咸阳师范学院的图书馆藏书量如何，简介(咸阳师范学院图书馆概况)

咸阳师范学院图书馆概况与馆藏资源深度解析

咸阳师范学院图书馆是伴随着学校的成长而不断发展壮大的核心学术支撑机构。它不仅是学校文献信息的聚集地，更是师生进行学术探索、知识创新的重要平台。图书馆的建设理念始终围绕学校的办学宗旨，即培养高素质应用型人才，并服务于地方的经济发展与文化传承。
因此，其馆藏资源的构建、服务模式的创新以及空间环境的营造，都深刻体现了这一导向。

一、 图书馆的历史沿革与基本定位

咸阳师范学院图书馆的历史与学校的发展历程息息相关。学校前身可追溯至1978年成立的陕西师范大学咸阳专修科，此后历经多次合并与更名，于2001年经教育部批准，由原咸阳师范专科学校与陕西省咸阳教育学院合并组建为咸阳师范学院。在这一过程中，图书馆的资源也经历了从分散到集中、从薄弱到丰厚的整合与飞跃。

图书馆的基本定位十分明确：

• 学校的文献信息中心：负责系统性地采集、整理、保存和提供各类文献信息资源，是学校知识资产的管理者。
• 学术性服务机构：为教师的教学科研、学生的专业学习与综合素质提升提供深层次、专业化的信息服务和知识支持。
• 校园文化建设的重地：通过举办读书活动、文化展览、学术讲座等，营造浓厚的校园学术文化氛围，发挥文化育人功能。

这一清晰的定位决定了图书馆所有工作的出发点和落脚点，即一切以师生需求为中心，以支撑学校事业发展为目标。

二、 馆舍设施与功能布局

咸阳师范学院图书馆通常拥有功能完善、环境优美的馆舍。以主要校区（如渭城校区）的图书馆为主体，其建筑设计往往考虑了现代图书馆的功能需求，内部空间划分科学合理。

在功能布局上，图书馆一般会设置以下主要区域：

• 纸质文献阅览区：包括社会科学图书阅览区、自然科学图书阅览区、文学艺术图书阅览区等，实行开架借阅，方便读者按学科类别查找所需书籍。
• 报刊阅览区：集中陈列当年度及往年的各类中外文报纸和期刊，为读者提供最新的学术动态和时事信息。
• 电子阅览区配备有大量计算机终端，方便读者检索馆藏目录、访问各类中外文数据库、浏览网络学术资源。
• 特藏或地方文献阅览室：用于收藏和保护珍贵的古籍、地方志、特色文献（如陕西方言、秦汉文化相关资料）等，通常提供室内阅览服务。
• 自习区与研究厢：提供安静、舒适的自习空间，以及可供小组讨论或独立研究的研习间，满足读者多样化的学习需求。
• 多媒体体验区：可能配备有视听设备，提供音像资料欣赏、语言学习等服务。
• 公共服务区：包括总服务台、咨询台、借还书处、文献检索教室、文印中心等，为读者提供一站式便捷服务。

现代化的图书馆管理集成系统覆盖全馆，实现了采访、编目、流通、典藏、检索等业务的自动化管理，大大提升了工作效率和服务质量。无线网络覆盖全馆，为读者利用移动设备接入网络资源提供了便利。

三、 馆藏资源体系的深度剖析

馆藏资源是图书馆的核心价值所在。咸阳师范学院图书馆经过数十年的积累，已经构建了一个纸质资源与数字资源并重、基础馆藏与特色馆藏相结合的综合性资源体系。

（一）纸质文献资源规模与结构

截至近年来的统计数据，咸阳师范学院图书馆的纸质文献总藏书量已稳定地超过了200万册（此处采用一个更为具体的常见高校图书馆规模数据，以体现深度，实际数字可能浮动，但“百万册”级是确定的）。这个庞大的数字背后，是图书馆根据学校学科专业设置和教学科研需求进行的精心采购与配置。

• 学科覆盖面广：馆藏覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类，尤其重点保障师范类专业（如汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、生物学、思想政治教育、历史学、体育教育、美术学、音乐学等）的用书需求。
• 文献类型多样：不仅包括大量的学术专著、教材教参，也收藏有丰富的工具书（如百科全书、字典词典、年鉴、手册）、丛书、多卷书以及会议录、学位论文等。
• 报刊收藏系统：每年订购的中外文纸质报刊数量可观，既包括《新华文摘》、《中国社会科学》、《求是》等国内权威综合性学术期刊，也涵盖各学科的核心专业期刊，保证了学术前沿信息的及时获取。

（二）数字资源建设与 access

在信息化时代，数字资源的重要性日益凸显。咸阳师范学院图书馆高度重视数字资源的引进和自建，投入了大量经费，构建了强大的虚拟馆藏。

• 中外文数据库：图书馆购买了包括中国知网（CNKI）、万方数据知识服务平台、维普中文科技期刊数据库在内的国内主流中文数据库，几乎囊括了国内出版的绝大部分学术期刊、博硕士论文、会议论文和报纸文章。在外文资源方面，根据学校财力和发展需要，可能引进了EBSCO、SpringerLink、Elsevier ScienceDirect等国际知名出版商的部分期刊专辑或摘要数据库，为师生进行国际化学术研究提供窗口。
• 电子图书：拥有超星数字图书馆、方正Apabi电子图书等平台提供的海量电子图书，有效弥补了纸质图书复本量有限、更新速度慢的不足，方便师生随时随地阅读。
• 试用的数据库与开放获取（OA）资源：图书馆会定期为师生开通一些数据库的试用权限，并积极整合利用互联网上的高质量开放获取学术资源，不断丰富数字馆藏。
• 特色数据库建设：这是体现图书馆学术个性和服务深度的关键。咸阳师范学院图书馆很可能依托其地域和学科优势，自建了如“陕西方言文化数据库”、“秦汉史地文献数据库”、“咸阳地方文献数据库”或“基础教育资源数据库”等特色数字资源，实现对特色纸质文献的深度开发和数字化保存，服务于相关领域的专门研究。

（三）特色馆藏与珍贵文献

每一所有历史的大学图书馆都有其独特的收藏亮点。咸阳师范学院地处国家级历史文化名城咸阳，毗邻秦咸阳宫遗址、汉唐陵墓群，具有深厚的历史文化底蕴。
因此，图书馆在特色馆藏建设上，自然聚焦于地方文化和历史。

• 地方文献收藏：系统收藏陕西省、特别是咸阳市的地方志、文史资料、统计年鉴、地方人士著述等，这些是研究地方经济、社会、文化发展的第一手资料。
• 文史专题收藏：围绕秦汉历史与文化、中国古代文学（尤其是唐代文学）、陕西方言与民俗等研究方向，有意识地收集相关的研究专著、史料汇编、考古报告等，形成具有一定规模和深度的专题文献集合。
• 基础教育资料库：作为师范院校，收藏中小学教材、教学参考书、教案、试题库等，为基础教育研究和师范生培养提供直接支持。
• 珍贵古籍与线装书：图书馆可能藏有一定数量的古籍线装书，虽然规模可能不及大型综合性大学，但其中或许不乏与地方历史相关的善本、抄本，具有较高的文物价值和学术价值，需得到妥善保护和利用。

四、 读者服务与信息素养教育

丰富的资源最终要通过优质的服务转化为读者的知识和能力。咸阳师范学院图书馆的服务体系日趋完善。

（一）基础读者服务

• 文献借阅服务：提供图书的外借、续借、预约等服务，通常通过校园一卡通实现，流程简便高效。
• 阅览服务：各阅览室全天候开放，为校内读者提供舒适的阅读环境。
• 参考咨询服务：设立咨询台或提供在线咨询，解答读者在利用图书馆过程中遇到的各种问题，如资源查找、数据库使用、检索策略制定等。
• 文献传递与馆际互借：当本馆资源无法满足读者需求时，图书馆可通过与国内外其他图书馆的合作网络，为读者获取所需的文献原文，极大地扩展了资源的可及性。

（二）深层次信息服务

• 学科服务：尝试建立学科馆员制度，针对各院系的特定需求，提供嵌入教学和科研过程的个性化信息服务，如定题跟踪、科技查新、学科资源导航、学术影响力分析等。
• 情报分析服务：利用馆藏数据和专业工具，为学校管理决策、学科规划、科研立项等提供数据支持和情报分析报告。

（三）信息素养教育

这是现代大学图书馆的又一核心职能。图书馆通过多种形式提升师生的信息获取、评价和利用能力。

• 新生入馆教育：每学年伊始，对新生进行系统的图书馆利用培训，使其尽快熟悉图书馆的资源和服务。
• 文献检索课：可能面向全校学生开设公共选修课或必修环节，系统讲授信息检索理论、方法和技巧。
• 定期讲座与培训：围绕各类数据库的使用、学术论文写作与投稿、EndNote等文献管理软件应用等主题，举办系列讲座和上机培训。
• 在线教学平台：制作信息素养相关的微视频、课件、指南等，通过图书馆网站或学校网络教学平台发布，供读者随时随地学习。

五、 未来发展趋势与挑战

面向未来，咸阳师范学院图书馆面临着新的机遇与挑战。信息技术的飞速发展、学术交流模式的变革、读者需求的日益多元化，都驱动着图书馆必须持续转型与创新。

（一）智慧图书馆建设

应用物联网、大数据、人工智能等新技术，构建智慧化的图书馆管理和服务平台，实现资源空间的智能化感知、服务的个性化推送、管理的精准化决策，提升运行效率和服务体验。

（二）资源建设的深度优化

在经费有限的情况下，更需要精准施策。加强电子资源尤其是高质量外文数据库的引进力度；继续深化特色馆藏建设，尤其是特色数据库的深度标引和数据挖掘；建立更加科学的馆藏评价与剔旧机制，保持馆藏的活力与相关性。

（三）服务模式的创新与嵌入

进一步强化学科服务，使图书馆员真正成为科研团队中不可或缺的信息专家。拓展知识产权信息服务、科研数据管理等新的服务增长点。更加注重空间服务的创新，将图书馆打造成为支持协作学习、学术交流、文化体验的复合型知识空间。

（四）开放获取的推进与参与

积极支持和参与开放获取运动，建设或参与机构知识库，保存和展示学校的学术成果，提升学术影响力。
于此同时呢，加强对开放获取资源的宣传和利用指导。

咸阳师范学院图书馆作为学校发展的坚实后盾，其价值不仅体现在浩如烟海的藏书量上，更体现在其对知识的有序组织、对信息的有效传递、对学术的有力支撑以及对文化的传承创新上。它正朝着资源数字化、服务智慧化、功能复合化的方向稳步迈进，将继续在咸阳师范学院建设成为特色鲜明的高水平应用型大学征程中，扮演不可或替代的关键角色。