沈阳农业大学校训是什么，详细阐述(沈阳农大校训详解)

沈阳农业大学作为一所历史悠久、底蕴深厚的农业高等学府，在其漫长的发展历程中，逐渐形成了自身独特的文化传统与精神品格。这一精神内涵的集中体现，便是其广为传颂的八字校训：“团结、勤奋、求实、创新”。这八个字并非简单的并列组合，而是一个有机联系、层层递进的完整思想体系，它深刻地回答了“如何育人”、“为谁育人”以及“育何种人”的根本性问题，是学校办学理念、学术追求和价值导向的宣言书。

任何一所大学的校训都不是凭空产生的，它必然根植于学校特定的历史土壤与发展阶段。沈阳农业大学的前身可追溯至1906年设立的省立奉天农业学堂，后经多个历史时期的调整与合并，于1952年由复旦大学农学院和沈阳农学院部分系科合并组建而成。学校在创建与发展初期，正值新中国百废待兴、亟需发展农业生产的特殊时期。一大批满怀报国热情的优秀农业科教工作者，从四面八方汇聚于此，他们面临着艰苦的办学条件和发展农业科学的艰巨任务。正是在这种背景下，强调集体力量的“团结”、倡导艰苦奋斗的“勤奋”、信奉科学精神的“求实”以及鼓舞开拓事业的“创新”，自然而然地成为全校师生共同认同和遵循的行为准则与精神信条。校训的正式提炼与确立，是对这段峥嵘岁月中形成的宝贵精神财富的总结与升华，它将一代代沈农人在实践中凝聚的共识，固化为了恒久的制度性文化符号，成为学校身份认同的核心标志。

“团结”位列校训之首，其重要性不言而喻。它首先体现的是一种强大的集体主义精神和团队协作意识。农业科学研究与农业生产实践，往往非一人一时之力所能完成，它需要多学科、多领域的专家通力合作，需要师生之间、同行之间的密切配合。从攻克一项作物育种难题，到一个农业技术推广项目的成功实施，无不依赖于团队的紧密团结。

“团结”意味着强大的凝聚力与向心力。学校作为一个学术共同体和事业共同体，其发展离不开全体师生员工的同心同德、和衷共济。无论是在顺境中阔步前进，还是在逆境中攻坚克难，团结都是战胜一切挑战的最有力武器。它 fosters 了一种归属感和共同体意识，让每一位成员都能感受到自己是学校大家庭不可或缺的一部分，从而为了共同的目标而努力奋斗。

• 对内团结： 表现为师生之间的教学相长、同事之间的学术协作、各部门之间的高效配合，共同营造和谐向上的校园氛围。
• 对外团结： 表现为学校与各级政府、科研机构、企业以及广大农民之间的紧密联系与合作，积极融入国家与区域发展大局，形成推动农业科技进步和农村发展的合力。

因此，“团结”是沈阳农业大学组织文化和精神风貌的底色，是学校汇聚智慧、资源和力量，实现可持续发展的坚实基础。

“勤奋”是中华民族的传统美德，更是农业科教工作者必须具备的核心品格。农业学科具有很强的实践性和应用性，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。无论是深入田间地头进行科学实验，还是常年累月观察记录作物生长，都需要付出超乎寻常的辛勤汗水。

对于教师而言，“勤奋”体现为潜心教书育人、刻苦钻研学术的敬业精神。他们需要不断更新知识储备，紧跟学术前沿，将最先进的科研成果和实践技能传授给学生。对于学生而言，“勤奋”体现为刻苦学习、孜孜不倦的求学态度。农业知识体系庞杂，从基础理论到应用技术，都需要投入大量的时间和精力去学习和掌握。
除了这些以外呢，不畏艰苦、乐于实践是农科学子“勤奋”的特殊内涵。他们需要走出课堂，走进实验室和试验田，在亲手实践中将理论知识转化为实际能力。

“勤奋”是一种态度，更是一种行动。它意味着拒绝浮躁，耐得住寂寞，守得住清苦。在农业科研领域，一项重大成果的诞生，往往背后是科研团队数年甚至数十年的勤奋耕耘与持续积累。正是这种脚踏实地的勤奋，铸就了沈阳农业大学扎实的学风和丰硕的办学成果。

“求实”是科学研究的生命线，是“勤奋”的方向指引和价值归宿。它蕴含了实事求是、追求真理、尊重规律、注重实践的深刻哲学。

“求实”表现为严谨的学术态度和科学的研究方法。在科学研究中，要求一切从客观实际出发，以事实和数据为依据，反对任何形式的虚假和浮夸。它要求师生在学术探索中保持独立思考和精神，不盲从权威，不人云亦云，始终坚持真理，修正错误。

“求实”体现为理论联系实际的优良作风。沈阳农业大学始终坚持教学、科研与生产实践相结合的传统。学校的科学研究紧紧围绕我国北方地区，特别是辽宁地区的农业实际需求展开，致力于解决农业生产中的真问题。学校的专家教授经常深入农村一线，将论文写在祖国的大地上，将科技成果应用到现代化的事业中。这种强烈的实践导向，使得学校的办学和科研工作充满了生机与活力。

“求实”也是一种诚信的品格。它要求师生在学术上诚实守信，在工作中求真务实，在为人上正直坦荡。它是维护学术尊严、塑造健全人格的基本要求。

“创新”是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，也是一所大学保持生机、引领未来的核心引擎。它将“团结”、“勤奋”、“求实”所积累的力量和认识的真理，导向创造性的突破与发展。

在农业领域，“创新”具有极其重大的现实意义。面对保障国家粮食安全、实现乡村振兴、应对全球气候变化等重大挑战，传统的思想观念、技术手段和管理模式已难以完全适应新形势的要求，必须依靠创新驱动发展。沈阳农业大学的“创新”校训，旨在激励师生：

• 勇于思想创新： 打破思维定势，敢于提出新理论、开辟新领域、探索新路径。
• 致力科技创新： 在作物遗传育种、植物保护、土壤肥料、农业工程、食品科学等优势学科领域，不断追求关键技术的新突破，创造具有自主知识产权的新成果。
• 探索模式创新： 在教育改革、人才培养、社会服务等方面，不断探索新的机制与模式，提高办学质量和效益。

“创新”不是空中楼阁，它建立在扎实的“求实”基础之上，来源于“勤奋”的持续探索，并往往产生于“团结”的协作碰撞之中。校训将“创新”置于寓意着一切团结、勤奋与求实的努力，最终都是为了实现能动的创造与飞跃，为推动农业现代化建设和人类社会进步贡献沈农的智慧与方案。

校训的价值在于践行。沈阳农业大学通过多种途径，将“团结、勤奋、求实、创新”的校训精神融入办学治校的全过程。

在人才培养方面，学校将校训精神作为思想政治教育的重要内容，通过入学教育、课程思政、校园文化活动等形式，使之深入人心。在专业教学中，特别注重培养学生吃苦耐劳、勤于实践、严谨求真的作风，并鼓励学生参与科研项目，激发创新思维。学校培养出的数以万计毕业生，以“下得去、留得住、干得好”而深受社会好评，他们身上深深烙印着沈农校训的品格。

在科学研究方面，学校围绕国家战略需求，组织跨学科团队（团结），长期专注于若干优势研究方向（勤奋），坚持从农业生产实际中选题（求实），取得了一系列具有重要影响的原创性成果（创新）。

在文化传承方面，校训通过校史馆、校园景观、宣传材料等物质载体，以及开学典礼、毕业典礼等重要仪式，被不断讲述和强化，成为代代相传的文化基因。

进入新时代，我国正处于全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的关键时期。沈阳农业大学的校训被赋予了新的时代内涵。“团结”要求汇聚更广泛的力量服务“三农”；“勤奋”呼吁以更加奋发有为的姿态投身农业农村主战场；“求实”强调要更加聚焦真问题、研真学问、出真成果；“创新”则驱动学校在实现高水平农业科技自立自强中展现更大作为。这八字校训，依然是沈阳农业大学坚守初心、迈向未来的强大精神动力和行动指南，持续引领着学校为建设农业强国、实现中华民族的伟大复兴作出新的更大贡献。