湖南理工职业技术学院奖学金评定细则是怎样的(湖南理工奖学金细则)

湖南理工职业技术学院的奖学金体系是一个多层次、多维度的综合性激励平台。其设立的根本宗旨在于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“以生为本”的教育理念，通过对品学兼优、在特定领域表现突出的学生进行物质奖励和精神表彰，引导和激励广大学生刻苦钻研专业知识、积极提升技术技能、自觉加强道德修养、主动参与社会实践，努力成为德技并修、全面发展的社会主义建设者和接班人。

该学院的奖学金主要分为以下几大类：

• 国家级奖学金：主要包括国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制在校学生，奖励标准高，评选条件极为严格，是学生个人最高荣誉的象征之一。国家励志奖学金则用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生，体现了国家对经济困难学生群体的关怀与激励。
• 校级综合奖学金：由学校自有资金设立，面向全体学生，根据学生上一学年的综合表现进行评定。通常设立
  一、
  二、三等奖，奖励覆盖面相对较广，是激励学生努力学习的主要奖项。
• 校级单项奖学金：为鼓励学生个性发展和特长发挥而设立，用于奖励在学术科技、职业技能竞赛、文体活动、社会实践、志愿服务、道德风尚等某一方面有突出表现的学生。
• 企业或个人捐赠奖学金：由热心教育事业的企业、社会团体或个人在学校设立，其评定条件通常会结合设奖单位的要求，可能侧重于特定专业、特定技能或特定品质。

这一体系的构建，确保了不同层次、不同特点的学生都有机会通过自身努力获得认可和奖励，形成了有效的激励机制。

为确保奖学金评定的权威性和公正性，湖南理工职业技术学院在评定过程中严格遵循以下基本原则：

• 公平、公正、公开原则：这是评定工作的生命线。“公平”意味着所有符合基本条件的学生都有平等申请的机会；“公正”意味着评定标准统一，程序规范，不受非学术因素干扰；“公开”则要求评定政策、名额、程序、结果等关键信息及时向全院师生公示，接受广泛监督。
• 择优评选、宁缺毋滥原则：奖学金是荣誉的象征，必须坚持高标准、严要求。评定工作以学生的实际表现和客观成绩为依据，严格筛选，确保获奖者真正具有榜样示范作用。如果某奖项申请者均未完全达到标准，则可减少名额或空缺，绝不降格以求。
• 全面发展与个性特长相结合原则：评定不仅看重学生的学业成绩（智育），还将德育、体育、美育、劳育等方面的表现纳入考核体系，同时充分肯定学生在某一领域的特殊才能和突出贡献，鼓励学生多元化发展。
• 引导性与激励性并重原则：奖学金的设置和评定标准对学生的学习和发展方向具有强烈的引导作用。通过设定明确的评价指标，引导学生重视专业知识学习、技能训练、品德修养和实践能力，从而达到激励先进、带动全体的效果。

申请各类奖学金的学生，必须首先满足以下基本条件，这些条件是参与评定的门槛：

• 政治思想与道德品质条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；诚实守信，道德品质优良，无任何违纪违法行为记录。通常要求学生在综合素质测评中的德育评价达到良好及以上等级。
• 学习年限与学籍条件：必须是具有湖南理工职业技术学院正式学籍的全日制在校学生。对于新生和毕业生，一般有特定规定，例如，新生入学第一学期不参评，毕业学年学生的评定会依据前一学年的表现。
• 学业成绩条件：申请者必须完成上一学年教学计划规定的全部课程，且所有课程（含必修课、限定选修课）成绩合格，无补考或重修记录。对于不同等级的奖学金，会有相应的最低成绩排名或平均学分绩点要求。
• 日常表现条件：学习态度端正，勤奋刻苦，积极参加学校、二级学院和班级组织的各项活动，关心集体，团结同学。

凡是在评定学年内受到纪律处分、有课程不及格、或存在学术不端行为者，通常将失去参评资格。

在满足基本条件的基础上，不同类别的奖学金有其具体的、更为细化的评定标准。

这两类奖学金的评定严格依据国家下达的文件执行，标准最高。

• 国家奖学金：
  • 学业成绩要求：学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前10%（含10%），且没有不及格科目。
  • 突出表现要求：如果学生的学习成绩排名或综合考评成绩排名超出前10%，但均位于前30%（含30%），则必须在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀。这种“特别优秀”通常需要提供省级或国家级的高级别奖项或权威认证。
• 国家励志奖学金：
  • 家庭经济条件：经学校认定为家庭经济困难学生，并已纳入学校家庭经济困难学生数据库。
  • 学业成绩要求：学习成绩优秀，一般要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前一定比例（例如前30%或前50%，具体以当年文件为准）。
  • 品德要求：生活俭朴，积极进取。

校级综合奖学金主要依据学生的综合测评成绩进行评定。综合测评成绩通常由学业成绩（智育分）、思想品德表现（德育分）、身心素质与发展能力（发展性素质分）等几部分按一定权重计算得出。

• 一等奖学金：综合测评成绩排名位于同年级同专业前5%左右，且学业成绩特别优异，表现突出。
• 二等奖学金：综合测评成绩排名位于同年级同专业前15%左右，学业成绩优秀。
• 三等奖学金：综合测评成绩排名位于同年级同专业前30%左右，学业成绩良好。

各等级的具体比例和分数要求，学校每年会根据实际情况进行调整并公布。

单项奖学金旨在鼓励“专长”，评定标准侧重于学生在特定领域的卓越表现。

• 技能竞赛奖：在由政府机构、学术团体或学校组织的校级及以上职业技能大赛、学科竞赛中荣获奖励。级别越高（如国家级、省级）、名次越好（如
  一、
  二、三等奖），获奖可能性越大。
• 科技创新奖：在学术研究、技术发明、专利申请、发表学术论文等方面取得显著成果。
• 文体活动奖：在省级及以上文化艺术、体育竞赛中获得优异成绩，为学校赢得荣誉。
• 社会实践奖：在社会实践、志愿服务活动中表现突出，获得显著社会效益或校级及以上表彰。
• 道德风尚奖：在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲、诚实守信等方面有突出事迹，产生积极社会影响。

申请单项奖学金通常需要提供相应的证明材料，如获奖证书、活动证明、成果鉴定等。

奖学金的评定工作由学校统一领导，建立校、院（二级学院）两级评审机制，确保工作有序开展。

• 学校学生奖学金评审领导小组：由校领导牵头，学生工作处、教务处、财务处、团委等职能部门负责人参与。其职责是制定和修订奖学金评定办法，审定奖学金名额分配方案，审批全校性的奖学金获奖名单，领导和监督全校的评审工作。
• 学生工作处（或资助管理中心）：作为具体办事机构，负责奖学金评定的日常组织、协调、宣传、数据汇总、材料审核和公示等工作。
• 二级学院奖学金评审工作组：由各二级学院党政负责人、辅导员、教师代表、学生代表组成。负责本学院奖学金政策的宣传、申请的组织、初步审核、推荐名单的确定和公示，并向学校评审领导小组报送推荐材料。
• 班级评议小组：由辅导员（班主任）任组长，班委、学生代表参加。负责对本班申请者的资格和基本情况进行民主评议，核实申请材料的真实性，并提出初步推荐意见。

这种层级分明、职责清晰的组织架构，保障了评定过程的严谨和高效。

奖学金评定遵循严格的程序，一般按学年度进行，主要流程如下：

1. 发布通知与宣传动员：每学年开学初，学校学生工作处会发布关于开展奖学金评定工作的通知，明确评定类别、名额、标准、程序和时间节点。各二级学院、班级进行广泛宣传，确保每位学生知晓。
2. 学生个人申请：符合条件的学生根据自身情况，在规定时间内向所在班级提交书面申请，并附上相关证明材料（如成绩单、获奖证书等）。
3. 班级民主评议：班级评议小组对申请者的材料进行审核，结合日常表现进行民主评议，提出推荐名单报二级学院评审工作组。
4. 二级学院初审与公示：二级学院评审工作组对各班推荐名单进行审核、筛选和排序，形成本院拟推荐名单，并在本院范围内进行不少于3个工作日的公示，广泛征求意见。公示无异议后，将推荐材料报送学校学生工作处。
5. 学校复审与综合评审：学生工作处汇总各学院材料后进行资格复审，并组织学校评审领导小组进行综合评审，尤其对国家奖学金、国家励志奖学金等高级别奖项进行严格把关。
6. 学校层面公示：将评审通过的获奖学生名单在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。公示内容包括学生基本信息、获奖类型等。
7. 审批与表彰：公示期满无异议后，报学校校长办公会或党委会审批。审批通过后，学校行文公布最终获奖名单，并适时举行表彰大会，颁发荣誉证书和奖学金。

为维护评定工作的严肃性和公正性，学院建立了完善的监督与申诉机制。

• 监督机制：学校纪检监察部门对奖学金评审工作进行全程监督。公示制度本身就是最重要的监督方式，任何师生对公示结果有异议，均可通过正当渠道反映。
• 申诉渠道：如果学生个人对评审结果有异议，可在公示期内向所在二级学院评审工作组提出书面申诉，评审工作组应及时受理并予以答复。如对二级学院的答复仍有异议，可向学校学生奖学金评审领导小组提起复议申请，领导小组的调查结论为最终处理意见。
• 责任追究：对于在评审过程中提供虚假材料、弄虚作假的学生，一经查实，将取消其当次及后续学年的参评资格，已发放的奖金和荣誉予以追回，并视情节给予纪律处分。对于评审工作人员违反规定、徇私舞弊的，也将按有关规定严肃处理。

奖学金经费纳入学校年度预算，专款专用。奖金的发放通常采用直接划入学生个人银行账户的方式，确保资金安全、及时到位。获奖学生的审批材料会完整存入学校文书档案和学生个人档案，作为其在校期间优秀表现的历史记录。学校会加强对获奖学生的教育，引导他们合理使用奖学金，将其用于学习和生活必需，鼓励他们戒骄戒躁，继续努力，发挥模范带头作用。

湖南理工职业技术学院的奖学金评定细则是一个集政策性、规范性、教育性于一体的完整体系。它通过明确的导向、清晰的标准、严格的程序和有效的监督，不仅实现了对优秀学生的物质奖励和精神激励，更在全校范围内营造了崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。这一制度有力地促进了学院的学风、校风建设，是推动人才培养质量不断提升的重要保障。对于学生而言，深入理解并积极对照这些细则要求，是明确努力方向、实现自我提升的重要途径。