四川托普信息技术职业学院奖学金评定细则是怎样的(川托奖学金评定细则)

四川托普信息技术职业学院的奖学金制度是一个多层次、多元化的激励体系，其设立的根本宗旨在于全面贯彻国家的教育方针，落实立德树人的根本任务，有效激发广大学生的学习热情与内在动力，引导学生在掌握扎实专业知识与技能的同时，注重思想品德的修养、实践创新能力的提升以及身心健康的协调发展。

该学院的奖学金主要分为两大类：

• 国家级奖学金：主要包括由国家财政出资设立的国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制在校学生，标准较高，荣誉性强；国家励志奖学金则用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生，兼具奖励与资助性质。
• 院校级奖学金：由学院自有资金设立，种类更为丰富，覆盖面更广。常见的有：
  • 优秀学生奖学金（通常分为
    一、
    二、三等）
  • 专业技能竞赛奖学金（奖励在各级各类技能大赛中获奖的学生）
  • 社会工作与实践奖学金（奖励在学生工作、社会实践、志愿服务等方面表现突出者）
  • 文体活动优秀奖学金（奖励在文化、艺术、体育等领域取得优异成绩者）
  • 创新创业奖学金（鼓励和支持在创新创业方面有突出表现的学生个体或团队）

各类奖学金的评定工作通常在每学年开学后集中进行，对上一年度的学生综合表现进行评定。

为确保奖学金评定的公信力与有效性，学院确立了以下几项基本原则，并贯穿于评定工作的全过程：

• 公平、公正、公开原则：这是最核心的原则。评定标准、评定程序、名额分配、初审及最终结果等关键信息都必须通过各种渠道（如校园官网、公告栏、班级会议等）向全体学生公示，接受广泛监督，确保每位符合条件的学生都有平等参评的机会，杜绝任何形式的不正之风。
• 择优评选、宁缺毋滥原则：奖学金的评定严格依据既定标准，坚持质量第一，选拔真正优秀的学生。如果某奖项在符合条件的申请者中无法遴选出足够数量的足够优秀者，允许出现名额空缺，以维护奖学金的含金量和导向作用。
• 全面考核、综合评定原则：评定不仅关注学生的学业成绩（智育），还高度重视其思想品德（德育）、身体素质（体育）、审美素养（美育）和劳动实践（劳育）等方面的表现，力求对学生的成长成才进行全方位、多角度的评价。
• 动态管理原则：学院会根据国家政策调整、社会发展需求以及学院自身发展状况，适时对奖学金评定细则进行修订和完善，使其始终保持科学性和时代性。

不同类别的奖学金，其具体评定条件各有侧重，但通常都包含一些共性要求和个性指标。

（一） 国家奖学金评定条件

• 基本资格：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。
• 核心学业要求：申请者在校期间学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前10%（含），且无不及格科目。对于排名在前10%-30%之间的学生，如在其他方面表现非常突出，也可申请，但需提交详细的证明材料。
• “表现非常突出”的认定：通常指在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺展演等某一方面表现特别优秀。
  例如，在省级及以上专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等活动中获得一等奖及以上奖励；在创新发明方面取得显著成果，获省部级及以上奖励或获得国家专利；在体育竞赛中取得省级及以上运动会个人项目前三名、集体项目前二名；在重要文艺比赛中获得省级及以上一等奖等。

（二） 国家励志奖学金评定条件

• 基本资格：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优秀；经学校认定为家庭经济困难学生，生活俭朴。
• 核心学业要求：申请者在校期间学习成绩排名与综合考评成绩排名原则上均应位于同年级同专业前30%（含）。对于特殊困难的学生或在某些方面有突出贡献者，排名要求可适当放宽，但需确保其学习成绩良好。
• 家庭经济困难认定：申请者必须已纳入学院当学年的家庭经济困难学生数据库，并经过规范的认定程序。

（三） 院校级优秀学生奖学金评定条件

• 基本资格：热爱祖国，遵纪守法，品行端正；学习态度端正，勤奋刻苦；积极参加学校组织的各项活动。
• 等级与标准：通常分为三个等级。
  • 一等奖学金：学年平均学分绩点排名位于同年级同专业前5%，且综合表现突出，无任何违纪记录和不及格科目。
  • 二等奖学金：学年平均学分绩点排名位于同年级同专业前15%，综合表现良好，无违纪记录和不及格科目。
  • 三等奖学金：学年平均学分绩点排名位于同年级同专业前30%，综合表现较好，无严重违纪记录和不及格科目。
• 综合表现：包括但不限于课堂出勤率、参与班级和院校活动的积极性、宿舍文明卫生情况、师生评价等。

（四） 其他专项奖学金评定条件

• 专业技能竞赛奖学金：重点奖励在由政府教育主管部门、行业指导委员会或学院认可的权威机构组织的校级、市级、省级、国家级职业技能大赛、学科竞赛中获奖的学生。奖励金额通常与竞赛级别、获奖名次挂钩，需提供获奖证书等官方证明。
• 社会工作与实践奖学金：主要表彰在学生会、社团、班级等担任主要学生干部且工作成效显著者，或在寒暑假社会实践、日常志愿服务活动中表现突出、获得良好社会反响者。需提供任职证明、活动总结、服务单位证明或相关表彰文件。
• 文体活动优秀奖学金：奖励在省级及以上文艺汇演、体育竞赛中为学校赢得荣誉的个人或集体主力成员。需提供参赛证明、获奖证书等。
• 创新创业奖学金：鼓励在学术科技、创业实践中有实质性成果的学生，如发表学术论文、获得专利授权、成功注册公司并实际运营等。需提交详实的项目计划书、成果证明、市场验证材料等。

学院成立院、系两级奖学金评定工作领导小组，确保评定工作有序开展。

• 学院奖学金评定工作领导小组：由学院主要领导牵头，成员包括学生工作处、教务处、财务处、团委等职能部门负责人。其主要职责是：制定和修订全院奖学金评定的总体政策与办法；审批全院奖学金名额分配方案；审定国家奖学金、国家励志奖学金等高级别奖项的推荐名单；裁决评定过程中的重大争议；监督指导各系部的评定工作。
• 系部奖学金评定工作小组：由各系部负责人任组长，成员包括辅导员、专业教师代表、学生代表等。其具体职责是：根据学院总体安排，制定本系部的实施细则；组织本系部学生的宣传、申请和初步审核工作；负责对本系部申请学生的资格和材料进行核实与评议；确定本系部各类奖学金的初选名单并进行公示；向学院领导小组报送推荐名单及相关材料。
• 班级评议小组：在辅导员指导下，由班委会、团支部成员及普通学生代表组成，负责对申请奖学金学生的日常表现进行民主评议，为系部评定提供参考依据。

奖学金评定工作遵循严格的程序，一般按以下步骤进行：

• 第一步：宣传发动与通知发布：每学年开学初，学院学生工作处会正式发布关于开展奖学金评定工作的通知，明确评定种类、对象、条件、程序、时间节点和材料要求。各系部、班级通过多种渠道组织学生学习文件精神。
• 第二步：学生个人申请：符合条件的学生根据自身情况，在规定时间内向所在班级提交书面申请，并按要求填写相应的申请表，同时附上相关证明材料（如成绩单、获奖证书、贫困证明、实践报告等）。
• 第三步：班级民主评议：班级评议小组对申请者的资格和材料进行初步审核，并结合申请者日常表现进行民主评议，提出推荐意见后上报系部评定工作小组。
• 第四步：系部初审与公示：系部评定工作小组对各班级上报的推荐名单进行复核和综合评议，根据名额分配方案，初步确定本系部的获奖学生名单。初审名单将在系部范围内进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求意见。公示无异议后，将名单及相关材料报送学院学生工作处。
• 第五步：学院审核与公示：学院学生工作处汇总各系部报送的材料，会同教务处（审核成绩）、财务处（核对学费缴纳情况）等部门进行联合审查。审查无误后，将建议名单提交学院奖学金评定工作领导小组进行最终审定。审定通过的名单将在全院范围内进行为期不少于5个工作日的公示。
• 第六步：表彰与奖金发放：公示期满无异议后，学院行文正式公布获奖名单，并适时举行颁奖典礼进行表彰。奖学金款项通常由财务处直接发放至学生的个人银行账户。

在评定过程中，会遇到一些具体问题，需要依据细则妥善处理：

• 关于违纪行为的处理：学生在评定学年内受到纪律处分者，通常取消其当学年所有奖学金的参评资格。处分解除后，是否恢复参评资格，需视处分种类和学院具体规定而定。
• 关于成绩计算的界定：学业成绩一般指教学计划规定的所有必修课和限选课的成绩。公共选修课、实习、毕业设计等是否计入，以及重修、补考成绩如何计算，均有明确规定。通常以首次正考成绩或最高成绩为准。
• 关于转专业学生的评定：转专业学生一般归入新专业参与评定。其原专业的部分课程成绩如何转换或认定，由教务处和所在系部根据规定协同处理。
• 关于休学、参军等学籍变动学生：因病或其他原因休学后复学的学生，其休学期间不计算在内。在校期间参军入伍并退役后复学的学生，在评定奖学金时，其服役期视为在校学习经历，并享有一定的优先权或政策倾斜。
• 异议申诉机制：学生对公示名单有异议，可在公示期内向所在系部评定工作小组或学院学生工作处实名提出书面申诉。受理机构应在接到申诉后及时调查核实，并作出答复。

四川托普信息技术职业学院的奖学金评定细则，不仅是一套评选规则，更是一根有力的“指挥棒”，对学生的成长发展起着深远的导向作用。

它强化了学业为本的导向。高标准的学业成绩要求，促使学生将主要精力投入到专业知识与技能的学习中，夯实职业发展的基础。

它倡导了全面发展的理念。将德育、体育、美育、劳育纳入考核，引导学生不能“唯分数论”，要注重提升自身的思想道德水平、身心健康素质、审美情趣和劳动技能，成为人格健全、素质全面的时代新人。

再次，它鼓励了实践创新的精神。设立专项奖学金，极大地激发了学生参与技能竞赛、社会实践、科研创新和文体活动的热情，有利于培养学生的动手能力、解决问题的能力和团队协作精神，这与职业教育的培养目标高度契合。

它营造了争先创优的氛围。通过公开公平的评选和隆重的表彰，树立了身边可学可比的榜样，在全校范围内形成了你追我赶、积极进取的良好风气，促进了优良学风的建设。

因此，对于四川托普信息技术职业学院的每一位学生而言，深入理解并主动对标奖学金评定细则，不仅是为了争取荣誉和资助，更是对自身大学生涯进行科学规划、实现全面成长的重要参照。学院通过不断完善这一评价与激励体系，旨在更好地服务于人才培养这一中心任务，为社会发展输送更多优秀的建设者和接班人。