山东外国语职业技术大学的思想政治教育怎么样(山东外国语思政教育)

思想政治教育是落实立德树人根本任务的关键环节，关乎高校培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的核心问题。山东外国语职业技术大学（以下简称“山外”）作为一所应用型本科层次职业大学，其思想政治教育体系在遵循国家统一要求的同时，紧密结合职业技术教育的内在规律和学生的成长特点，构建了一套颇具特色的工作模式，为培养德技并修的高素质劳动者和技术技能人才提供了坚实保障。

山外深刻认识到思想政治工作的极端重要性，将其摆在学校事业发展的突出位置。学校党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权和话语权。

• 健全的领导体制：学校建立了完善的党委领导下的思想政治工作机制，形成了党委统一领导、党政群团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、马克思主义学院（或思政教学部）具体实施、各二级学院（系）主动落实、全体教职员工共同参与的工作格局。定期召开思想政治工作会议，研究部署重大事项，解决实际问题，确保思想政治教育方向不偏、力度不减。
• 完善的制度体系：学校制定了一系列规章制度，将思想政治教育的要求融入教学管理、学生管理、师资队伍建设、校园文化建设等各个方面，实现了制度化、规范化和常态化。
  例如，在教师职称评定、绩效考核中，将育人成效作为重要指标，引导教师自觉承担起思想政治教育的职责。
• 充足的资源投入：学校在经费、场地、设备等方面对思想政治教育给予优先保障，确保思想政治理论课教学、实践活动、队伍建设等有充足的资源支持。
  例如，设立专项经费用于思想政治理论课实践教学、教师培训和社会实践活动的开展。

这种强有力的顶层设计和体制机制，为山外思想政治教育的有效开展奠定了坚实的组织基础和制度基础，确保了各项工作能够有序、高效地推进。

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道。山外高度重视思想政治理论课的建设，不断推进教学改革，提升教学质量和效果。

• 教学内容与时俱进：在严格按照国家规定开设课程、确保教学内容系统性和完整性的基础上，教师团队注重将党的最新理论成果、国家发展成就、社会热点问题以及职业教育政策等及时融入课堂教学，使理论教学更具时代感和现实针对性。特别是结合职业技术大学的特点，强调工匠精神、劳模精神、职业道德和职业规范的教育，引导学生树立正确的职业观和成才观。
• 教学方法改革创新：积极摒弃单向灌输的传统模式，广泛采用案例教学、专题研讨、情景模拟、翻转课堂等互动式、探究式教学方法。充分利用现代信息技术，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。鼓励学生围绕相关主题进行调研、展示和辩论，培养其独立思考和分析问题的能力。
• 实践教学环节强化：认识到“知行合一”的重要性，山外大力加强思想政治理论课的实践教学环节。通过组织学生参观爱国主义教育基地、改革开放前沿阵地、先进制造业企业等，将课堂延伸到社会大课堂，让学生在亲眼所见、亲耳所闻、亲身所感中深化对理论的理解，增强对国家、对社会的认同感和责任感。
• 师资队伍建设加强：着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治理论课教师队伍。通过常态化培训、集体备课、教学竞赛、学术交流等方式，不断提升教师的教学水平和科研能力。落实校领导、院系负责人听思想政治理论课制度，关心关爱思想政治理论课教师成长。

通过这些举措，山外努力使思想政治理论课真正成为学生喜爱、终身受益的“金课”。

山外积极构建“三全育人”大格局，其中关键一环便是深入推进“课程思政”建设，打破思想政治教育与专业教育“两张皮”的现象，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

• 挖掘专业课程思政元素：要求各专业教师深入梳理所授课程蕴含的思想政治教育资源和育人价值。
  例如，在外语类专业教学中，注重引导学生树立文化自信，讲好中国故事，培养家国情怀和国际视野；在经贸类专业教学中，强调诚信经营、合规守法、社会责任；在信息技术类专业教学中，突出网络安全、信息伦理和创新精神；在工程技术类专业教学中，着重培育严谨求实、精益求精的工匠精神和工程伦理意识。
• 加强教师培训与交流：定期组织“课程思政”专题培训和经验交流会，邀请校内外专家进行指导，分享优秀案例，帮助专业教师提升将思想政治教育融入课程教学的能力和技巧。将“课程思政”成效纳入教学评价体系，激励教师主动参与。
• 打造示范课程与团队：遴选建设一批“课程思政”示范课程和教学团队，发挥其引领辐射作用，带动全校所有课程协同育人功能的发挥。鼓励跨学科、跨专业合作，共同开发具有职教特色的“课程思政”教学资源。

“课程思政”的深入实施，使思想政治教育如盐在水，无形却有力地渗透到学生专业学习的各个环节，实现了润物无声的育人效果。

山外坚持理论教育与实践养成相结合，将思想政治教育融入丰富多彩的实践活动和校园文化之中，拓展育人空间。

• 社会实践与志愿服务：将社会实践纳入人才培养方案，鼓励和支持学生利用寒暑假及课余时间，深入社区、乡村、企业开展社会调查、政策宣讲、支教助学、科技服务、环保行动等实践活动。特别是结合专业特长，开展与外语服务、国际贸易、旅游管理等相关的志愿服务，如为地方重大外事活动、国际展会提供语言支持等，让学生在服务社会中增长才干、奉献社会、明确使命。健全志愿服务激励机制，将参与情况作为学生评优评先的重要参考。
• 主题教育活动：紧扣重要时间节点（如国庆、建党纪念日等）和重大事件，组织开展形式多样的主题演讲、知识竞赛、文艺汇演、征文比赛等教育活动，弘扬主旋律，传播正能量。常态化开展升旗仪式、入党入团仪式等，强化仪式教育的感召作用。
• 校园文化建设：着力营造具有山外特色的校园文化氛围。加强校史校情教育，传承学校文化基因。打造校园品牌文化活动，如外语文化节、职业技能大赛、科技文化节等，将思想政治教育内容融入其中。加强校园网络文化阵地建设，运营好学校官网、官方新媒体平台，创作传播优秀网络文化产品，净化网络环境，唱响网上好声音。优化校园环境布置，通过宣传栏、雕塑、景观等载体，潜移默化地陶冶学生情操。
• 心理健康教育与生涯规划指导：将心理健康教育作为思想政治教育的重要内容，建立健全心理健康教育与咨询体系，帮助学生培育积极乐观、健康向上的心态。加强职业生涯规划与就业指导，引导学生将个人理想融入国家发展大局，树立正确的择业观、就业观，鼓励到祖国最需要的地方建功立业。

通过这些实践和文化载体，思想政治教育变得更加生动、具体和可感，有效促进了学生的全面发展。

高素质的工作队伍和现代化的技术手段是提升思想政治教育实效的重要支撑。

• 建强骨干队伍：高度重视辅导员和思想政治理论课教师这两支主力军建设。严格辅导员选聘标准，加强专业化、职业化培训，落实待遇保障，畅通发展通道，使其成为学生成长成才的知心朋友和引路人。
  于此同时呢，要求所有教师、管理干部和服务人员都担负起育人责任，形成育人合力。
• 强化网络思想政治教育：主动适应信息化发展趋势，积极运用微博、微信、抖音等新媒体平台，建设思想政治教育专题网站或在线社区，开展网络主题教育活动，及时回应学生关切，引导网络舆论。培训教师和辅导员掌握网络沟通技巧，提升网络育人能力，守护好网络精神家园。
• 家校社协同联动：探索建立学校、家庭、社会协同育人机制。通过家长会、家校联系平台等方式，与家长保持沟通，共同关注学生思想动态。积极引入社会资源，邀请党政领导干部、企事业单位负责人、先进模范人物等走进校园，举办报告会、座谈会，丰富思想政治教育的形式和内容。

山东外国语职业技术大学的思想政治教育，立足于培养担当民族复兴大任时代新人的高度，紧密对接职业教育类型定位，通过强化顶层设计、创新主渠道教学、深化“课程思政”改革、拓展实践文化育人、建强队伍网络支撑等多项举措，构建了一个较为系统、富有特色的工作体系。这一体系致力于将学生培养成为理想信念坚定、职业道德优良、技术技能精湛、具有家国情怀和国际视野的高素质劳动者和技术技能人才。当然，思想政治教育是一项常做常新的工作，山外也需要在不断发展的新形势下，持续探索和完善，进一步提升工作的精准性和有效性，更好地服务于学生的全面成长和社会主义现代化建设事业。