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南通师范高等专科学校开设有哪些奖学和助学金(南通师范奖学金种类)

关于南通师范高等专科学校奖助学金体系的综合评述南通师范高等专科学校作为一所以教师教育为特色的高等学府,始终秉持“立德树人”的根本任务,致力于为国家和区域基础教育培养优秀的师资力量。在办学过程中,学校深刻认识到,完善的学生资助体系是促进教育公平、保障学生顺利完成学业、激励学生奋发向上的关键环节。为此,学校构建了一个多层次、立体化、全覆盖的奖助学金体系。该体系并非单一的经济援助,而是一个集奖励优秀、帮扶困苦、助力成长于一体的综合性支持系统。它充分体现了国家、社会以及学校本身对青年学子的关怀与期望。这一体系主要涵盖以下几个层面:首先是国家层面设立的奖助学金,如国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金,它们构成了资助体系的主干,具有权威性强、覆盖面广、资助力度大的特点,旨在褒奖顶尖学子、激励家庭经济困难的优秀学生、以及普惠性地帮助经济困难学生减轻生活压力。其次是学校自身设立的各类奖学金和助学金,例如校级综合奖学金、单项奖学金、新生奖学金等,这些奖项更侧重于对学生在校期间德、智、体、美、劳全面发展的综合评价和即时激励,灵活性高,能够更精准地呼应学校的育人特色。学校还积极拓展社会资源,引入各类由企业、基金会、校友等设立的社会奖助学金,这不仅丰富了资助来源,也将社会各界的关爱与特定领域的成才期望传递给学生。
除了这些以外呢,体系还包括学费减免、特殊困难补助、勤工助学、“绿色通道”等辅助性保障措施,确保不让任何一名学生因家庭经济困难而失学。总体而言,南通师范高等专科学校的奖助学金体系设计科学、运行规范、导向明确,不仅有效解决了学生的经济顾虑,更在营造积极向上、笃学砺能的校园文化氛围方面发挥着不可替代的作用,是学校人才培养系统工程中至关重要的一环。南通师范高等专科学校奖助学金体系详述

南通师范高等专科学校高度重视学生资助工作,将其视为落实国家教育政策、促进教育公平、助力学生成长成才的重要举措。经过多年的实践与完善,学校已建立起一个以“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的、较为成熟的学生资助政策体系。该体系目标明确,即奖励优秀,激励学生勤奋学习、努力进取;帮扶困苦,保障家庭经济困难学生安心就学、顺利成长。下面将对该校开设的主要奖学和助学金项目进行详细阐述。


一、 国家级奖助学金

国家级奖助学金是我国高等教育学生资助体系的核心组成部分,由中央和地方政府共同出资设立,具有最高的权威性和广泛的覆盖面。南通师范高等专科学校严格按照国家及江苏省的相关规定,认真组织实施这些项目的评审与发放工作。

  • 国家奖学金

    国家奖学金是面向高校全日制专科(高职)学生中特别优秀的学生设立的荣誉最高、奖金数额最大的国家级奖学金。其目的在于表彰和奖励在德、智、体、美、劳等方面全面发展的杰出学子。

    申请条件:申请者通常需要满足以下基本条件:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;诚实守信,道德品质优良;在校期间学习成绩优异,社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。具体的成绩排名要求通常极为严格,例如要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前10%(含),或者在某些方面有突出表现,排名可放宽至前30%。

    奖励标准:国家奖学金的奖励标准为每人每年8000元,一次性发放。

    评审流程:评审工作坚持公开、公平、公正、择优的原则。一般流程为:学生本人根据条件提出申请;班级或专业进行初步评议;二级学院组织审核推荐;学校学生资助管理机构组织专家进行评审,提出建议名单并报学校领导集体研究审定;最终名单在校内进行不少于5个工作日的公示,无异议后上报省级教育行政部门审批。

  • 国家励志奖学金

    国家励志奖学金是为激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展而设立的。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性。

    申请条件:申请者首先必须是经过学校认定的家庭经济困难学生,生活俭朴。
    于此同时呢,需要满足:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;诚实守信,道德品质优良;在校期间学习成绩优秀。学习成绩排名或综合考评成绩排名通常要求在同年级同专业家庭经济困难学生中位居前列(如前30%)。

    奖励标准:国家励志奖学金的奖励标准为每人每年5000元。

    评审流程:评审流程与国家奖学金类似,但更侧重于对家庭经济困难学生中优秀者的选拔。同样需要经过个人申请、班级评议、学院推荐、学校评审与公示等环节。

  • 国家助学金

    国家助学金主要用于资助高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)在校生中的家庭经济困难学生,目的在于帮助他们解决在校期间的基本生活费用问题,体现国家对经济困难学生的关怀。

    申请条件:申请者需为经过学校认定的家庭经济困难学生。基本条件包括:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;诚实守信,道德品质优良;勤奋学习,积极上进。与国家奖学金和励志奖学金不同,国家助学金更侧重于学生的家庭经济状况,对学习成绩的要求相对宽松,主要关注学生的学习态度和进取心。

    资助标准:国家助学金分为不同的档次,平均资助标准为每生每年3300元。具体标准由高校结合实际情况,通常在每生每年2000元至4500元范围内确定,可以分为2-3档。
    例如,可能设置特别困难档(如4500元/年)、困难档(如3300元/年)和一般困难档(如2000元/年)。

    评审与发放:国家助学金的评审同样遵循公开、公平、公正的原则。资助款一般按学期分两次发放到受助学生的银行卡中,以确保学生生活费用的持续供给。


二、 校级奖助学金

除了严格执行国家政策外,南通师范高等专科学校还从学校事业收入中提取一定比例的资金,自主设立了多种校级奖助学金项目。这些项目更加贴合学校的实际情况和育人目标,形式灵活多样。

  • 校级综合奖学金

    校级综合奖学金是学校设立的覆盖面最广、激励作用最显著的奖学金之一,旨在奖励在校期间综合表现优秀的学生。

    评选依据:评选通常综合考察学生的思想道德素质、学业成绩、身心素质、实践能力与创新能力等方面,依据学生综合素质测评结果进行评定。

    等级与标准:一般分为若干等级,如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金。奖励金额根据学校当年的预算和规定执行,通常一等奖学金金额较高,依次递减。评选比例也有限制,例如一等奖学金不超过学生总数的3%,二等奖学金不超过8%,三等奖学金不超过15%等。

  • 校级单项奖学金

    为鼓励学生在某一特定领域发挥特长、取得突出成绩,学校设立各类单项奖学金。这体现了多元化的人才评价观。

    常见类别:

    • 学习优秀奖:奖励在某一学期或学年内学习成绩特别优异,名列前茅者。
    • 学术科技创新奖:奖励在学科竞赛、科研活动、专利发明、学术论文发表等方面取得显著成果的学生。
    • 文体活动优秀奖:奖励在文化、艺术、体育等竞赛活动中为学校争得荣誉的学生。
    • 社会实践奖:奖励在社会实践、志愿服务、社会调查等活动中表现突出、产生良好社会影响的学生。
    • 道德风尚奖:奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲、诚实守信等方面有突出事迹,受到广泛赞誉的学生。

    每项单项奖学金的评选条件和标准由学校具体规定。

  • 新生奖学金

    为吸引优秀生源,鼓励高分考生报考,学校可能会设立新生奖学金,用于奖励入学成绩优异的新生。具体评定办法和标准在每年的招生章程或入学须知中予以明确。

  • 校级助学金及困难补助

    学校利用自有资金设立助学金或临时困难补助,用于补充国家助学金之不足,或应对学生遇到的突发性、临时性经济困难。

    形式包括:

    • 定期补助:对部分家庭经济特别困难的学生给予定期生活补助。
    • 临时困难补助:学生因家庭遭遇重大变故(如自然灾害、重大疾病等)或本人发生意外导致经济困难时,可向学校申请一次性临时困难补助。
    • 学费减免:对于符合条件的极特殊困难学生(如孤儿、残疾学生、烈士子女等),学校可根据政策规定和实际情况,酌情减免部分或全部学费。

三、 社会类奖助学金

南通师范高等专科学校积极拓展社会资助渠道,广泛争取企业、社会团体、基金会及热心校友的支持,设立了一系列社会奖助学金。这些项目不仅提供了宝贵的资金支持,也搭建了学校与社会联系的桥梁。

  • 企业及基金会奖学金

    一些与学校有合作关系的知名企业或慈善基金会,为了支持教育事业发展、培养所需人才或履行社会责任,在学校设立专项奖学金。这类奖学金往往带有一定的导向性,例如可能倾向于奖励特定专业(如师范类专业)、或具备某些特质(如创新精神、领导能力)的学生。奖学金的名称、金额、评选条件均由设奖单位与学校共同商定。

  • 校友奖学金/助学金

    学校历届校友心系母校,通过个人捐赠或集体募资设立奖助学金,用以回馈母校培育之恩,激励学弟学妹成长。这类奖助学金通常饱含深情,是校友情谊的传承。

  • 定向资助项目

    某些社会力量可能会针对特定群体设立定向资助,例如专门面向少数民族学生、来自特定地区的学生、或某一类家庭经济困难学生的资助项目。

社会类奖助学金的设立、评审和管理均遵循捐赠方意愿和学校相关规定,确保资金使用的规范性和有效性。


四、 其他辅助性资助措施

除了直接的奖助学金外,南通师范高等专科学校还提供多种形式的辅助性资助,共同构成完整的资助网络。

  • 国家助学贷款

    学校积极协助家庭经济困难学生申请办理国家助学贷款,包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款。助学贷款主要用于解决学生的学费和住宿费,学生在校期间利息由国家财政补贴,毕业后再开始偿还本金和利息。这是解决学生就学经济压力的主渠道之一。

  • 勤工助学

    学校设立勤工助学中心,为学生提供校内外勤工助学岗位。学生通过利用课余时间参加力所能及的劳动获得报酬,既锻炼了能力,又缓解了经济压力。岗位设置注重与学生所学专业相结合,力求达到“助学”与“育人”的双重效果。

  • “绿色通道”

    对于被录取入学、家庭经济特别困难的新生,学校一律先办理入学手续,然后再根据核实后的情况,分别采取不同办法予以资助,确保他们顺利入学。这条“绿色通道”是教育公平的重要体现。

  • 应征入伍服兵役国家教育资助

    学校对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免等政策。

  • 基层就业学费补偿贷款代偿

    对于毕业后自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到一定年限的毕业生,其在校期间缴纳的学费或获得的助学贷款由国家实行补偿或代偿。


五、 奖助学金体系的申请与管理

为确保奖助学金工作的顺利开展,南通师范高等专科学校建立了规范的管理制度和运作流程。

  • 组织机构

    学校通常成立学生资助工作领导小组,由校领导牵头,学生工作处、教务处、财务处、各二级学院等相关部门负责人参加,全面领导学校的资助工作。学生工作处下设学生资助管理中心,具体负责奖助学金的评审、发放、管理等日常事务。各二级学院也设有相应的资助工作小组,负责本学院的宣传、申请受理和初步审核工作。

  • 申请与评审流程

    学校每年会在特定时间(通常秋季学期)集中组织开展奖助学金的评审工作。流程一般包括:

    1. 政策宣传:通过网站、公告栏、班会等多种途径,向全体学生宣传各项奖助学金的政策、申请条件和程序。
    2. 学生申请:符合条件的学生根据自身情况,向所在班级或学院提出书面申请,并提交相关证明材料。
    3. 班级评议:班级资助评议小组(通常由班主任、班干部、学生代表组成)对申请者的资格和情况进行民主评议。
    4. 学院初审与推荐:二级学院资助工作小组对班级推荐名单进行审核,根据名额分配确定推荐人选,并在学院范围内公示。
    5. 学校评审与公示:学校学生资助管理中心对各学院推荐人选进行复核,组织校级评审,提出建议名单,报学校领导审批后,在全校范围内进行公示,接受师生监督。
    6. 上报与发放:国家级奖助学金名单需上报省级教育主管部门备案。奖金或助学金经审批后,由财务处通过银行直接发放到学生个人账户。
  • 监督与反馈机制

    学校建立健全监督机制,确保评审过程公平、公正、公开。公示期内,对收到的异议会及时调查处理。
    于此同时呢,学校也注重受助学生的感恩励志教育,鼓励他们勤奋学习,回报社会。

南通师范高等专科学校的奖助学金体系是一个结构完整、功能齐全、运行高效的有机整体。它紧密围绕立德树人的根本任务,通过多元化的资助方式,有效地解决了学生的经济困难,极大地激发了学生的学习热情和成才动力。这一体系不仅是学校履行社会责任、促进教育公平的具体体现,也是其培养高素质师资人才的重要保障。
随着社会的发展和学校事业的进步,这一体系也必将在实践中不断得到优化和完善,更好地服务于学生的成长成才。

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