兰州文理学院如何，口碑怎么样？(兰州文理学院口碑)

要深入了解一所大学，追溯其历史沿革是必不可少的一步。兰州文理学院并非一蹴而就，其发展历程体现了我国高等教育结构调整和资源整合的典型路径。学校的办学历史可以追溯到上世纪50年代，其前身由多个具有行业背景的专科学校逐步合并升格而成。
例如，原甘肃教育学院和原甘肃联合大学是其中重要的组成部分，这为学校日后在师范教育和多学科融合方面奠定了一定的基础。

2013年，经教育部批准，学校正式升格为全日制普通本科高校，并更名为兰州文理学院。这一转变是学校发展史上的一个重要里程碑，标志着其办学层次实现了从专科到本科的根本性跨越。升格为本科院校后，学校面临着重新定位和战略转型的任务。它没有选择走大规模、综合性大学的发展道路，而是审时度势，结合甘肃省经济社会发展的人才需求以及自身的传统优势，明确了差异化、特色化的发展方向。

学校的办学定位非常清晰：立足甘肃，面向西部，辐射全国，以应用型人才培养为中心。其最核心的特色在于聚焦“文化、旅游、传媒、艺术”四大方向，致力于打造成为一所区域特色鲜明、服务地方能力突出的应用型大学。这一精准定位，使其在甘肃省高等教育体系中找到了属于自己的生态位，避免了与实力更强的综合性大学的同质化竞争，也为后续的专业建设、师资引进和校企合作指明了方向。

学科专业是高校的核心竞争力所在。兰州文理学院在学科专业设置上，紧密围绕其办学定位，逐步形成了以文科为主，文、理、工、管、法、艺等多学科协调发展的专业布局。其特色和优势主要体现在以下几个方面：

• 文化旅游类学科群优势突出：这是学校着力打造的“王牌”领域。依托甘肃作为文化旅游资源大省的背景，学校的旅游管理专业实力雄厚，是国家级一流本科专业建设点。该专业不仅注重理论教学，更强调实践能力，与省内外众多知名景区、旅行社、酒店集团建立了深度的产学研合作关系。与此相关的会展经济与管理、酒店管理等专业也形成了良好的集群效应。
• 新闻传媒与艺术类学科特色鲜明：学校设有新闻传播学院、美术与设计学院、音乐舞蹈学院等，在传媒和艺术领域积累了较强的实力。新闻学、戏剧影视文学等专业是省级一流专业或特色专业。学校拥有专业的演播厅、非线编实验室、艺术工坊等实践教学设施，并与甘肃日报社、甘肃省广播电视总台等媒体机构保持密切合作，为学生提供了丰富的实习实践机会。
• 应用文科与基础学科稳步发展：如汉语言文学（尤其是师范方向）、社会工作、财务管理等专业，立足于服务地方经济社会发展的需要，培养了大量中小学教师、社区工作者和企业管理人员，在区域内口碑扎实。
• 新兴交叉学科积极探索：面对信息化时代的需求，学校也在积极布局如数字媒体技术、数据科学与大数据技术等新兴工科和交叉学科，寻求与传统优势文科专业的结合，拓展新的增长点。

总体来看，兰州文理学院的学科专业设置具有较强的应用性和市场适应性，其优势专业与地方产业发展需求契合度高，这是其良好就业口碑的重要基础。

师资队伍是保障人才培养质量的关键。作为一所发展中的地方本科院校，兰州文理学院的师资队伍结构正在不断优化。学校通过引进博士、培养在职教师、聘请行业导师等多种方式加强师资建设。

目前，学校已经拥有一支数量充足、结构渐趋合理的教师队伍。其中，不乏享受国务院政府特殊津贴专家、甘肃省领军人才、省级教学名师等优秀教师。在特色专业领域，许多教师具有丰富的行业实践经验，是“双师型”教师，他们能将一线的案例和实践技能带入课堂，这对于应用型人才培养至关重要。

在教学质量方面，学校高度重视教学工作的中心地位。持续推进教学改革，加强课程建设，打造了一批省级乃至国家级的精品课程和一流课程。学校强调实践教学环节，通过增加实验、实训、实习的比重，培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。教学管理规范，学风建设常抓不懈，整体学习氛围日益浓厚。对于一所年轻本科院校而言，扎实抓好教学质量是其立校之本，兰州文理学院在这方面投入了大量精力，也取得了相应的成效。

兰州文理学院的主校区位于兰州市城关区，地处市区，交通便利，周边生活配套设施齐全。校园虽然面积不算特别宏大，但布局紧凑，功能分区合理。近年来，学校持续加大投入，改善办学条件。

• 教学设施：教学楼、实验楼、图书馆等基础设施完备。图书馆藏书量持续增长，电子资源日益丰富，能够满足学生的学习科研需求。特别是为特色专业建设的实验室，如旅游管理仿真实验室、融媒体实验中心、艺术设计工作室等，设备先进，条件较好。
• 生活条件：学生公寓基本实现了标准化管理，部分公寓楼条件较好，安装了空调等设施。校内食堂菜品多样，价格相对实惠，能够满足不同口味学生的需求。体育场馆、大学生活动中心等为学生课余文体活动提供了空间。
• 校园文化：学校校园文化活动丰富多彩。依托文学、艺术、传媒等学科优势，各类社团活动、学术讲座、文艺演出、创意大赛层出不穷，如“戏剧节”、“大学生电影节”、“旅游文化节”等已成为品牌活动，营造了积极向上、充满人文气息的校园氛围。

当然，与一些新建大学城中的校区相比，其校园空间和部分硬件设施可能略显局促或陈旧，但总体上能够保障学生基本的学习和生活需求，并处于不断改善之中。

就业质量和毕业生的发展前景是衡量一所大学口碑的最重要标尺之一。兰州文理学院的就业情况呈现出显著的区域性和行业性特征。

在就业地域上，毕业生主要集中在甘肃省内，尤其是在兰州市及周边地区就业的比例很高。这充分体现了学校作为地方高校服务区域发展的职能。部分优秀毕业生也会选择到西安、成都等西北或西南地区中心城市，乃至北上广深等一线城市发展。

在就业行业上，毕业生流向与学校专业特色高度吻合。文化旅游类毕业生广泛就职于省内外旅游局、文旅集团、景区、星级酒店、会展公司等；新闻传媒类毕业生进入省市县各级媒体、文化传播公司、新媒体企业等；艺术类毕业生从事设计、策划、教学、表演等工作；师范类毕业生则成为甘肃省基础教育师资的重要补充力量。由于专业对口性强，实践技能扎实，毕业生在相关领域受到用人单位的普遍欢迎，形成了“下得去、用得上、留得住”的良好口碑。

此外，学校也鼓励和支持学生考研深造、自主创业、参军入伍等，为学生多元化发展提供指导和帮助。学校的就业指导服务工作比较扎实，通过举办校园招聘会、建立就业基地等方式，积极为毕业生拓展就业渠道。

社会口碑的形成是一个长期积累的过程。在甘肃省内，尤其是在相关行业系统内，兰州文理学院的毕业生以其务实、肯干、专业基础扎实而受到认可，这为学校赢得了积极的评价。这种口碑是一种宝贵的无形资产，有助于在校学生获得更多的实习和就业机会。

面向未来，兰州文理学院既面临着重要的历史机遇，也需应对诸多挑战。

机遇方面：“一带一路”倡议的深入推进，为甘肃这个丝绸之路黄金段带来了新的发展契机，对文化旅游、对外交流、传媒艺术等领域的人才需求将持续旺盛，这为学校的特色发展提供了广阔舞台。国家大力发展应用型本科教育的政策导向，为学校明确了发展方向并可能带来更多的资源支持。再次，甘肃省高等教育结构的优化调整，也需要像兰州文理学院这样特色鲜明的院校发挥更大作用。

挑战方面：全国高等教育竞争日趋激烈，学校在吸引优质生源、高层次人才方面面临较大压力。从专科教育体系转型为成熟的本科教育体系，需要在学科建设、科学研究、管理体制等方面进行深度变革和提升，这是一个长期而艰巨的任务。再次，如何进一步深化产教融合、校企合作，增强服务地方经济社会发展的能力，同时提升自身的学术水平和综合排名，是学校需要持续探索的课题。

展望未来，兰州文理学院若能坚持特色发展道路，持续强化优势学科专业，大力提升师资水平和教学质量，深化内涵建设，不断拓展办学资源，其综合实力和社会影响力必将稳步提升。它有望成长为西北地区在文化旅游传媒领域具有不可替代性的高水平应用型大学，为其学子提供更优质的教育资源和更广阔的发展平台。

兰州文理学院是一所定位清晰、特色初显、正处于成长上升期的地方应用型本科高校。它的“口碑”是务实和积极的，尤其对于特定区域和特定职业目标的考生群体而言，是一个值得认真考虑的选择。评价它，需要摒弃不切实际的过高期待，而是基于其实际定位和发展阶段，看到其提供的教育价值和发展潜力。选择大学本质上是选择一条适合自身发展的路径，兰州文理学院正是为那些愿意在文化、旅游、传媒、艺术等应用领域深耕，并着眼于在西北地区发展的青年学子铺设了一条坚实而富有特色的道路。