山东工艺美术学院奖学金评定细则是怎样的(山艺奖学金细则)

山东工艺美术学院的奖学金体系是一个多层次、广覆盖的激励系统，旨在奖励品学兼优、在专业领域有突出表现或特定方面取得优异成绩的学生。该体系通常包含以下几个主要类别：

• 国家级奖学金：主要包括国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生，金额较高，评审标准极为严格。国家励志奖学金则用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生，体现了奖励与资助相结合的特点。
• 校级奖学金：由学校自行设立，资金来源为学校事业收入等。这类奖学金种类繁多，覆盖面广，是奖学金体系的主体部分。常见的有综合奖学金（如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金）、单项奖学金（如专业竞赛奖、科研成果奖、社会工作奖、文体活动奖等），以及以学校著名校友、合作企业命名的各类专项奖学金。
• 社会捐助类奖学金：由关心教育事业的企事业单位、社会团体或个人在学校设立，旨在奖励在特定专业领域或符合捐资方要求的学生。这类奖学金的评定条件往往会结合捐资方的意愿，可能侧重于某一设计门类、某种技能或特定的品质。

整个奖学金体系的评定工作，通常在每学年开学后集中进行，由学校学生工作处（或类似职能部门）统筹协调，各教学单位（二级学院）具体组织实施。评定过程遵循学生申请、班级或专业评议、学院初审与公示、学校复审与最终公示的基本程序。

为确保奖学金评定的权威性和公信力，山东工艺美术学院在评定过程中严格遵循以下几项核心原则：

• 公平、公正、公开原则：这是评定工作的基石。“公平”意味着所有符合基本条件的学生都享有平等的申请机会；“公正”要求评定标准统一，程序规范，杜绝人为因素的不当干扰；“公开”则指评定政策、名额、程序、结果等关键信息须通过有效渠道向全体师生公开，接受监督，确保在阳光下操作。
• 择优评选原则：奖学金的核心目的是激励先进。
  因此，评定必然是以学生的综合素质和实际表现为依据，择优选拔。这意味着竞争的存在，鼓励学生通过自身努力争取荣誉。
• 全面发展与个性发展相结合原则：评定细则既关注学生的全面发展，如思想道德、学业成绩、身体素质等基础性要求，也高度重视学生的个性发展和特长发挥，特别是艺术院校学生极为重要的专业创新能力、实践能力和竞赛成果。
• 动态管理原则：奖学金并非一劳永逸。学校会对获奖学生进行跟踪管理，如果在获奖后出现违反校纪校规、学术不端等情况，可能会取消其获奖资格乃至追回奖金。这体现了奖学金的严肃性和导向性。

申请任何一类奖学金，学生都必须首先满足一些基本条件，这些条件是参与评定的门槛：

• 政治思想与道德品质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，诚实守信，道德品质优良。通常要求在校期间无任何违纪违法行为记录。
• 学习年限与注册状态：须为学校全日制在校生，并在规定学制年限内（如本科生为大二及以上年级）。申请学年必须完成学籍注册手续。
• 学业成绩要求：这是硬性指标。申请者在该评定学年内，所有必修课程和限定选修课程（即教学计划规定的课程）必须全部合格（无不及格科目）。
  除了这些以外呢，对于不同等级的奖学金，会有相应的最低绩点或排名要求。
  例如，申请高额奖学金往往要求学业成绩排名位于专业或班级前茅。
• 其他基础要求：积极参加学校组织的各项活动，关心集体，团结同学；按时缴纳学费及有关费用（已办理生源地信用助学贷款等手续的视同缴纳）；身心健康，能正常完成学业。

需要特别注意的是，对于新生入学第一学年，通常参评奖学金主要依据入学成绩、入学后的表现以及高考成绩等，具体的课程成绩体系尚未完全建立，评定方式可能有所不同。

山东工艺美术学院的奖学金评定，尤其是校级综合奖学金，普遍采用基于学生综合素质测评（简称“综合测评”）结果的方式进行。综合测评是对学生上一学年德、智、体、美、劳等方面表现的量化评价体系，其总成绩是奖学金等级划分的主要依据。综合测评成绩一般由多个部分组成，常见的是“德育素质分”、“智育素质分”（学业成绩分）、“体育素质分”和“能力素质分”四大模块，并按一定权重合成总分。

• 德育素质测评：主要考核学生的政治态度、思想觉悟、道德修养、法纪观念、学习态度、集体观念、生活作风等。通常通过班级评议、辅导员（班主任）评价、日常行为记录（如宿舍卫生、出勤情况、参加集体活动情况）等方式进行量化评分。违反校纪校规会受到扣分。
• 智育素质测评：这是综合测评中权重最高的部分，直接来源于学生该学年的课程学习绩点（GPA）。学校会将学生的平均学分绩点按照统一的公式换算成百分制分数，以便与其他模块分数相加。这部分直接反映了学生的学术水平和学习投入程度。
• 体育素质测评：主要依据体育课程成绩、体质健康标准测试成绩以及参与体育锻炼和体育竞赛的情况进行评定。旨在鼓励学生增强身体素质，保持健康体魄。
• 能力素质测评：也称为发展性素质测评，这是艺术院校奖学金评定中极具特色且权重日益增加的部分。它主要评价学生在专业学习之外的能力拓展和成果，包括：
  • 专业竞赛与展览：参加国内外各类专业设计大赛、美术作品展并获奖或入选，是能力素质分的最重要来源。奖项级别（国际级、国家级、省部级、市级、校级）、获奖等级（金奖、银奖、铜奖、优秀奖等）对应不同的加分值。
  • 科研与学术活动：发表学术论文、获得专利（特别是设计专利）、参与教师科研项目、在学术会议上作报告等。
  • 社会实践与志愿服务：参加寒暑假社会实践、日常志愿服务活动的时长和效果评价。
  • 社会工作与任职：担任学生干部（校、院、班级）、社团负责人等，并根据履职考核情况给予加分。
  • 技能证书与资格证书：获得与专业相关的权威技能认证。
  • 文体艺术特长：在非专业的文化、艺术、体育比赛中获奖。

各部分分数按既定权重（例如：智育占60%，德育占15%，能力素质占20%，体育占5%）加权计算后，得出每位学生的综合测评总分及在专业/班级内的排名。这个排名是决定奖学金等级的关键。

虽然综合测评是基础，但不同类别的奖学金在具体评定时会有不同的侧重点和附加条件。

• 国家奖学金：评审标准最高。除了满足基本条件外，要求学生学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。学业成绩排名与综合测评成绩排名通常都必须位于专业前10%（含），且原则上无不及格科目。如果排名在10%-30%之间，则需在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、艺术展演等某一方面表现特别优秀，需提交详细证明材料。
• 国家励志奖学金：前提是经过学校认定的家庭经济困难学生。在满足基本条件的基础上，要求学生学习成绩优秀，学业成绩或综合测评成绩一般要求排名在专业前50%以内（具体比例按当年政策），且生活简朴，态度积极。
• 校级综合奖学金：主要依据综合测评总排名进行评定。通常设定比例，例如一等奖学金占学生人数的X%，二等奖学金占Y%，三等奖学金占Z%。各等级对应不同的综合测评排名区间和奖金金额。
• 校级单项奖学金：这类奖学金不主要看综合排名，而是奖励在特定领域有突出表现者。
  例如，“专业竞赛奖”奖励在高级别竞赛中获奖的学生；“科研成果奖”奖励发表高水平论文或获得专利者；“社会工作奖”奖励表现突出的学生干部；“精神文明奖”奖励在见义勇为、助人为乐等方面有突出事迹者。申请者需提供相关证明材料，由评审委员会认定。
• 社会捐助类奖学金：评定条件需符合设奖协议。可能侧重于某一学院或专业（如“纺织服装设计专项奖学金”），也可能强调某种精神或技能（如“创新实践奖学金”）。申请者除满足学校基本要求外，还必须符合设奖单位的具体要求。

奖学金的评定有一套严谨的流程，以确保结果的公正性：

1. 宣传发动：每学年开学初，学校发布评定工作通知，各学院组织学生学习评定文件，明确评定标准、程序和时限。
2. 个人申请：符合条件的学生根据自身情况，向所在班级或学院提交书面申请，并附上相关证明材料（成绩单、获奖证书、实践证明等）。
3. 班级/专业初评：在辅导员（班主任）指导下，班级评议小组（通常由班委、学生代表组成）对申请者的材料进行核实和初步评议，重点审核基本资格和材料的真实性。
4. 学院评审与公示：学院成立由党政领导、辅导员、教师代表、学生代表组成的奖学金评审工作组，对班级推荐名单进行审核，根据评定细则计算综合测评分数，确定学院推荐名单。推荐名单须在学院范围内进行不少于3个工作日的公示，广泛征求意见。公示期内如有异议，评审工作组应予复核并答复。
5. 学校审核与公示：学生工作处汇总各学院推荐名单，会同教务处、财务处等部门进行复核，并报学校学生奖励评审委员会审批。审批通过的最终名单在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。
6. 表彰奖励：公示无异议后，学校正式行文表彰，并按规定将奖学金发放至学生个人银行账户。通常会举行颁奖仪式，以资鼓励。

监督机制贯穿始终。除了公示制度，学校纪委、监察部门会对评定过程进行监督，并设立投诉电话和邮箱，受理学生的投诉和举报。对于弄虚作假者，一经查实，将取消其评奖资格，并视情节给予纪律处分。

山东工艺美术学院的奖学金评定细则，其意义远不止于物质奖励，更发挥着强大的导向作用，深刻影响着学生的在校行为和发展方向。

它引导学生重视学业基础。较高的学业成绩权重确保了学生不会因过度参加课外活动而忽视课程学习，促使学生扎实掌握专业理论知识和文化修养，为长远发展奠定基石。

它极大地激发了学生的专业创作与创新热情。对专业竞赛、展览、科研成果的高加分值，明确鼓励学生走出课堂，积极投身创作实践，参与学术探索，努力在专业领域脱颖而出，这与艺术设计人才的培养规律高度契合。

第三，它促进学生综合素质的全面提升。德育、体育、能力素质等模块的设置，要求学生不能“唯成绩论”，必须注重个人品德修养、身体素质锻炼和组织协调能力、社会实践能力的培养，实现全面发展。

第四，它培养了学生的竞争意识与规则意识。公开透明的评定规则让学生明白，荣誉需要通过实实在在的努力和符合规范的竞争来获取，这有助于培养学生健康的竞争心态和遵守规则的意识。

山东工艺美术学院的奖学金评定细则是一个精心设计的评价与激励系统。它既与国家政策同向同行，又紧密结合艺术教育的特殊性，通过多元化的评价指标和规范化的操作程序，有效地引导着学生成长的方向，激励着一代又一代学子在艺术的道路上精益求精，追求卓越。
随着教育理念的发展和人才培养需求的变化，这一细则也必将在实践中不断优化和完善。