常州工学院共开设有哪些类型奖学金(常州工学院奖学金类型)

常州工学院奖学金体系常州工学院作为一所以培养高素质应用型人才为使命的地方本科院校，始终秉持“立德树人”的根本任务，构建了一套多层次、多渠道、全覆盖的奖学金体系。该体系不仅是学校激励学生勤奋学习、努力进取的重要机制，更是其践行“让每一位学生都有人生出彩的机会”这一教育理念的生动体现。总体而言，常州工学院的奖学金设置呈现出显著的多元化、系统化和导向性特征。其类型广泛，涵盖了从国家级、省级的权威荣誉性奖励，到校级综合及单项的优秀表彰，再到由社会各界力量设立的、具有鲜明行业背景和定向培养性质的助学基金。这种多元化的设置，确保了不同特长、不同背景、不同发展方向的优秀学子都能找到适合自己的奋斗目标与激励平台。系统化则体现在奖学金评定与学校人才培养全过程的无缝衔接上，它将学业成绩、创新能力、实践能力、道德品质、综合素质等多元评价维度有机整合，形成了一个科学、公正、透明的评价与激励机制。而导向性则清晰地指向了学校的人才培养目标，即通过奖学金的引导，强化学生的专业认同感、社会责任感、创新精神和实践能力，鼓励学生全面发展、个性成长。可以说，常州工学院的奖学金体系已经超越了单纯的经济资助范畴，演变为一种重要的育人载体和校园文化，在营造优良学风、促进学生成长成才方面发挥着不可替代的关键作用。常州工学院奖学金类型详述
一、 国家级与省级奖学金：荣誉与标准的巅峰国家级和省级奖学金是常州工学院奖学金体系中级别最高、荣誉性最强、评审标准最为严格的两类奖项。它们由国家及江苏省政府直接出资设立，旨在奖励特别优秀的全日制在校学生，代表了在校生所能获得的最高学术肯定。

1.国家奖学金

国家奖学金是面向高校学生设立的荣誉最高、奖金数额最大的国家级奖励之一。其评选对象为在校生中二年级及以上特别优秀的学生。

• 评选标准：申请者必须在评选学年内，学业成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业的前10%（含），且无任何不及格科目。对于在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别突出的学生，排名要求可放宽至前30%，但需提交详细的证明材料。
• 奖励额度：目前每人每年8000元，并颁发国家统一印制的荣誉证书。
• 意义：获得国家奖学金不仅是学生个人学习能力和综合素质的极致体现，也是其所在学院乃至学校人才培养质量的彰显，具有极高的含金量和社会认可度。

2.国家励志奖学金

国家励志奖学金是为激励家庭经济困难的在校生勤奋学习、努力进取而设立的。它兼具“助困”与“奖优”的双重属性。

• 评选对象：品学兼优、家庭经济困难的二年级及以上全日制在校生，且须经过学校家庭经济困难认定。
• 评选标准：申请者的学业成绩和综合考评成绩应达到良好水平，具体排名要求由学校根据上级指标和实际情况确定。其核心导向是奖励那些在逆境中自强不息、奋发图强的优秀学子。
• 奖励额度：目前每人每年5000元。
• 意义：国家励志奖学金极大地缓解了优秀贫困学生的学习压力和生活负担，传递了国家和学校对他们的关怀与期望，是教育公平的重要体现。

3.江苏省省级奖学金

江苏省政府为激励本省高校学生也设立了相应的奖学金项目，如江苏省优秀学生奖学金等。其性质与国家奖学金类似，但评选范围和名额由江苏省教育厅下达。

• 评选标准：通常参照国家奖学金的评选模式，注重学生的学业成绩、综合素质和在江苏省范围内的突出表现。
• 奖励额度：根据江苏省当年的政策规定执行，通常也具有较高的金额和荣誉。
• 意义：省级奖学金是对省内优秀学子的专项激励，是常州工学院学生参与省内高等教育竞争、展现风采的重要平台。

二、 校级奖学金：全面覆盖与个性激励的主阵地校级奖学金是常州工学院奖学金体系中覆盖面最广、种类最丰富、与学生日常学习生活联系最为紧密的部分。它由学校自有资金设立，旨在奖励在各个方面表现突出的学生，充分体现了学校自身的育人导向。

1.校级综合奖学金

这是面向全体学生设立的、以学业成绩和综合表现为主要依据的奖学金，是校级奖学金的基础和核心。

• 等级与标准：通常分为一等、二等、三等三个等级，各等级的评选比例和奖金数额由学校统一规定。评定主要依据学生上一学年的平均学分绩点，并综合考虑其思想品德、遵纪守法、社会实践等方面的表现。
• 特点：覆盖面广，获奖学生比例较高，旨在激励广大学生夯实专业基础，保持良好学风。

2.校级单项奖学金

为鼓励学生个性发展和特长发挥，学校设立了多种单项奖学金，奖励在特定领域有突出表现的学生。

• 创新创业奖学金：奖励在“挑战杯”、“互联网+”等高水平创新创业竞赛中获奖，或拥有发明专利、发表高水平论文、成功创业实践的学生。
• 文体活动奖学金：奖励在省级及以上文艺、体育比赛中取得优异成绩，为学校赢得荣誉的学生。
• 社会工作奖学金：奖励在学生会、社团、班级等学生组织工作中尽职尽责、表现突出、有显著贡献的学生干部或积极分子。
• 道德风尚奖学金：奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲、志愿服务等方面有突出事迹，产生良好社会影响的学生。
• 学习进步奖学金：专门奖励相较于上一学年，学业成绩有显著提升、进步幅度巨大的学生，体现了对后进学生的鼓励与关怀。

三、 社会捐赠类奖学金：校企协同与定向培养的桥梁社会捐赠类奖学金是由热心教育事业的企业、社会团体、校友及各界人士在学校设立的专项奖学金。这类奖学金往往带有设立者的特定意图和行业背景，是学校拓展社会资源、深化产教融合的重要纽带。

1.企业奖学金

许多与常州工学院有紧密合作关系的知名企业，特别是在智能制造、新材料、新能源、现代服务业等与常州地方产业紧密相关的领域，在学校设立了企业奖学金。

• 目的：一方面是为了奖励相关专业的优秀学生，另一方面也是为了提前锁定和培养企业未来需要的人才，加强学生对企业和行业的认同感。
• 例子：例如，可能设有“中天钢铁奖学金”、“常柴奖学金”、“瑞声科技奖学金”等。这些奖学金的评选标准除了基本的学业要求外，往往会侧重学生在相关专业领域的实践能力、项目经历和对企业文化的认同。

2.校友奖学金

由常州工学院的成功校友个人或集体捐资设立，旨在回馈母校培育之恩，激励学弟学妹奋发向上。

• 意义：校友奖学金承载着校友对母校的深厚感情和对后辈的殷切期望，是学校校友文化和精神传承的重要载体。
• 评选：评选标准可能更注重学生的综合素质、发展潜力和感恩意识。

3.专项基金奖学金

某些基金会或社会团体在学校设立的、有特定指向的奖学金。
例如，针对某个特定学院、某个特定专业、或致力于某项社会公益事业（如环境保护、乡村建设）的学生。

四、 特殊类别奖学金与助困体系除了上述以“奖优”为主要目的的奖学金外，学校还设有以“助困”为核心的资助体系，其中部分项目也带有奖励性质，与国家励志奖学金共同构成对家庭经济困难学生的支持网络。

1.国家助学金

虽然名称是“助学金”，但其评选也考量学生的学习态度和表现，具有一定的激励作用。它主要用于资助家庭经济困难学生的生活费用开支，分不同档次，覆盖面较广，是家庭经济困难学生资助体系的主体。

2.学校困难补助与学费减免

学校还设有临时困难补助、冬令补助、学费减免等多项措施，用于帮助遭遇突发变故或经济特别困难的学生顺利完成学业。这些措施体现了学校的人文关怀。

3.应征入伍学生学费补偿代偿及退役士兵教育资助

这是国家对投身国防事业的大学生的政策支持，学校负责具体落实。对应征入伍服义务兵役、直招士官的学生在校期间缴纳的学费实行补偿代偿，对退役后复学或考入大学的学生实行学费减免，并给予助学金。

五、 奖学金评审机制与育人功能常州工学院奖学金的评审工作遵循“公开、公平、公正、择优”的原则，建立了规范化的流程。

评审流程：通常包括学生个人申请、班级或专业评议、学院初审与公示、学校学生工作处复审、学校奖助学金评审委员会审议、全校范围内公示、最终报上级主管部门备案等环节。整个流程透明，接受全体师生监督。

育人功能拓展：学校并不仅仅将奖学金视为一次性的资金发放，而是努力拓展其育人内涵。
例如，组织获奖学生事迹报告会、编写优秀学子风采录、邀请设奖单位参与颁奖典礼并进行交流等。这些活动将物质奖励与精神激励相结合，树立了先进典型，传播了正能量，使奖学金制度真正成为引导学生成长成才的指挥棒和助推器。

常州工学院的奖学金体系是一个结构完整、功能多元、导向清晰的有机整体。它如同一个多层次的激励网络，从最高荣誉的国家级奖项到鼓励个性发展的校级单项奖，再到连接社会的捐赠类奖学金，以及保障公平的助困体系，共同为不同起跑线上的学子提供了多元化的支持和前进的动力。这一体系的有效运行，不仅直接促进了学生的个体发展，更对营造积极向上、追求卓越的校园文化，提升学校整体的人才培养质量起到了至关重要的作用。未来，随着学校的发展和社会需求的变化，这一体系也必将不断丰富和完善，更好地服务于立德树人的根本使命。