广东工商职业技术大学奖学金评定细则是怎样的(奖学金评定细则)

国家级奖学金：包括由国家财政出资设立的国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制在校生，荣誉性极高，奖励标准全国统一；国家励志奖学金则用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生，兼具奖励与资助双重属性。

校级综合奖学金：由学校预算资金设立，是覆盖面最广、惠及学生最多的奖学金类别。通常根据学生的学年综合测评成绩排名进行评定，并设立不同等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金等，奖励标准和比例由学校根据当年情况确定。

单项奖学金及社会捐赠奖学金：为鼓励学生在某一方面取得突出成绩而设立，例如：

• 学术科技创新奖：奖励在学科竞赛、专利申请、学术论文发表等方面有突出表现者。
• 文体活动优秀奖：奖励在省级及以上文艺、体育比赛中取得优异成绩者。
• 社会实践奖：奖励在社会实践、志愿服务活动中表现突出、产生良好社会影响者。
• 优秀学生干部奖：奖励在党团组织、学生会、班级等工作中尽职尽责、表现优异的学生干部。
• 此外，还有由热心教育事业的企业、社会团体或个人捐资设立的各种命名奖学金，其评定条件可能结合捐赠方的意愿和学校的具体要求。

所有奖学金的设立和评定都紧紧围绕学校的育人目标，即培养具有良好职业道德、扎实理论知识、精湛专业技能和较强创新创业能力的高层次技术技能人才。其宗旨在于：

• 激励学生刻苦学习、奋发向上，形成你追我赶的良好学习氛围。
• 引导学生注重全面发展，不仅在学业上争先，更在品德、能力、素质上不断提升。
• 帮扶家庭经济困难学生顺利完成学业，体现教育公平与人文关怀。
• 选拔和树立优秀学生典型，发挥榜样示范作用，带动整体学风校风建设。

奖学金评定工作在学校统一领导下，实行分级管理、逐级负责的制度。

学校层面：通常成立由校领导牵头，学生工作处、教务处、财务处、团委等相关部门负责人组成的奖学金评审领导小组，负责制定和修订全校性的奖学金评定办法、分配各学院名额、审批最终获奖名单以及处理评定过程中的重大争议。学生工作处（或资助管理中心）是日常工作的主要执行机构。

学院层面：各二级学院成立由学院党政领导、辅导员、教师代表、学生代表组成的学院奖学金评审工作小组，具体负责本学院评定工作的组织实施，包括细则宣讲、申请受理、材料审核、初步评审及结果公示等。

班级层面：在辅导员或班主任指导下，班级评议小组（由班委、学生代表组成）负责对申请者的日常表现进行民主评议，为学院评审提供参考依据。

整个评定过程严格遵循以下基本原则：

• 公开、公平、公正原则：评定政策、名额、程序、结果全程公开，接受全体师生监督；统一标准，平等对待所有符合条件的学生；严格程序，杜绝徇私舞弊。
• 择优评选、统筹兼顾原则：在坚持品学兼优标准的前提下，优中选优。
  于此同时呢，适当考虑各专业、班级的分布平衡，并向关键紧缺专业或基础学科有所倾斜。
• 民主与集中相结合原则：充分尊重班级民主评议的意见，同时发挥学院和学校评审组织的审核把关作用。
• 物质奖励与精神激励相结合原则：在发放奖金的同时，通过表彰大会、事迹宣传等形式，大力弘扬获奖学生的优秀品质和先进事迹。

申请各类奖学金的学生，必须同时满足以下基本条件：

• 身份要求：须为广东工商职业技术大学全日制在校生（通常要求在校学习满一学年以上）。
• 思想品德要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；诚实守信，道德品质优良。凡在评定学年内受过纪律处分者，一律不具备参评资格。
• 学习表现要求：学习态度端正，刻苦努力，成绩优良。这是奖学金评定的核心。通常要求评定学年内所有课程（包括必修课和选修课）无不及格记录。对于国家奖学金和校级一等奖学金，学业成绩排名和综合测评排名一般要求位于前10%，且原则上需要获得校级及以上“三好学生”或“优秀学生干部”等荣誉称号。其他等级奖学金也会有相应的排名要求。
• 日常表现要求：积极参加了学校、学院和班级组织的各项活动，关心集体，团结同学，在社会实践、志愿服务、文体活动等方面表现良好。

除了上述通用条件外，不同类型的奖学金还有其特定的附加条件：

• 国家励志奖学金：申请者必须经过学校家庭经济困难认定，并被纳入家庭经济困难学生信息库。
• 单项奖学金：申请者需在特定领域取得经学校认定的突出成绩，如获得高级别竞赛奖项、公开发表研究成果等。
• 社会捐赠奖学金：还需符合捐赠方提出的特定要求（如特定专业、生源地等）。

综合测评成绩是评定奖学金，尤其是校级综合奖学金的主要依据。它是对学生一学年来德、智、体、美、劳各方面表现的量化评价结果，通常由学业成绩分（智育分）和综合素质分（拓展分）两部分按一定权重加权计算得出，常见比例为7：3或6：4，具体权重由各学院根据专业特点在学校框架内细化。

1.学业成绩分（智育分）计算：

• 一般采用平均学分绩点（GPA）或加权平均分进行核算。计算范围通常为该学年教学计划规定的所有必修课程和限定选修课程。
• 计算公式各校略有差异，但核心是（课程学分 × 课程成绩对应点数）之和 / 总学分数。课程成绩通常按百分制或等级制转换为统一的绩点。
• 学业成绩分在综合测评中占主导地位，体现了学校以学为本的宗旨。

2.综合素质分（拓展分）计算：

• 此项主要考核学生的思想品德、实践能力与创新精神、身心素质等方面，通过量化加分的形式体现。
• 思想品德：包括政治理论学习、遵纪守法、宿舍文明、志愿服务时长、获奖荣誉（如优秀团员、学雷锋先进个人等）等方面的表现。
• 实践能力与创新精神：这是加分的重要领域，主要包括：
  • 学科竞赛：根据竞赛级别（国家级、省级、校级）、获奖名次给予不同分值加分。
  • 科研成果：发表学术论文、获得专利授权等。
  • 技能证书：获得与专业相关的职业资格证书或技能等级证书。
  • 创新创业活动：参与大学生创新创业训练计划项目、在创业比赛中获奖、实际注册公司等。
• 身心素质：包括体育课程成绩、参加运动会及各类体育比赛获奖、参加心理健康教育活动等。
• 文化艺术素养：参加文艺汇演、征文比赛、艺术展览等并获奖。
• 综合素质分通常设有上限，防止过度加分冲击学业成绩的主体地位，同时也规定了同一项目取最高分、不重复计算等细则。

学生的最终综合测评成绩排名，是决定其能否获得奖学金及获得何种等级奖学金的最关键依据。

奖学金评定工作一般每学年进行一次，通常在秋季学期开学后启动，对上一学年的表现进行评定。流程如下：

第一步：宣传发动与名额下达：学校发布评定工作通知，各学院召开说明会，向全体学生详细解读评定细则。学校根据各学院学生人数、质量等因素，将奖学金名额分配至各二级学院。

第二步：个人申请与班级评议：符合条件的学生本人提出书面申请，在线或纸质填写申请表，并提交相关证明材料（成绩单、证书复印件等）。班级评议小组根据申请人日常表现和提交材料进行民主评议，给出初步意见。

第三步：学院初审与公示：学院评审工作小组全面审核申请材料，结合班级评议意见和综合测评排名，按照名额确定本院推荐获奖学生初选名单。初选名单必须在学院范围内进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求师生意见。公示内容应包括学生基本信息、学业成绩、综合测评排名、申请奖项等。

第四步：学校复审与审批：公示无异议后，学院将推荐名单及相关材料报送学校学生工作处。学校评审领导小组对上报材料进行复核审查，重点审核程序的规范性、条件的符合性以及材料的真实性，最终审批确定全校获奖学生名单。

第五步：校级公示与表彰发放：学校将审批通过的最终名单在全校范围内进行公示（通常不少于5个工作日）。公示期满无异议后，学校正式行文公布获奖决定，并举行表彰大会，颁发荣誉证书和奖金。奖金通常直接发放至学生个人的银行账户。

为确保评定的公正性，学校建立了完善的监督与申诉机制：

监督机制：学校纪委、监察部门以及学生工作处对评定全过程进行监督和检查。公示制度本身就是最重要的监督形式，鼓励师生对评定过程中的任何不公平、不公正、不公开现象进行监督和举报。

申诉渠道：学生对评定过程或结果有异议，可在公示期内首先向所在学院评审工作小组提出书面申诉，学院应及时受理并予以答复。如对学院答复仍有异议，可向学校奖学金评审领导小组提起申诉，领导小组应进行复查并在规定时间内作出最终答复。这保障了学生的合法权益。

违规处理：对于在申请过程中提供虚假材料、隐瞒事实的学生，一经查实，立即取消其当次及下一学年度所有评奖评优资格，已发放的奖金和荣誉予以追回，并视情节轻重给予相应的纪律处分。对于在评审工作中徇私舞弊、弄虚作假的工作人员，学校将依据规定严肃处理。

奖学金评定工作的结束并非终点，而是更好发挥其育人功效的新起点。学校注重评定的后续管理与教育延伸：

获奖学生教育：通过组织获奖学生座谈会、事迹报告会等形式，教育引导他们戒骄戒躁、心存感恩、再接再厉，将奖金用于学习和提升自我，积极回报社会。

榜样典型宣传：充分利用校园网、宣传栏、微信公众号等媒介，广泛宣传获奖学生的先进事迹，用身边人、身边事教育感染广大学生，营造崇尚先进、学习先进的良好氛围。

效果跟踪与反馈：学校会关注获奖学生后续的发展情况，并收集师生对评定细则的反馈意见，作为未来修订和完善评定办法的重要参考，使奖学金制度始终充满活力，更有效地服务于人才培养大局。