外交学院知名校友有哪些，校史介绍(外交学院校友与校史)

新中国诞生之初，百废待兴，外交战线更是面临严峻挑战。打破西方封锁，与世界各国建立和发展友好关系，急需一大批政治过硬、业务精湛的外交人才。在这一时代背景下，深受周恩来总理外交思想与实践影响，建立一所专门培养外交干部院校的构想被提上日程。1955年9月，经中共中央批准，外交学院的前身——中国人民大学外交系正式创立，由时任国务院副总理兼外交部部长陈毅元帅亲自担任院长，凸显了其不凡的起点与国家的高度重视。

学院创立之初，条件极为艰苦，但使命光荣。其办学目标非常明确：为外交部及相关外事部门输送德才兼备的专门人才。课程设置紧密结合外交实践，强调对外语、国际法、国际关系史、国际经济等专业知识的学习，同时极其重视政治素养和纪律观念的培养。周恩来总理提出的“站稳立场、掌握政策、熟悉业务、严守纪律”十六字校训，成为学院立院之本与精神核心，深刻烙印在每一位师生的心中。这一时期，一批学术造诣深厚、或有丰富外交实践经验的教师被汇聚于此，他们言传身教，为新中国早期外交官队伍的组建与专业化奠定了坚实基础。学院的早期毕业生大多被直接分配至外交部及其驻外机构，迅速成长为骨干力量，在中国与亚非拉国家建立、参与日内瓦会议和万隆会议等重大外交事件中，发挥了积极作用。

1966年，“文化大革命”爆发，中国教育事业遭受严重冲击，外交学院亦未能幸免。正常的教学秩序被彻底打乱，学院于1969年被迫停办，教师队伍被下放，校舍被挪作他用，人才培养工作陷入长达十年的中断。
这不仅是对外交学院自身的巨大损失，也是中国外交事业人才培养的一个挫折。

随着“文革”结束，中国进入改革开放的新时期。外交领域面临前所未有的新局面，对外交往迅速扩大，对高素质、专业化外交人才的需求变得比以往任何时候都更加迫切。在邓小平同志的关怀下，1980年，外交学院得以恢复重建。复校之初，面临百业待兴的困难，但全院师生怀着巨大的热情，投入到校园重建、师资召回、课程体系重构的工作中。重建后的外交学院，在坚持原有优良传统的同时，也开始适应改革开放的新要求，拓展学科领域，加强与国际学术界的交流，为即将到来的中国外交大发展做好人才储备。这一恢复重建时期，虽然短暂，却至关重要，它成功地承接了历史，并为学院的后续飞跃积蓄了力量。

随着中国改革开放的深入，特别是20世纪80年代末90年代初国际格局的深刻变化，中国外交迎来了大发展时期。外交学院也进入了深化改革、加速发展的快车道。学院在学科建设上取得了显著进展，从单一的外交学专业，逐步发展出国际关系、国际法、国际经济、外语等多个相互支撑的学科体系。招生规模稳步扩大，研究生教育得到加强，形成了本科、硕士、博士完整的人才培养序列。

这一时期，学院的学术研究水平显著提升，设立了一系列研究中心，承担了大量国家级和省部级重大研究课题，为中国的外交决策提供了重要的智力支持。
于此同时呢，对外交流与合作空前活跃，与众多世界知名大学和国际组织建立了紧密联系，互派师生、合作研究成为常态，极大地开阔了师生的国际视野。校园基础设施和办学条件也得到了根本性改善，位于展览路的老校区和后来建立的沙河新校区，为师生提供了现代化的工作和学习环境。外交学院逐渐确立了其在中国国际关系教育与研究领域的领先地位，被誉为“中国外交官的摇篮”这一美誉更加深入人心。

进入21世纪，尤其是党的十八大以来，中国日益走近世界舞台的中央，对外交和外事人才提出了更高、更全面的要求。外交学院与时俱进，明确了在新时期的战略定位：服务于中国特色大国外交，培养具有全球视野、战略思维、卓越表达能力的一流外交外事人才。学院积极推进教育教学改革，创新人才培养模式，强调跨学科交叉融合，加强实践教学环节，注重培养学生的家国情怀、担当精神和跨文化沟通能力。

面对全球治理体系的深刻变革和日益复杂的国际环境，学院更加注重对国别与区域研究、全球治理、气候变化、网络安全等新兴领域的布局。
于此同时呢，作为外交部唯一直属高校，学院在政策咨询、公共外交、高级外交官培训等方面发挥着不可替代的作用。当前，外交学院正朝着建设世界一流学科大学的目标迈进，致力于为中国参与引领全球治理、推动构建人类命运共同体贡献更多智慧和力量。挑战与机遇并存，外交学院肩负的使命比历史上任何时期都更加光荣和艰巨。

近七十年来，从外交学院走出了无数优秀学子，他们在各自岗位上为国家做出了杰出贡献，形成了一个耀眼的人才群体。这些校友主要分布在以下领域：

• 外交领域的中流砥柱：这是外交学院校友最集中的领域。众多毕业生担任过或正在担任中国驻外大使、总领事、外交部各司局负责人等关键职务。
  例如，曾担任外交部长的李肇星、杨洁篪，以及现任国务委员兼外交部长的王毅，都是外交学院的杰出代表。他们直接参与和运筹了中国与世界的互动，在处理一系列重大、复杂、敏感的国际事务中展现了高超的外交艺术和坚定的政治立场。还有一大批活跃在全球各地的中国大使，他们是国家利益在一线的坚定维护者和中外友好关系的积极促进者。
• 国际舞台上的中国声音：除了传统外交系统，校友们也在联合国等主要国际组织中担任高级职务，在全球治理层面发出中国声音，贡献中国力量。
  例如，曾在联合国担任副秘书长的金永健等。
  除了这些以外呢，中国外交部历任新闻发言人中有不少是外交学院的毕业生，他们站在中外舆论交流的第一线，通过记者会这一平台，阐释中国政策，回应国际关切，展现了新时代中国外交官的自信、开放与专业。
• 学术研究与思想智囊：许多校友选择投身学术，成为国际关系、外交学等领域的著名学者和专家。他们或在高校任教，或在中国社会科学院等研究机构从事理论研究，著书立说，为中国外交提供理论支撑和决策参考。他们的学术成果深刻影响着中国国际关系学科的发展，并通过政策建议等形式，间接参与了中国外交的谋划。
• 跨领域的杰出代表：外交学院的培养模式赋予学生宽广的知识面和卓越的综合素质，使得他们能够在更广阔的舞台上施展才华。部分校友在新闻传媒界成为知名的国际时事评论员或资深记者；有的进入大型国有企业，负责国际业务与海外投资；还有的在文化、教育等领域取得了显著成就。这充分体现了外交学院毕业生强大的适应能力和可塑性。

这些校友的成就，共同铸就了外交学院的声誉。他们不仅是学院的骄傲，更是中国外交事业不断前进的生动缩影。他们的成功故事，激励着一代又一代的外院学子胸怀祖国、志存高远，为中华民族的伟大复兴而奋斗。

外交学院能够在中国高等教育界独树一帜，并培养出如此多的杰出人才，与其鲜明的办学特色和深厚的精神传承密不可分。

是“小而精”的精英教育模式。学院始终坚持严格控制招生规模，追求高层次、高质量的教学。师生比优越，确保了学生能够获得更多的关注和个性化的指导。这种模式有利于形成紧密的师生关系和同学关系，营造浓厚的学术氛围和家一般的归属感。

是强烈的政策导向与实践取向。学院的教学科研与国家外交外事实践紧密结合。课程内容紧跟国际形势和中国外交最新发展，大量采用案例教学。学院还定期邀请在职高级外交官、资深专家来校举办讲座，分享一线经验。这种与实务部门水乳交融的联系，使学生能够在校期间就触摸到外交实践的脉搏。

第三，是卓越的语言能力与跨文化沟通能力的培养。外语教学是外交学院的王牌和传统优势，强调语言的实际运用能力和深厚的对象国文化知识积淀。
于此同时呢，学院高度重视培养学生对中国文化的深刻理解和自信，使他们能够在国际交往中真正做到知己知彼，有效沟通。

最为核心的，是“外院精神”的传承。这精神源于周恩来总理的十六字校训，具体表现为强烈的家国情怀、忠诚的政治品格、严谨的工作作风、开阔的国际视野和无私的奉献精神。这种精神通过课堂讲授、师生互动、校园文化活动代代相传，内化为外院人独特的气质和品格，成为他们终身受用的宝贵财富。

回顾外交学院近七十年的风雨历程，它始终与共和国的命运同频共振。从初创时培养打破封锁的外交先锋，到改革开放后助力中国融入世界，再到新时代为中国特色大国外交育才，它的每一步发展都紧扣国家战略需求。其校友群体的辉煌成就，是学院办学成功的最有力证明。展望未来，在构建人类命运共同体的伟大征程中，外交学院必将承载着新的历史使命，继续书写其作为“中国外交官摇篮”的荣耀与梦想，为中华民族的伟大复兴贡献更多智慧和力量。