咸宁职业技术学院开设有哪些奖学和助学金(咸宁职院奖助学金)

一、 国家级奖助学金：体系的核心与基石

国家级奖助学金是我国高等教育学生资助体系中最主要、最核心的组成部分，其资金来源于中央和地方财政，具有权威性高、资助力度大、覆盖面广的特点。咸宁职业技术学院严格按照国家及湖北省的相关政策规定，规范、公正、透明地组织开展国家级奖助学金的评审与发放工作。

（一）国家奖学金

国家奖学金是面向高校全日制专科（高职）在校生中特别优秀的学生设立的荣誉性最高、奖金数额最大的奖学金。其设立目的在于激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

• 奖励对象与标准：奖励对象为在校生中二年级以上（含二年级）特别优秀的学生。申请者必须满足学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前10%（含10%）的严格要求。对于在某些方面表现特别突出的学生，排名要求可适当放宽至前30%，但需提交详细的证明材料。奖励标准为每人每年8000元，一次性发放。
• 申请与评审：国家奖学金的评审尤为严格，通常采用学生个人申请、班级民主评议、院（系）初审公示、学校资助管理机构复核、学校评审领导小组集体审议并公示无异议后，报省级教育行政部门审批的流程。整个过程强调公开、公平、公正，确保最优秀的学生能够脱颖而出。

（二）国家励志奖学金

国家励志奖学金是面向高校全日制专科（高职）在校生中品学兼优的家庭经济困难学生设立的奖学金。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性，旨在激励家庭经济困难的学子自强不息、奋发成才。

• 奖励对象与标准：奖励对象为在校生中二年级以上（含二年级）被学校认定为家庭经济困难，且学习成绩优秀的学生。申请者的学习成绩和综合考评成绩通常要求排名在同年级同专业的前茅。奖励标准为每人每年5000元。
• 申请条件：除了满足基本的思想道德和学习成绩要求外，申请者必须经过学校家庭经济困难学生认定程序，并被纳入学校家庭经济困难学生信息库。这体现了资助政策精准指向实际需要帮助的学生。

（三）国家助学金

国家助学金是主要用于资助高校全日制专科（高职）在校生中的家庭经济困难学生，帮助他们解决在校期间的基本生活费用问题，是助困体系中的主体。

• 资助对象与标准：资助对象为经过认定的家庭经济困难学生。根据学生家庭经济困难程度的不同，国家助学金通常分为2-3个资助等级，例如一等助学金、二等助学金和三等助学金，资助标准一般分别在每生每年4400元、3300元和2200元左右（具体标准可能根据当年中央和省级财政拨款情况略有调整）。
• 申请与发放：国家助学金的申请同样需要学生主动提出，并附上相关困难证明材料。学校根据下达的名额和预算，结合各院系学生人数及困难生比例进行分配。评审通过后，助学金通常按学期分批次发放到学生的银行卡中，以保障其在校期间的基本生活。

二、 学校自有奖助学金：内部激励与保障的重要补充

除了严格执行国家政策外，咸宁职业技术学院也从事业收入中足额提取专项经费，用于设立校内各类奖助学金，作为国家级资助的有力补充，体现了学校自身对学生成长成才的投入与关怀。

（一）校内奖学金

学校设立的奖学金名目多样，旨在从不同维度激励学生。

• 校级优秀学生奖学金：这是覆盖面较广的奖学金，通常根据学生上一学年的综合测评成绩进行评定，分为一等、二等、三等，奖励金额和比例由学校自行规定，旨在奖励学习刻苦、综合表现良好的学生。
• 单项奖学金：为了鼓励学生个性发展和特长发挥，学校还设有各类单项奖学金，如学习进步奖（奖励学习成绩有显著提升者）、技能竞赛奖（奖励在国家级、省级、市级及校级各类职业技能大赛中取得优异成绩者）、文体活动优秀奖、社会实践奖、精神文明建设奖等。
• 优秀毕业生奖学金：针对应届毕业生中德智体美劳全面发展，在校期间表现突出者设立的奖项，既是对其过去成绩的肯定，也是对其未来发展的鼓励。

（二）校内助学金及困难补助

学校设立专项资金用于对家庭经济困难学生进行直接补助或应对突发性困难。

• 学校助学金：对于未能获得国家助学金，但家庭经济确实困难的学生，学校会视情况提供一定额度的校内助学金，确保资助的覆盖面。
• 临时困难补助：这是学校应对学生突发状况的重要措施。当学生本人或家庭遭遇重大自然灾害、意外事件、重大疾病等突发情况，导致经济出现临时困难时，学生可向学校申请一次性临时困难补助，学校会根据实际情况快速审批发放，帮助学生渡过难关。
• 学费减免：对于极少数家庭经济特别困难，如孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女等，学校会根据政策规定和相关程序，酌情减免部分或全部学费。
• “绿色通道”：在每学年开学报到时，学校都会开设“绿色通道”，对被录取入学但因家庭经济困难无法按时缴纳学费的新生，先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，确保困难新生能够顺利入学。

三、 社会捐资奖助学金：拓宽渠道与汇聚爱心

咸宁职业技术学院积极拓展社会资源，吸引企业、行业协会、校友及社会爱心人士在校设立各类奖助学金，形成了多元化的资助格局。这些社会奖助学金往往带有设立方的特定意向，如奖励特定专业、鼓励特定品质或资助特定地区的学生。

• 企业奖学金：与学校有紧密合作关系的企业，为了吸引和培养符合企业需求的未来员工，会设立企业命名的奖学金，如“XXX企业奖学金”。这类奖学金通常面向相关专业品学兼优的学生，有时还会提供实习、就业优先机会。
• 校友奖学金/助学金：由成功校友或其创办的企业捐资设立，旨在回馈母校，帮助和激励学弟学妹成长，传承学校精神。
• 社会团体及个人捐资奖助学金：各类基金会、社会团体或爱心个人出于公益目的设立的奖助学金，资助对象和条件由捐资方与学校共同商定。

社会奖助学金的设立，不仅为学生们提供了更多的经济支持，也搭建了学生与社会联系的桥梁，有助于学生开阔眼界，了解行业需求。

四、 勤工助学：能力提升与自助助人的有效途径

勤工助学是学生资助体系的重要组成部分，它不同于无偿补助，强调“以工代赈”，鼓励学生通过自己的劳动获得报酬，既缓解经济压力，又锻炼实践能力。

咸宁职业技术学院设有专门的勤工助学管理机构，负责开发和管理校内的勤工助学岗位。这些岗位遍布学校各个职能部门、二级学院、图书馆、实验室、后勤服务单位等，如图书管理员助理、办公室助理、实验室助理、校园文明监督岗等。岗位设置充分考虑学生的课业负担，工作时间灵活，报酬标准符合国家有关规定。学生通过参与勤工助学，不仅能够获得一定的经济收入，更能提前接触社会，培养劳动观念、职业素养和人际交往能力，实现“资助”与“育人”的有机结合。

五、 国家助学贷款：解决学费和住宿费的主渠道

虽然不属于奖助学金的范畴，但国家助学贷款是解决学生学费和住宿费问题的最主要渠道，与奖助学金政策紧密配套，共同构成完整的资助体系。咸宁职业技术学院会积极协助符合条件的学生申请办理生源地信用助学贷款或校园地国家助学贷款。学生在校期间的贷款利息由国家财政补贴，毕业后才开始自付利息并分期偿还本金，还款期限较长，充分考虑了学生的毕业后发展期。这项政策极大地减轻了学生及其家庭的经济负担，使得学生能够更专注于学业。

六、 奖助学金体系的申请、评审与发放机制

为确保奖助学金工作的公平、公正、公开，咸宁职业技术学院建立了一套严谨规范的运作机制。

• 组织领导：学校成立由主要领导负责的学生资助工作领导小组，全面领导学校的奖助学金评审工作。学生工作处（或资助管理中心）作为常设机构，负责具体组织实施。
• 制度保障：学校制定有详细的《咸宁职业技术学院学生奖助学金管理办法》等一系列规章制度，对各类奖助学金的申请条件、评审程序、发放方式、监督机制等作出明确规定。
• 信息透明：学校通过官方网站、学生手册、宣传栏、主题班会等多种途径，广泛宣传奖助学金政策，确保每一位学生都了解相关信息。评审过程中，坚持班级、院系、学校三级公示制度，广泛听取师生意见，接受监督。
• 精准认定：对于助学金类的资助，学校建立了科学、规范的家庭经济困难学生认定工作机制，通过学生申请、民主评议、量化评估、家访核实等多种方式，精准识别需要帮助的学生，并建立动态管理的困难生数据库。
• 发放管理：奖助学金款项通常由学校财务部门根据最终审定名单，通过银行直接发放到学生个人的银行卡中，确保资金安全、及时、准确到位。严禁任何形式的截留、挤占、挪用或要求學生平分等违规行为。

咸宁职业技术学院构建的这套多层次、立体化的奖助学金体系，有效地履行了其教育职能和社会责任。它像一张坚实的安全网，托举着每一位怀揣梦想的学子，无论他们来自怎样的家庭背景，都能在这里获得公平的受教育机会和成长动力。通过物质帮助与精神激励相结合，无偿资助与有偿自助相结合，普遍关怀与重点奖励相结合，该体系不仅解决了学生的经济之忧，更在潜移默化中培养了学生的感恩意识、责任担当和奋斗精神。未来，随着国家政策的不断完善和学校自身实力的增强，咸宁职业技术学院的奖助学金体系必将更加完善，为培养更多德技并修的高素质劳动者和技术技能人才发挥更大的支撑作用。