廊坊师范学院学校简介，校史概述(廊坊师院校史简介)

廊坊师范学院学校简介与校史概述综合评述廊坊师范学院作为河北省属全日制普通本科院校，坐落于京津冀协同发展核心区域，是河北省基础教育师资培养与区域应用型人才培养的重要基地。学校历经多阶段发展，由最初的地方师范教育机构逐步成长为以师范教育为根基、多学科协调发展的综合性院校，形成了鲜明的办学特色与地域服务优势。其校史可追溯至20世纪40年代的冀中区建设学院师范部，后经廊坊师范专科学校等关键发展阶段，于2000年升格为本科院校，并在此后通过合并整合区域教育资源，持续扩大办学规模与学科覆盖范围。学校始终坚持“厚德博学、弘毅致远”的育人理念，紧密对接京津冀经济社会发展需求，构建了师范与非师范专业并行发展的体系，在教师教育、文化传承、科技创新等领域积累了显著成果。
于此同时呢，通过深化产教融合、拓展国际交流，学校正积极推动转型升级，致力于建设成为具有较高水平的地方应用型大学。廊坊师范学院学校简介廊坊师范学院是河北省人民政府举办的全日制普通本科高等院校，位于河北省廊坊市，地处京津冀城市群核心腹地，毗邻北京与天津，依托得天独厚的地理位置与区域经济资源，形成了以教师教育为主体、多学科协同发展的办学格局。学校是河北省首批转型发展试点院校之一，长期致力于为基础教育培养高素质师资，并为区域经济社会发展输送应用型人才。学校现有两个主要校区，分别为廊坊校区和固安校区，总占地面积约1800亩，校舍建筑总面积逾40万平方米。校园环境优美，教学设施先进，拥有完善的实验实训中心、图书馆、体育场馆及信息化教学平台。图书馆藏书丰富，纸质与电子资源总量超过200万册，为师生教学科研提供了坚实保障。在学科专业建设方面，学校涵盖文学、历史学、理学、工学、教育学、法学、经济学、管理学、艺术学等九大学科门类，开设本科专业约60个，其中师范类专业占比超过50%，形成了较为完整的教师教育专业集群。
于此同时呢，学校积极发展非师范类专业，紧密对接京津冀产业需求，重点建设了一批应用型特色专业，如计算机科学与技术、环境工程、文化产业管理等。学校坚持“育人为本、质量立校”的办学理念，秉持“厚德博学、弘毅致远”的校训，构建了“教学—科研—社会服务”三位一体的发展模式。近年来，学校大力推进教育教学改革，实施“卓越教师培养计划”和“应用型人才培养工程”，强化实践教学环节，与多地中小学、企业及政府部门建立深度合作关系，共建实习实训基地百余个。师资队伍建设是学校发展的核心动力。学校现有专任教师1000余人，其中具有高级职称的教师占比超过45%，具有博士、硕士学位的教师占比达85%以上。多名教师获得国家级、省级教学名师、优秀教师等荣誉称号，逐步形成了一支结构合理、业务精湛、富有创新能力的师资团队。科研与社会服务方面，学校聚焦区域文化、教育发展、生态环境等领域的应用研究，建有省级重点实验室、人文社科研究基地及产学研合作平台。教师承担多项国家级、省部级科研项目，成果获省部级以上奖励数十项。学校积极推动科技成果转化，与地方企业联合开展技术攻关，为廊坊及京津冀区域提供智库支持和人才服务。国际交流与合作是学校发展的重要方向。学校与多个国家和地区的高校建立了校际合作关系，开展教师互访、学生交换、合作科研等项目，积极引进海外优质教育资源，提升办学国际化水平。学生培养质量持续提升，毕业生就业率稳定在较高水平，多次被评为河北省就业工作先进单位。师范类毕业生成为河北省中小幼教师队伍的中坚力量，非师范类毕业生广泛就职于企事业单位，受到用人单位普遍好评。校史概述早期渊源与师范教育起步（1946-1978）廊坊师范学院的办学历程可追溯至1946年成立的冀中区建设学院师范部，该机构是中国共产党在冀中解放区为培养革命干部和教育人才而设立的重要教育基地。新中国成立后，师范部几经调整，于1956年正式建立河北廊坊师范学校，开始系统培养小学师资。这一时期，学校坚持“教育与生产劳动相结合”的方针，为本地基础教育恢复与发展作出了历史性贡献。专科教育阶段与体制演进（1978-2000）改革开放后，为适应经济社会发展和基础教育扩张需求，经国务院批准，学校于1978年升格为廊坊师范专科学校，开始承担专科层次师资培养任务。此后二十余年间，学校逐步扩大办学规模，增设文史、数理、生化等专业方向，成为河北省北部地区师范教育的重要支撑。1999年，顺应高等教育改革趋势，学校与廊坊教育学院、廊坊师范学校合并，组建新的廊坊师范专科学校，为后续升格本科奠定了坚实基础。本科建制与融合发展（2000-2010）2000年，经教育部批准，学校升格为本科院校，更名为廊坊师范学院，标志着办学层次和历史使命的重大飞跃。升格后，学校积极优化学科结构，首批设置汉语言文学、数学与应用数学、英语等师范本科专业，并逐步向非师范领域拓展。2005年，河北省纺织工业学校并入，进一步增强了工学、管理学等学科实力，推动了多学科协调发展格局的形成。转型升级与内涵建设（2010至今）进入新时代，学校以“建设高水平应用型大学”为目标，深入推进转型发展。2011年成为河北省硕士立项建设单位，2016年入选河北省转型发展试点高校。学校持续加强师资队伍建设、改善办学条件、深化产教融合，固安新校区的建成使用显著提升了硬件保障能力。
于此同时呢，学校强化师范教育特色，参与“卓越教师培养计划2.0”，推动信息技术与教育教学深度融合，并积极服务乡村振兴、京津冀协同发展等国家战略。历史积淀与未来展望近八十年的办学历程中，廊坊师范学院始终与国家教育和区域发展同频共振，从单一师范院校成长为综合性本科高校。未来，学校将继续坚持“立足河北、服务京津冀、面向全国”的定位，以立德树人为根本任务，强化教师教育特色，拓展应用型学科内涵，为构建现代化教育体系和促进地方经济社会发展贡献更大力量。