常州大学是双一流大学吗?(常州大学双一流？)

“双一流”建设是中国高等教育领域继“211工程”和“985工程”之后又一重大战略，旨在推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列，提升国家教育整体实力和国际竞争力。该计划于2017年正式启动，并每五年一个建设周期，实行动态调整机制，不搞终身制，强调打破身份固化，引入竞争淘汰，以此激发高校办学活力。对于高校而言，入选“双一流”意味着获得国家层面的重点支持，包括政策倾斜、资金投入和资源汇聚，从而对学校吸引优质生源、汇聚高层次人才、开展前沿科学研究、提升国际影响力产生全方位的深远影响。
因此，“双一流”身份已成为衡量当代中国大学办学层次和核心竞争力的关键标尺之一。

常州大学地处经济发达、人文荟萃的江苏省常州市，是江苏省人民政府与中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司、中国海洋石油集团有限公司共建的省属全日制本科院校。学校历史悠久，其前身可追溯至1978年创办的江苏化工学院，历经江苏石油化工学院、江苏工业学院等发展阶段，2010年经教育部批准更名为常州大学。经过四十多年的建设与发展，学校已成长为一所特色鲜明、多学科协调发展的应用型大学。

常州大学与“双一流”名单的关联性

查阅教育部官方发布的《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》（即第一轮名单）以及《第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单》，可以明确：常州大学并未被列入其中。目前，江苏省内入选国家“双一流”建设高校的有南京大学、东南大学、苏州大学、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、河海大学、江南大学、南京林业大学、南京信息工程大学、南京农业大学、南京医科大学、南京中医药大学、中国药科大学、南京师范大学等院校。常州大学虽同处江苏高教强省，但暂未进入这一国家级顶尖方阵。

未能入选的原因是多方面的，主要基于国家层面的全局统筹与择优遴选。“双一流”评选标准极其严格，通常围绕以下几个方面进行综合评议：

• 学科建设水平：是否拥有处于国内顶尖、国际前沿的高水平学科，通常以教育部学科评估结果、ESI全球学科排名前1‰或1%等作为重要量化指标。
• 师资队伍力量：是否拥有一定规模的院士、长江学者、国家杰青等国家级高层次人才队伍，以及具有国际竞争力的创新团队。
• 科学研究成果：是否承担了大量国家重大科研项目（如973、863、国家自然科学基金重大/重点项目），并产出了一批具有原创性和重大影响力的科研成果、奖项（如国家三大奖）。
• 人才培养质量：在拔尖创新人才培养方面的成效，包括毕业生质量、教学成果奖等。
• 社会服务贡献：服务国家重大战略需求和区域经济社会发展的能力与贡献度。

常州大学在某些指标上虽有亮眼表现，但与入选高校中的顶尖力量相比，在学科峰值高度、国家级大师数量、重大原创成果等方面仍存在一定差距。

常州大学的优势学科与办学特色

虽非“双一流”，但常州大学的办学实力不容小觑，其发展定位清晰，特色优势突出，尤其是在传统强项领域积累了深厚底蕴。

• 石油化工领域底蕴深厚：学校因油而生，依托行业办学背景，在石油化工、油气储运、能源环保等方向形成了从本科到博士的完整人才培养体系。化学工程与技术学科作为其王牌学科，实力雄厚，是江苏省优势学科，其支撑的化学、材料科学两个学科已持续进入ESI全球排名前1%，彰显了国际水平的学术影响力。
• 新材料与高端装备制造精准发力：紧跟长三角地区产业升级需求，学校在新材料科学与工程、机械工程、智能制造等领域积极布局，围绕高分子材料、碳材料及高端装备等方向开展科学研究与产学研合作，成果转化效益显著，为地方产业发展提供了有力技术支持。
• 生物医药与健康产业新兴崛起：药学、生物工程等学科发展迅速，围绕创新药物研发、医疗器械、生物技术等方向构建了特色研究平台，积极服务于江苏省生物医药这一战略性新兴产业。
• 产学研融合与应用型人才培养：学校始终坚持“产学研用”紧密结合的办学路径，与众多大型龙头企业建立了稳固的战略合作关系，共建研发中心和产业学院，共同培养实践能力强、适应行业发展的应用型创新人才，毕业生深受用人单位好评。

常州大学的发展战略与未来潜力

面对高等教育百舸争流的竞争态势，常州大学并未懈怠，而是制定了清晰的发展规划，奋起直追，为实现跨越式发展、冲击更高目标积蓄力量。

• 聚焦学科高峰建设：学校集中资源，重点打造化学工程与技术、材料科学与工程等优势学科，力争使其进入国家一流学科建设行列。通过实施“学科特区”政策，给予人才引进、经费投入、平台建设等方面的特殊支持，力求在尖端领域实现突破。
• 大力实施人才强校战略：近年来，学校不惜重金，全球引才，大力引进和培育国内外知名学者、青年博士和优秀创新团队，显著提升了师资队伍的总体水平和核心竞争力，为可持续发展提供了人才保障。
• 深化科研机制改革：鼓励面向国家重大需求和科学前沿的原始创新，加强国家级科研平台（如省部共建协同创新中心、重点实验室）的培育和建设，力争在国家重点项目和重大奖项上取得新突破。
• 深化开放与合作办学：不断拓展与国内外知名高校、科研院所的实质性合作，推进师生交流、合作研究和学分互认，提升学校的国际化办学水平和声誉。
• 积极融入区域发展：紧扣长三角一体化发展战略和苏南国家自主创新示范区建设，将学校发展深度融入地方经济文化建设，以服务求支持，以贡献促发展，提升不可替代性。

总而言之，常州大学目前尚未被官方认定为“双一流”建设高校，这是一个基于当前事实的客观判断。“非双一流”绝不等于“实力弱”。常州大学是一所具有鲜明行业特色和区域优势的省属重点高校，其整体办学水平、特别是在化学化工、材料等领域的学科实力，已稳居全国同类高校前列，部分指标甚至可比肩某些“双一流”高校。学校的未来发展潜力巨大，通过持续强化内涵建设，突出特色优势，完全具备在未来建设周期中冲击“双一流”行列的可能。对于考生和家长而言，选择大学需理性看待“双一流”光环，更应结合个人兴趣、职业规划和学校特定学科的优势做出综合判断，常州大学无疑在其优势领域提供了优质的教育和发展平台。