威远职业学校有哪些(威远职校名单)

• 更新时间：2025-05-01 10:01:43 •

威远职业学校有哪些

一、办学性质与定位对比

学校名称	办学性质	主管部门	招生对象
威远县职业技术学校	公办	威远县教育局	初中毕业生
威远县高级职业中学	公办	内江市教育局	高中毕业生
威远新思维职业培训学校	民办	市场监管局	社会人员

二、专业设置与产业匹配度

各校专业布局紧密围绕威远“工业强县”战略，重点覆盖机械制造、现代农业、康养服务等领域。

学校	核心专业	对应产业	实训基地数量
县职业技术学校	数控技术、电子电器	装备制造、电子信息	8个
高级职业中学	汽车维修、电子商务	汽配产业、电商物流	5个
新思维培训学校	焊接工艺、家政服务	钢结构制造、社区服务	3个

三、师资结构与教学资源

双师型教师占比成为衡量教学质量的关键指标，各校通过校企互通机制强化实践教学能力。

学校	专任教师数	高级职称占比	双师型教师比例
县职业技术学校	126人	32%	67%
高级职业中学	89人	28%	59%
新思维培训学校	24人	15%	83%

四、学生规模与就业质量

公办学校承担学历教育主体功能，民办机构侧重社会培训，形成互补态势。

学校	在校生数	年培训量	对口就业率
县职业技术学校	2860人	-	71%
高级职业中学	1530人	-	65%
新思维培训学校	-	1200人次	89%

五、基础设施与教学投入

近三年各校累计投入超1.2亿元用于实训设备升级，其中公办学校获财政专项支持占比达75%。

县职业技术学校：建成智能制造实训中心（投资2800万元）
高级职业中学：新建电商直播基地（投资850万元）
新思维培训学校：共享企业设备价值超500万元

六、校企合作模式创新

各校构建“订单培养+顶岗实习”融合机制，其中县职业技术学校与12家企业建立现代学徒制试点。

合作企业类型：制造业（45%）、服务业（30%）、农业（25%）
典型合作项目：新钢重工“工匠班”、海底捞“店长储备计划”
企业参与程度：课程开发（70%）、实训指导（90%）、设备捐赠（60%）

七、社会服务能力辐射

除学历教育外，各校年均开展新型职业农民培训、企业在岗员工提升等非学历教育超4000人次。

学校	扶贫培训	企业定制班	技能鉴定
县职业技术学校	年均800人	6个订单班	1800人次/年
高级职业中学	300人	4个定制班	1200人次/年

八、办学成效与区域影响

经过二十年发展，威远职业教育形成“中部学历教育+周边技能培训”的空间布局，为县域输送技术骨干超2万人。

荣誉资质：1所国家中职示范校、2所省级重点职校
竞赛成果：近五年获省级技能大赛奖项47项
经济贡献：毕业生本地就业年均创造经济效益约4.2亿元

通过多维度对比可见，威远职业学校群呈现“公办保基础、民办补短板”的协同发展特征。未来需在专业集群化建设、产教融合深度、数字化转型等方面持续突破，更好服务成渝双城经济圈建设对技术技能人才的需求。各校应强化数据驱动的质量评估机制，建立动态调整的专业预警系统，同时深化混合所有制改革探索，形成可持续发展的职教生态。

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