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陕西国防工业职业技术学院的思想政治教育怎么样(陕西国防职院思政教育)

关于陕西国防工业职业技术学院思想政治教育的综合评述陕西国防工业职业技术学院(以下简称“陕西国防学院”)作为一所有着深厚国防军工背景的高等职业院校,其思想政治教育体系紧密围绕立德树人的根本任务,凸显出鲜明的军工特色与职业教育属性。学院深刻认识到,培养既掌握精湛技术技能,又具备坚定政治信念、高尚职业道德和强烈家国情怀的高素质技术技能人才,是服务国防现代化建设和地方经济社会发展的关键。
因此,学院将思想政治教育视为人才培养的生命线,构建了一套较为完善且富有实效的工作格局。总体而言,陕西国防工业职业技术学院的思想政治教育呈现出以下几个突出特点:一是政治站位高,始终坚持正确的政治方向,将党的领导贯穿于教育教学全过程,确保意识形态安全;二是军工特色鲜明,注重将“忠诚奉献、为国铸剑”的国防精神融入育人各环节,培养学生的使命感和责任感;三是与职业教育深度融合,紧密结合技术技能人才培养的实际,强调工匠精神、职业素养和劳动教育的培育,使思政教育落地生根;四是工作体系较为健全,形成了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合的工作机制,课程思政与思政课程同向同行;五是方式方法注重创新,积极运用现代信息技术和贴近学生的方式,增强教育的时代感和吸引力。当然,面对新时代新要求,学院在思政教育的精准性、实效性以及应对网络复杂舆论环境等方面仍需持续深化和探索。
下面呢将对该校思想政治教育的具体情况进行详细阐述。陕西国防工业职业技术学院思想政治教育详细阐述

陕西国防工业职业技术学院的思想政治教育工作,是在国家高度重视高校思想政治工作、大力发展职业教育的宏观背景下展开的。学院立足自身办学定位与特色,进行了一系列富有成效的探索与实践,旨在培养德技并修、全面发展的社会主义建设者和接班人。

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一、 指导思想与工作原则:坚守根本,突出特色

学院开展思想政治教育的核心指导思想是坚持马克思主义指导地位,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕立德树人这一根本任务。其工作原则清晰明确:

  • 坚持正确政治方向:将政治建设摆在首位,确保党的理论和路线方针政策在学院得到不折不扣的贯彻执行,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
  • 服务人才培养中心:所有思政工作都紧密围绕高素质技术技能人才的培养目标展开,避免“两张皮”现象,实现思政教育与专业教育的有机统一。
  • 凸显国防军工特色:充分利用学院与国防军工行业的深厚渊源,将爱国主义、国防观念、保密意识、奉献精神作为思政教育的重要内容,打造独特育人品牌。
  • 遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律:注重因事而化、因时而进、因势而新,提高工作的科学性和有效性。

在这一原则指导下,学院党委切实履行主体责任,将思政工作纳入整体发展规划和年度工作要点,定期研究部署,形成了强有力的组织领导保障。


二、 主要内容体系:系统全面,重点突出

陕西国防工业职业技术学院的思想政治教育内容构建,既涵盖了国家规定的通用性要求,又融入了具有自身特色的元素,形成了一个多层次、多维度的体系。

  • 理论武装与理想信念教育:系统开展马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系,特别是党的创新理论的学习教育,引导学生深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,筑牢信仰之基。通过形势与政策课、理论宣讲、主题班会等形式,及时传达党和国家大政方针。
  • 社会主义核心价值观培育与践行:将“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”24字要求融入教育教学、管理服务全过程。开展相关主题教育活动,选树先进典型,营造崇尚模范、学习先进的良好氛围。
  • 国防教育与军工精神传承:这是学院思政教育的亮点。通过开设国防教育课程、组织军事训练、参观军工企业或纪念馆、邀请军工楷模作报告等方式,深入阐释“国家利益至上”的核心理念,培养学生忠诚于党、忠诚于祖国、忠诚于国防事业的深厚情感和不怕吃苦、严谨细致、勇于创新的军工品质
  • 职业素养与工匠精神培育:紧密结合职业教育特点,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。在专业教学中渗透职业道德、职业规范、安全生产、质量意识教育,引导学生树立“干一行、爱一行、精一行”的职业追求,培养执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的职业态度。
  • 法治教育与道德规范养成:加强宪法法律教育,提升学生法治素养,引导其自觉尊法学法守法用法。
    于此同时呢,注重社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,培养学生良好的道德情操和行为习惯。
  • 心理健康与人文关怀:建立健全心理健康教育工作体系,开展心理健康普查、咨询与辅导,培养学生理性平和、积极向上的健康心态。加强对学生的生活关怀和学业帮扶,解决实际困难,营造温暖和谐的育人环境。

三、 实施路径与载体创新:多维协同,注重实效

为确保思想政治教育内容入耳入脑入心,陕西国防工业职业技术学院积极探索和创新实施路径,构建了“三全育人”(全员、全过程、全方位育人)的工作格局。

(一)主渠道建设:思政课程与课程思政同向同行
  • 思想政治理论课改革创新:充分发挥思政课主渠道作用。致力于提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。推动教学内容、教学方法、考核方式改革,鼓励采用案例教学、专题研讨、实践教学等多种形式,运用现代信息技术手段,增强课堂吸引力。加强思政课教师队伍建设,提升其教学水平和科研能力。
  • 课程思政全面覆盖:深入挖掘各类课程蕴含的思政元素和育人功能,推动所有课程承担起育人责任。特别是专业课程,注重结合专业特点、行业背景,将价值引导融入知识传授和能力培养之中。
    例如,在工科类专业教学中,强调工程伦理、创新精神、团队协作;在管理类专业中,强调诚信经营、社会责任等。
(二)实践育人体系:知行合一,深化体验
  • 社会实践与志愿服务:组织学生深入农村、社区、企业,特别是国防军工单位开展社会调查、生产劳动、志愿服务、科技下乡等活动,让学生在实践中了解国情、服务社会、增长才干,增强责任感和使命感。
  • 专业实习实训中的思政教育:将思政教育要求嵌入实习实训环节,聘请企业导师不仅指导技能,也传授职业精神和行业规范,使学生在真实工作环境中锤炼品质。
  • 校园文化品牌活动:打造具有国防特色的校园文化品牌,如“军工文化月”、“技能竞赛节”、“大师工作室”等活动,营造崇尚技能、热爱军工的校园文化氛围,发挥文化浸润作用。
(三)网络思想政治教育:拓展阵地,精准引导
  • 建设网络思政平台:利用官方网站、微信公众号、微博、校园APP等新媒体平台,开设思政专栏,推送优质内容,开展互动交流,传播主流价值,弘扬正能量。
  • 加强网络舆论引导:密切关注网络舆情,及时回应学生关切,澄清模糊认识,批驳错误言论,营造清朗的网络空间。
  • 创作网络文化产品:鼓励师生创作微视频、动漫、文章等贴近学生特点的网络文化产品,使思政教育更具时代感和吸引力。
(四)管理服务育人:润物无声,保障有力
  • 学生管理与思政教育相结合:将思想政治教育要求体现在学生管理规章制度中,通过严格而人性化的管理,培养学生的规则意识和自律能力。
  • 服务保障体现育人导向:在招生就业、资助帮扶、后勤服务等各项工作中,体现人文关怀和价值引导,解决学生思想问题与实际困难相结合,提升学生的获得感和满意度。
  • 辅导员与班主任队伍建设:打造一支专业化、职业化的辅导员和班主任队伍,发挥其作为学生健康成长指导者和引路人的重要作用,深入学生一线,开展细致入微的思想引导和学业生活指导。

四、 工作成效与特色亮点

经过持续努力,陕西国防工业职业技术学院的思想政治教育取得了显著成效,并形成了一些特色亮点。

  • 学生思想政治素质总体向好:广大学生普遍展现出积极向上的精神风貌,对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强,爱国热情和奉献精神得到有效激发。
  • 军工特色育人品牌初步形成:“国防魂”深深融入学生血脉,毕业生以能够服务国防事业为荣,在军工企业等单位受到好评,体现了学院育人的独特价值。
  • “课程思政”建设成效显现:广大教师育人意识普遍增强,能够自觉在教学中融入思政元素,初步形成了各类课程与思政课协同育人的良好局面。
  • 实践育人成果丰硕:学生在各类技能大赛、创新创业比赛、社会实践活动中屡获佳绩,展现了良好的专业素养和综合能力。
  • 校园文化氛围浓厚:严谨、求实、奉献的军工文化和追求卓越的工匠精神在校园内蔚然成风,对学生的成长成才起到了潜移默化的作用。

五、 面临的挑战与未来展望

在看到成绩的同时,也应认识到学院思想政治教育仍面临一些挑战。
例如,如何进一步提升思政教育的精准性和针对性,满足不同学生群体的个性化需求;如何更有效地应对网络信息时代多元思潮对青年学生的影响,增强学生的信息鉴别力和免疫力;如何进一步深化“课程思政”建设,实现与专业教育的更深层次融合;如何建立更加科学有效的思政工作评价机制等。

面向未来,陕西国防工业职业技术学院的思想政治教育需要在巩固现有成果的基础上,持续深化改革创新。建议未来可在以下几个方面着力:一是持续深化理论武装,推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑工作走深走实;二是进一步强化特色优势,将国防军工精神传承与时代精神相结合,打造更具影响力的思政品牌;三是大力推动数字化转型,运用大数据、人工智能等技术赋能思政工作,提升其智能化、精准化水平;四是健全“三全育人”长效机制,强化协同联动,形成更强大的育人合力;五是加强队伍建设,提升思政工作队伍的专业素养和履职能力。通过不懈努力,必将为国防现代化建设和区域经济社会发展培养出更多又红又专、德才兼备、担当重任的卓越技术技能人才。

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