江西传媒职业学院奖学金评定细则是怎样的(江西传媒奖学金评定细则)

江西传媒职业学院设立并实施奖学金制度，其根本宗旨在于全面贯彻国家的教育方针，落实立德树人的根本任务，激励学生刻苦学习、积极进取，努力成为德才兼备、技术技能精湛的高素质传媒人才。该制度是学院学生资助体系的重要组成部分，也是营造优良学风、校风的有力抓手。

在评定过程中，学院始终坚持以下几项基本原则：

• 公平公正公开原则：这是奖学金评定工作的生命线。评定标准、程序、名额、结果等关键信息均会通过正式渠道（如校园官网、公告栏、班会等）向全体学生公布，确保所有符合条件的学生在信息对称的前提下参与竞争。整个评审过程接受广大师生和纪检监察部门的监督，杜绝任何形式的不正之风。
• 综合评价原则：打破“唯分数论”，建立多元评价体系。评定不仅考量学生的学业成绩（智育），还综合考察其思想品德（德育）、身体素质（体育）、审美素养（美育）和劳动实践（劳育）等方面的表现，引导学生全面发展。
• 导向性与激励性相结合原则：评定标准的设计具有明确的导向性，指引学生向学院期望的优秀标准看齐。
  于此同时呢，通过物质奖励与精神荣誉的双重激励，激发学生的学习热情和内在潜能，形成“比、学、赶、帮、超”的积极氛围。
• 程序规范与动态管理原则：评定工作严格按照既定程序进行，层级清晰，责任明确。学院还会根据国家政策调整、社会发展需求以及学院自身发展情况，对评定细则进行定期修订和完善，确保其科学性和时效性。

江西传媒职业学院的奖学金体系通常包含多个类别，以满足不同层次、不同特点优秀学生的激励需求。

• 国家奖学金：由中央财政出资设立，用于奖励特别优秀的全日制在校学生。这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。其评定标准极为严格，旨在树立卓越标杆，激励学生追求极致。
• 国家励志奖学金：同样由国家财政出资，面向家庭经济困难且品学兼优的全日制在校学生。该奖学金兼具“助困”与“奖优”的双重功能，旨在帮助经济困难学生顺利完成学业，并鼓励他们自强不息、努力成才。
• 学院综合奖学金：由学院自有资金设立，是覆盖面相对较广的奖学金类别。通常根据学生综合素质测评结果进行评定，设有一等、二等、三等不同等级，奖励在学习、工作、活动等方面表现突出的学生。
• 企业或个人专项奖学金：由热心教育事业的企事业单位、社会团体或个人在学院捐资设立。这类奖学金通常带有捐赠方的特定意向，可能侧重于奖励在特定专业领域（如新闻采编、影视制作、广告设计等）、特定技能竞赛或社会服务方面有突出表现的学生。

不同类别的奖学金其奖金数额、评选周期（通常为每学年一次）和具体申请条件有所差异，共同构成了一个定位清晰、功能互补的激励体系。

学生申请任何类别的奖学金，都必须首先满足一系列基本条件，这些条件是参与评定的门槛。

• 政治思想与道德品质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；诚实守信，道德品质优良。通常要求在校期间无任何违法违纪记录，未受过纪律处分。
• 学习年限要求：申请者必须是具有江西传媒职业学院正式学籍的全日制在校生，并且处于规定的学制年限内（例如，二年级及以上的学生方可申请国家奖学金和国家励志奖学金）。
• 学习成绩要求：这是核心条件之一。申请者在校期间学习成绩优异，通常要求上一学年的必修课和限定选修课成绩均无不及格现象。对于国家奖学金等高级别奖项，对学习成绩排名或绩点有更高的百分位要求（如位于专业前10%等）。
• 社会实践与综合素质要求：积极投身社会实践、志愿服务、文体活动等，综合素质突出。对于国家励志奖学金申请者，还需经过学院家庭经济困难认定，生活俭朴。

需要特别注意的是，如果学生在评选学年内有以下情况之一，通常将失去申请资格：因违反校纪校规受到处分；有课程不及格记录；在申请材料中弄虚作假；无正当理由拖欠学费、住宿费等。

江西传媒职业学院奖学金评定的核心在于一套相对完善的量化考核体系，通常以“学生综合素质测评”的形式呈现。该测评体系将学生的表现量化为具体分数，总分由若干部分加权构成。

学业成绩是评定奖学金的基础，所占权重通常最高（例如可达60%-70%）。考核依据是学生上一学年教学计划内所有必修课和限定选修课的考核成绩。计算方式一般有以下几种：

• 平均学分绩点（GPA）：这是国际通行的较为科学的评价方法，既考虑了课程成绩，又考虑了课程学分的重要性。
• 加权平均分：将每门课程的成绩乘以该门课程的学分，相加后再除以总学分。
• 算术平均分：所有课程成绩的简单平均值。

学院会明确规定采用何种计算方式，并以此对学生的学业水平进行排名。成绩排名是决定奖学金等级，尤其是高等级奖学金的关键因素。

德育测评主要考核学生的政治态度、道德修养、法制观念、集体意识、学习态度和生活作风等。具体考核内容可能包括：

• 参加政治理论学习、党团组织活动的情况。
• 遵守课堂纪律、宿舍管理规定等日常行为规范情况。
• 参与班级、院系集体活动的积极性。
• 诚实守信表现，如考试不作弊、按时归还助学贷款等。
• 获得的相关荣誉，如“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”等。

德育测评通常采用加减分制，有明确的加分项（如获得表彰、好人好事等）和减分项（如迟到早退、不文明行为等），由辅导员、班主任、班委等组成的评议小组进行评定。

这部分旨在评价学生在课堂之外的综合能力与发展潜力。考核范围广泛：

• 文体活动：参加院、系组织的运动会、文艺晚会、演讲比赛、体育竞赛等，根据参与程度（如作为观众、工作人员、参赛者）和获奖等级给予相应加分。
• 社会实践与志愿服务：参加寒暑假社会实践活动、日常志愿服务、专业实习等，需提供实践证明或鉴定报告。担任学生干部（学生会、社团、班委等）并经考核合格，也会获得一定加分。
• 专业技能与创新创业：在校级及以上职业技能大赛、创新创业大赛中获奖；在正式出版物上发表学术论文或文艺作品；取得与专业相关的职业资格证书等，都是重要的加分项。

能力素质测评的加分标准会详细列明，确保可操作性和公平性。

奖学金评定工作具有严格的组织流程，一般按以下步骤循序开展：

每学年开学后，学院学生工作处或相关部门会根据上级文件和学院计划，发布本学年奖学金评定工作的通知，明确评选类别、名额、条件、程序和时间安排。各系部、班级随后组织学生进行学习宣传，确保人人知晓。

符合条件的学生根据自身情况，在规定时间内向所在班级提交书面申请，并附上相关证明材料（如成绩单、获奖证书、实践证明等）。班级成立由辅导员、班主任、学生代表组成的评议小组，对申请者的资格和材料进行初步审核，并结合日常表现进行民主评议，提出推荐名单。

各系部对班级上报的推荐名单进行汇总和复核，根据综合素质测评分数进行排名和筛选，形成系部初评结果。初评结果会在系部范围内进行为期数日的公示，广泛征求师生意见。对公示期间收到的异议，系部会及时调查核实并做出处理。

学生工作处汇总各系部上报的初评结果及相关材料，进行形式审查和资格复审。随后，学院会成立由院领导、相关职能部门负责人、教师代表等组成的奖学金评审委员会，召开评审会议，对推荐人选进行最终评议和表决，确定拟获奖学生名单。

学院将评审委员会审定的拟获奖名单在全校范围内进行公示（通常通过校园网、公告栏等），公示期一般不少于5个工作日。公示无异议后，学院正式行文公布获奖名单。对于国家奖学金、国家励志奖学金等，名单还需上报省级教育行政部门备案。

奖学金经费到位后，学院会通过财务处将奖金一次性发放至获奖学生的个人银行账户。
于此同时呢，学院通常会举行颁奖典礼或表彰大会，对获奖学生进行公开表彰，并利用宣传平台展示优秀学子风采，发挥榜样示范作用。

为确保评定工作的公正性，学院建立了相应的争议处理与监督机制。

• 申诉渠道：学生对评审过程或结果有异议，可在公示期内向所在系部或学院学生工作处提出书面申诉。受理部门必须在规定时间内组织复查，并将复查结果告知申诉人。
• 监督检查：学院纪检监察部门对奖学金评审工作实施全程监督，受理涉及评审工作的违规违纪问题的举报。评审过程坚持回避制度，与申请者有直接利害关系的人员不得参与相关评审工作。
• 责任追究：对于在申请和评审过程中弄虚作假的学生，一经查实，将取消其当次乃至后续学年的参评资格，已发放的奖金予以追回，并视情节给予纪律处分。对于评审工作人员违规操作，也将严肃处理。

江西传媒职业学院的奖学金评定细则并非简单的“评优”工具，其更深层次的意义在于对学生成长成才的积极引导。

它引导学生重视学业之本。高权重的学业成绩要求促使学生将主要精力投入到专业知识与技能的学习中，夯实职业发展的基础。它鼓励学生拓展综合素质。通过将文体、实践、创新等活动纳入考评，激励学生走出书本，参与多样化的校园生活，培养团队协作、沟通表达、创新实践等软实力。再次，它强化了学生的规则意识与诚信品德。严格的资格审核和违纪一票否决制，教育学生要严守校纪校规，珍视个人信誉。它为家庭经济困难学生提供了重要的精神与物质支持。国家励志奖学金等政策传递了国家和学院的关怀，帮助他们树立自信，通过努力改变命运。

因此，每一位学生都应认真研读奖学金评定细则，将其作为大学阶段的行动指南之一，合理规划学习与生活，在追求学术卓越的同时，不断提升自身的综合素养，实现个人价值与学院培养目标的统一。