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嘉兴大学的校训是什么,有何历史(嘉兴大学校训及历史)

嘉兴大学校训的综合评述嘉兴大学,作为一所植根于中国革命红船起航地、江南文化发祥地的综合性高校,其校训不仅是对学校办学理念的高度凝练,更是对地域文化精神与时代使命的深刻回应。该校的校训为“方正为人,勤慎治学”。这八个字,言简意赅,底蕴深厚,构成了师生共同恪守的价值准则与精神追求。“方正为人”强调的是立德树人的根本,它汲取了中华优秀传统文化中关于个人品德修养的精髓,要求师生为人处世要正直、端方、有原则,怀有浩然正气。这与嘉兴作为党的诞生地所蕴含的“红船精神”——坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神——内在相通,体现了对崇高道德品质的追求。而“勤慎治学”则聚焦于学术与事业领域,倡导的是一种严谨、勤奋、审慎、求实的治学态度和工作作风。“勤”是成功之基,意味着刻苦努力、孜孜不倦;“慎”是成事之要,代表着周密思考、一丝不苟、尊重科学规律。二者相辅相成,共同指明了成才与成功的路径。这一校训的形成并非一蹴而就,其历史脉络与嘉兴大学自身的演进历程紧密交织。它深深植根于学校不同发展阶段的办学实践,反映了从单一学科到多科性大学,再到建设有特色、善创新、高水平应用型综合性大学的宏伟征程中,一以贯之的文化内核与精神传承。它既是历史的沉淀,也是面向未来的承诺,激励着一代代嘉大人砥砺前行,在人生的道路上刚正不阿,在学术的探索中精益求精。嘉兴大学的校训及其深厚历史

在中国高等教育的广阔星图中,嘉兴大学是一颗兼具历史底蕴与蓬勃朝气的明星。学校坐落于国家历史文化名城——浙江省嘉兴市,这里是马家浜文化的发源地,更是中国共产党梦想启航的红船精神凝练升华之所。独特的区位优势与深厚的文化积淀,为学校的办学理念打下了鲜明的烙印。而“方正为人,勤慎治学”这八字校训,便是其办学灵魂最为集中的体现,它像一条精神纽带,连接着学校的过去、现在与未来,指引着无数师生的成长与发展方向。

校训的文本解读与精神内核

“方正为人,勤慎治学”虽仅八字,却意蕴宏富,涵盖了为人与为学的两大人生核心命题,构成了一个完整的人格塑造与人才培养体系。

方正为人:此四字侧重于道德品行的锤炼与人格的塑造。“方”与“正”是中国传统文化中极具分量的概念。“方”意指品行端方、有棱角、有原则,不圆滑、不谄媚,坚守内心的准则与底线;“正”则意味着正直、正气、走正道,心怀坦荡,刚正不阿。二字合用,强烈表达了对高尚道德情操和健全人格的追求。它要求师生在纷繁复杂的社会环境中,能保持内心的纯净与独立,做一个正直守信、富有责任感与社会担当的人。这与嘉兴地域文化中“勤善和美、勇猛精进”的人文精神,以及“红船精神”所蕴含的忠诚、奉献、奋斗的品质高度契合,是学校落实“立德树人”根本任务的具体化。

勤慎治学:此四字聚焦于学术研究与事业追求的态度与方法。“勤”是治学之基,是一切成就的起点。它倡导的是一种刻苦努力、勤奋不辍、孜孜以求的拼搏精神。学问之道没有捷径,唯有以勤为径,以苦作舟,方能攀登知识的高峰。“慎”是治学之魂,是确保学术成果质量与方向的关键。它包含了几层深意:一是谨慎、严谨,对待学术研究一丝不苟,尊重客观事实与科学规律,反对浮躁与急功近利;二是审慎、思辨,具有批判性思维,不盲从权威,于不疑处有疑;三是周密、周全,思考问题全面系统,注重细节。“勤”与“慎”相结合,深刻揭示了获得真知、创新创造的内在逻辑:既要付出超常的努力,又要掌握科学的方法,怀有敬畏之心。

二者关系:“方正为人”与“勤慎治学”并非割裂,而是有机统
一、相互促进的整体。高尚的品德是正确运用知识的保证,所谓“德才兼备,以德为先”;而扎实的学问和严谨的态度,又是实现个人价值、服务社会、报效国家的重要途径。它们共同构成了嘉兴大学人才培养的目标蓝图:即培养既有崇高道德修养,又有扎实专业能力和创新精神的优秀人才。

校训的历史溯源与演进历程

嘉兴大学校训的形成,深深植根于学校筚路蓝缕、不断发展壮大的办学历程之中。其历史脉络可以从学校几个关键的发展阶段来探寻。

嘉兴大学的办学前身可追溯至1914年创办的宁属县立甲种商业学校。此后,学校历经多次分立合并、搬迁调整,名称几经变更,曾长期以浙江经济高等专科学校、嘉兴高等专科学校等为主体办学。在漫长的专科办学时期,学校虽然尚未正式提出统一的校训,但“踏实勤奋、严谨务实”的作风早已成为校园文化的基因。尤其是在以经济、工程等应用型学科为主的背景下,培养学生扎实的专业技能和认真的工作态度一直是学校的突出特色,这为日后“勤慎治学”理念的提炼奠定了实践基础。

世纪之交,中国高等教育经历了大规模的重组与升级。2000年,对于嘉兴高等教育和未来的嘉兴大学而言,是一个具有里程碑意义的年份。经教育部批准,由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并组建嘉兴学院。这次合并,实现了由专科教育向本科教育的实质性跨越,学校的发展进入了一个全新的历史阶段。作为一所新升格的本科院校,迫切需要凝练一个能够统摄全局、彰显特色、引领未来的核心办学理念和精神标识。校训的制定工作被提上重要议程。

在新校训的酝酿过程中,学校进行了广泛而深入的讨论。一方面,回顾和总结了各自办学历史上的优良传统与文化积淀;另一方面,紧密结合了新的时代要求、地域文化特色以及学校作为本科院校的新定位、新使命。嘉兴深厚的文化底蕴,特别是作为“红船精神”发源地的政治优势,为校训注入了强大的精神力量。“方正”所蕴含的坚定、忠诚、有原则,与“红船精神”中的坚定理想、立党为公一脉相承;“勤慎”所倡导的奋斗、务实、创新,也与“红船精神”中的百折不挠、开拓进取内在统一。
于此同时呢,中华优秀传统文化中关于“修身”与“学问”的经典论述,也为校训的 wording 提供了丰富的思想资源。

经过反复研讨、斟酌和提炼,最终,“方正为人,勤慎治学”这八个字脱颖而出,被正式确立为嘉兴学院的校训。它精准地捕捉了学校的历史基因,鲜明地体现了地域文化特征,清晰地指明了未来的人才培养方向。这一校训的诞生,是学校发展史上的一次重要文化觉醒和精神奠基,标志着学校的精神文化建设进入了自觉、系统的新阶段。

此后,随着学校的快速发展,校训的内涵不断被赋予新的时代意义。2014年,学校应用型建设成果荣获国家级教学成果一等奖,标志着“勤慎治学”在应用型人才培养道路上结出硕果。2018年,学校被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位,办学层次再次提升,“勤慎治学”的内涵也向着更高水平的学术创新拓展。2023年,经教育部批准,嘉兴学院正式更名为嘉兴大学,实现了办学史上的又一次巨大飞跃。站在大学的新起点上,“方正为人,勤慎治学”的校训更显其历久弥新的价值。它不仅是回顾办学历程的总结,更是迈向未来、建设一流大学的强大精神动力和庄严承诺。校名虽变,但其精神内核一以贯之,且因视野的开阔和平台的提升而更具张力和影响力。

校训的践行载体与文化体现

校训绝非悬于墙上的空洞口号,而是深深融入嘉兴大学办学治校各个环节的生动实践,通过多种载体和形式得以具象化和践行。

  • 融入人才培养全过程:学校将校训精神贯穿于思想道德教育、专业教育、社会实践等各个环节。在思政课程和课程思政中,强调“方正为人”的价值引领;在实验教学、毕业设计、学术规范教育中,突出“勤慎治学”的严格要求。学校构建的“红船精神”育人体系,更是将理想信念教育与校训践行紧密结合。
  • 体现于师资队伍建设:校训同样是对教师队伍的鞭策。学校倡导教师不仅要做学问之师,更要做品行之师,以“方正”的师德风范感染学生,以“勤慎”的学术态度指导学生,真正做到教书育人。
  • 物化于校园环境与文化景观:在嘉兴大学的校园里,校训被醒目地镌刻在标志性建筑、文化石上,成为校园环境的重要组成部分。学校通过校史馆、宣传栏、官方网站、新媒体平台等,持续讲述校训故事,解读校训内涵,使其深入人心。
  • 彰显于校友风采与社会贡献:历届毕业生走向社会,他们将“方正为人,勤慎治学”的嘉大印记带入各行各业,以良好的品德和扎实的作风赢得了社会的广泛赞誉,成为校训精神最生动的代言人和实践者。学校在服务地方经济社会发展中,也始终坚持这一准则,贡献嘉大智慧。

“方正为人,勤慎治学”作为嘉兴大学的校训,是其独特的精神标识和文化名片。它源于历史,基于现实,指引未来。这八个字,凝聚了学校百余年办学传统的精华,吸纳了嘉兴红色文化与江南文化的养分,回应了新时代高等教育的使命担当。它如同一位无声的导师,谆谆教导每一位嘉大人要做一个品德端正、胸怀坦荡的人,要成为一名勤奋刻苦、严谨求实的学者和工作者。在嘉兴大学迈向更高水平发展的新征程上,这八字校训必将持续焕发出强大的生命力,继续照亮无数师生的前行之路,激励着全体嘉大人为实现民族复兴的伟大梦想而不断奋斗。

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