州省围绕“四新”主攻“四化”的战略背景下，学院引导学生结合专业特长，参与地方经济社会发展，在服务奉献中了解国情省情，增强社会责任感和历史使命感。
• 校园文化品牌活动： 着力打造具有轻工职院特色的校园文化品牌，如科技文化节、职业技能大赛、传统文化工作坊、优秀企业家/校友讲座等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更营造了崇尚技能、热爱劳动、追求卓越的校园文化氛围，潜移默化地塑造学生的职业价值观和人生观。
• 职业精神与工匠精神培育： 作为职业院校，学院将职业精神和工匠精神的培育贯穿始终。通过邀请劳模、技能大师进校园，设立大师工作室，举办优秀毕业生报告会等方式，让学生近距离感受榜样力量，深刻理解敬业、精益、专注、创新的内涵，立志成为能工巧匠、大国工匠。

保障措施与持续改进

为了确保思想政治教育工作的持续有效开展，学院在多方面提供了坚实保障。

• 经费与条件保障： 设立思想政治教育工作专项经费，并逐年增加投入，用于课程建设、师资培训、实践活动、课题研究、阵地建设等，改善工作条件，优化育人环境。
• 理论研究与支撑： 鼓励和支持思政工作队伍开展思想政治教育相关理论研究，申报各级各类课题，将工作中的实践经验转化为理论成果，又以先进理论指导工作实践，实现良性循环，不断提升工作的科学化水平。
• 考核评价与反馈机制： 建立科学的思想政治教育工作评价体系，定期对各项工作进行评估，收集学生、教师、用人单位的反馈意见，查找存在的问题和不足，据此进行持续改进和优化，确保思想政治教育工作的活力与实效。

贵州轻工职业技术学院的思想政治教育工作是一个动态发展、不断完善的系统工程。它立足于职业教育的类型特色，紧密对接国家战略和区域发展需求，通过扎实的课堂教学、深入的日常教育、丰富的实践体验和浓厚的文化熏陶，有效地将社会主义核心价值观内化于学生之心，外化于学生之行，为培养担当民族复兴大任的时代新人，培养数以万计的高素质劳动者和技术技能人才提供了坚强的思想保证和精神动力。