西安培华学院学校简介，校史概述(培华校史简介)

西安培华学院坐落于世界历史名城、现代化国际大都市——陕西省西安市。这里是古丝绸之路的起点，也是国家重要的科教中心，深厚的历史文化底蕴与活跃的现代创新氛围交织，为学校的发展提供了得天独厚的地理与人文环境。学校现有长安、郭杜两个校区，校园布局合理，环境优雅，是莘莘学子潜心求学、成长成才的理想园地。作为一所经国家教育部批准设立的全日制普通本科高校，培华学院以其悠久的办学历史、鲜明的办学特色和卓越的社会声誉，成为我国民办高等教育领域的一面旗帜。

学校秉承“校誉至上、质量第
一、自强不息、开拓前进”的办学宗旨，以及“科学、民主、自由、公平、创新”的培华精神，致力于构建一所受人尊敬的民办大学。在长期的办学实践中，学校明确了应用型的办学定位，以本科教育为主体，适度发展专科教育和继续教育，积极拓展国际合作教育，形成了多层次、多形式的办学格局。学校紧密围绕国家和区域经济社会发展需求，特别是服务于陕西乃至西部地区的建设需要，动态优化专业结构，强化内涵建设，人才培养质量稳步提升。

学科专业体系与人才培养

西安培华学院经过多年的建设与发展，已构建起一个结构相对合理、特色日趋明显、多学科协调发展的学科专业体系。学校目前设有医学院、会计与金融学院、建筑与艺术设计学院、智能科学与工程学院、传媒学院、法学院、人文与国际教育学院、体育学院等多个二级学院，覆盖了经济学、管理学、文学、法学、理学、工学、医学、艺术学等八个学科门类。

• 医学相关专业是培华学院的特色与优势领域。依托附属医院（如西安培华学院附属医院）和众多的教学医院，学校在护理学、药学、口腔医学技术、临床医学（专科）等专业上形成了强大的实践教学优势，为社会培养了大批高素质的医疗卫生人才。
• 经管类专业根基深厚，会计学、财务管理、市场营销、国际经济与贸易等专业紧密结合市场动态，注重学生实践能力和职业素养的培养，毕业生深受用人单位好评。
• 工科与信息技术类专业紧跟时代步伐，计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程、物联网工程等专业积极对接“中国制造2025”、“互联网+”等国家战略，强调创新精神和工程实践能力的锤炼。
• 人文艺术与传媒类专业充分利用西安丰富的历史文化资源，在汉语言文学、英语、广播电视编导、视觉传达设计、环境设计等专业教学中，注重人文素养与艺术创意的融合，培养具有创新意识的复合型人才。

在人才培养方面，学校坚定不移地走应用型发展道路。人才培养方案紧密对接行业标准和企业需求，大力推进产教融合、校企合作。通过构建“理论教学+实践教学+素质教育”三位一体的人才培养模式，强化实验、实训、实习环节，积极推行“1+X”证书制度，着力提升学生的专业实践能力、创新创业能力和综合职业素养。学校建有设施先进的各类实验实训中心，与众多知名企业共建校外实习基地，为学生提供了充分的实践平台。

师资队伍建设

高水平的师资队伍是保障教育教学质量的核心。西安培华学院始终将师资队伍建设作为学校发展的战略性工程。学校通过实施“人才强校”战略，坚持引进与培养并重，着力打造一支结构优化、素质优良、富有活力的“双师型”教师队伍。学校不仅积极引进国内外知名高校的博士、硕士毕业生，还大力聘请具有丰富实践经验和行业影响力的专家学者、企业高管、技术能手担任兼职教师或特聘教授。
于此同时呢，学校高度重视现有教师的培养与发展，通过设立教师发展中心，组织开展各类教学能力培训、学术交流、企业挂职锻炼等活动，不断提升教师的专业水平和教学能力。目前，学校已形成了一支以专任教师为主体，专兼结合、校企互通，能够有效支撑应用型人才培养目标实现的师资队伍。

校园设施与办学条件

西安培华学院持续加大投入，不断改善办学条件，为师生提供了先进完善的学习、工作和生活环境。两个校区均建有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育场馆、学生公寓和食堂。

• 图书馆馆藏纸质图书和电子资源丰富，建设有数字化图书馆系统，能够满足师生教学科研和学习的需求。
• 实验室与实训基地建设水平不断提升，建有医学护理实训中心、经济管理仿真实验中心、建筑工程实训中心、计算机实验中心、传媒艺术实验中心等一大批设备先进、功能齐全的实践教学场所。
• 信息化建设覆盖全校，高速无线网络遍布校园，建有多媒体教室、智慧教室，为信息化教学和管理提供了有力支撑。
• 生活设施完善，学生公寓条件舒适，餐饮服务多样，超市、银行、快递、医疗等生活配套齐全，校园环境安全和谐，文化氛围浓厚。

这些优良的硬件设施为学校的教育教学、科学研究和师生的学习生活提供了坚实的物质保障。

校园文化与育人环境

西安培华学院注重校园文化建设的育人功能，努力营造积极向上、丰富多彩的校园文化氛围。学校以“培华精神”为核心，通过开展形式多样的学术讲座、文化沙龙、艺术展演、体育竞赛、社团活动和社会实践活动，构建了独具特色的校园文化体系。学生社团种类繁多，活动精彩纷呈，为学生发展兴趣、展示才华、锻炼能力提供了广阔舞台。学校高度重视学生的思想政治教育与综合素质提升，坚持立德树人，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。和谐文明的校风、严谨求实的学风和爱岗敬业的教风，共同构成了培华学院良好的育人生态。

社会服务与国际交流

作为一所地方性民办高校，西安培华学院主动融入区域发展，积极履行社会服务职能。学校依托自身学科专业和人才优势，面向地方政府、行业企业开展决策咨询、技术研发、员工培训、继续教育等服务，为区域经济社会发展贡献智慧和力量。
于此同时呢，学校积极开展国际交流与合作，与美国、英国、加拿大、日本、韩国等多个国家的高校建立了合作关系，开展教师互访、学生交流、合作科研、学分互认等多种形式的国际交流项目，为学生提供海外学习和开阔视野的机会，不断提升办学的国际化水平。

西安培华学院的校史，是一部充满传奇色彩、与国家民族同呼吸共命运的奋斗史。其源头可追溯至1928年由著名教育家吴云芳女士等人创办的“西安第一平民女子职业学校”，这不仅是培华教育的起点，也是中国近代女子职业教育的重要开端之一，奠定了学校关注女性成长、服务社会需求的基因。

早期奠基与女子教育探索（1928-1949）

学校创办之初，即以“提高妇女知识、培养职业能力、谋求妇女解放”为宗旨，开设了缝纫、编织、刺绣等实用技能课程，旨在帮助女性获得独立谋生的本领。在那个风雨如晦的年代，学校艰难维系，坚持办学，为众多女性打开了通往知识和社会的大门。1935年，学校更名为“陕西省西安培华职业学校”，“培华”校名由此启用，寓意“培育英才，振兴中华”。抗日战争时期，学校虽几经辗转，但办学不辍，体现了教育工作者在民族危难中的坚守。这一时期，学校虽规模不大，但其在女子职业教育领域的开创性实践，为其日后发展积累了宝贵的精神财富。

新中国成立后的调整与发展（1949-1983）

新中国成立后，学校获得了新的发展机遇。1952年，在全国院系调整背景下，学校改为公办，并更名为“西安市财经学校”，其后历经多次合并、更名，先后为“西安市统计学校”、“西安工业计划统计学校”等，主要服务于国家经济建设需要，培养财经、统计类专门人才。这一时期，学校虽然脱离了民办性质和女子学校的单一性别特征，但其职业教育的传统得以延续和强化，为不同历史阶段的国家建设输送了人才。文革期间，学校教育事业受到冲击，但根基犹存。

恢复民办与焕发新生（1984-2002）

改革开放的春风吹遍神州大地，也给培华带来了重生的契机。1984年，在陕西省政协等各界的大力支持下，经陕西省人民政府批准，学校恢复了民办性质，并定名为“西安培华女子大学”。这是新中国成立后国内首批恢复设立的民办高校之一，具有里程碑式的意义。复校后的培华，继承历史传统，再次以女性教育为特色，开设了涉外商贸、计算机应用等适应改革开放需求的专业，迅速在社会上赢得了良好声誉。学校抓住高等教育大众化的历史机遇，不断扩大办学规模，改善办学条件，教育教学质量稳步提高，成为西北地区民办高等教育的翘楚。

升格本科与跨越发展（2003年至今）

进入新世纪，中国高等教育进入快速发展轨道。2003年，经国家教育部批准，西安培华女子大学升格为本科院校，并更名为“西安培华学院”（男女生兼收）。这标志着学校办学层次实现了历史性跨越，进入了全新的发展阶段。升格本科后，学校迅速调整发展战略，在保持原有特色的基础上，大力加强学科专业建设、师资队伍建设和基础设施建设。学校积极拓展本科专业覆盖面，从以文科、经管为主向多学科协调发展转变；持续加大投入，建设新校区，购置先进教学仪器设备；深入实施人才强校战略，提升师资队伍整体水平。
于此同时呢，学校坚持应用型办学定位，深化教育教学改革，强化实践教学环节，积极推进产教融合，人才培养质量和社会影响力显著提升。近年来，学校顺应高等教育发展新趋势，在转型发展、创新创业教育、国际化办学等方面持续发力，努力建设成为特色鲜明、人民满意的高水平应用型大学。

纵观西安培华学院近百年的发展历程，从一所小小的女子职业学校，成长为今日的万人大学，其间的每一次变迁都深深烙着时代的印记。不变的是培华人“自强不息、开拓前进”的奋斗精神，是对教育事业的执着追求，是对国家和社会需求的积极响应。这段厚重的校史，是学校宝贵的精神财富，也是激励全体培华人继往开来、再创辉煌的强大动力。学校的未来发展，必将在传承历史荣光的基础上，紧跟时代步伐，不断谱写新的华彩篇章。